新疆塔城地区裕民县第一小学 杨运秀
摘要：在小学语文教育中，由于大量定型知识的灌输，致使缺乏多样性教学素材，从而影响小学生思维能力的开发，以及素材文本知识的积累，因此，课外阅读教学在语文课堂上就显得尤为重要，通过课外阅读，能够提高小学生阅读理解能力，培养小学生文学素养，所以，课外阅读教学必须得到支持和鼓励，这也是今后学习和提高创造力的良好基础，本文主要从课外阅读对小学语文教育的意义以及重要性展开分析。
关键词：课外阅读；小学语文；重要性
引言：
现如今经济水平不断提高，家长对小孩子的教育越来越重视，为了深化教育改革，我国教育事业一直在不断发展中，特别是小学语文作为学习生涯的启蒙性学科，更加注重小孩成材的培养，阅读不仅是知识积累的过程，更是学生个人修养提升的过程。
一、课外阅读对小学语文教学的意义
由于传统教学内容的缺乏，增加课外阅读教学是最有效的途径之一。因为课外阅读教学内容广泛、综合性强，能迅速提高小学生的文学水平和审美素养，开阔视野、提高创造力，对以后的作文写作和阅读理解起到关键作用，对学生语文素养的培养也有一定促进意义。在一定程度上，它增强了小学生自主阅读学习的能力。
二、课外阅读在小学语文教学中的重要性
由于当下语文教材内容无法满足学生发展需求，因此，需要提高课外阅读量，让学生的知识面更为广阔，并且可以利用多媒体等信息教育，让学生在互联网时代下学习到更为丰富的知识，提高语文教学质量。
（一）课外阅读提高了学生的识字水平
小学语文教学是我们学习汉语识字的主要方式之一，我国汉字文化博大精深，一个字可能具有多重含义，所以我们需在小学语文学习中增加课外阅读，以此来提高学生识字水平。但是，在日常教学过程中，教师过于重视课本，只向学生灌输汉字，未能大幅度提高学生的认字能力。课外阅读在小学语文教学过程中，可以结合故事性篇章让学生更能理解文字的含义，积累更多的汉字知识，同时有利于提高学生的语言组织水平。
（二）课外阅读提高了学生的阅读能力
通过加强学生课外阅读能力，让学生对语文学习产生兴趣，带有故事性质的课外读本易吸引学生阅读乐趣，从而提高学生阅读水平。小学语文考试中会出现大量阅读问题，因此，学生利用课外阅读丰富自己对阅读的理解，对提炼阅读文章的中心思想有重要作用。阅读大量课外读本，培养学生创新思维能力，对提高小学语文教学质量有很大帮助。
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（三）课外阅读提高了学生的写作水平
小学语文教学中对写作水平也有一定要求，就目前写作水平而言，大多数学生还有待提高，因此，学生需加强课外阅读量，学习其中的词汇和表达含义，灵活使用各种修辞技巧和语言塑造技巧，扩大词汇量。
例如，在《李大米和他的影子》的阅读过程中，学生可以知道李大米和影子的故事发展线路，这篇阅读具有创新意识，学生可以借鉴文章的表达手法，从而灵活运用到写作当中，提高学生写作的创新意识。《李大米和他的影子》里的影子不仅会说话、会动，还可以变幻不同的事物，让学生对阅读产生兴趣。同时教师可以从中引导学生评价故事或者情节，更深层次的帮助学生理解文章的立意和中心思想，促进学生发散大脑的想象力，这对今后在写作中的题材有很大帮助[3]。
（四）课外阅读提高了学生的知识面
在大量阅读中，学生会潜移默化的积累大量阅读素材，从书籍中认识更广阔的世界，扩充知识面。
例如，《雾都孤儿》中的主角是一个小孩，他经历了一系列不幸的事件。作为一个读者阅读整个作品，可以感受到主人公所有的情感变化，这也可以让学生知道，不是所有的孩子都快乐，他们应该学会珍惜，做一个积极向上的好孩子。爱的教育便是初等教育，老师推荐这本书，主要以日记的形式记录主人公的经历和感受，通过另一种阅读角度，学生可以体验到真诚、善良和美丽，可以教会学生用爱来表达自己。每读一本不同的书，都会使学生的知识和视野有所拓宽，希望课外阅读教学能得到更全面的发展。
（五）课外阅读提高了学生语文学习兴趣
大部分学生对语文和写作的热爱都源于课外阅读，因为学生可以通过书本便能畅游世界，了解古今中外，找到更多感兴趣的东西，让更多情感在纸上流动，呈现出一幅又一幅的杰作。当然，对于学生来说，由于他们年纪较小，老师应该选择一些适合学生阅读和推荐的优秀作品，比如各国的童话作品、国内外名著等等，来引导学生阅读，从而提高他们学习汉语、学习语文的兴趣。在一定时期的课外阅读指导下，教师可以让学生自主筛选书籍，不仅能提高学生的欣赏水平，同时也增强了阅读能力。
三、结论
综上所述，课外阅读对小学语文教学有着重要作用，这种学习模式有助于提高学生的识字水平，从而学习更多优秀的写作方法和思想内涵。通过具体的教学，教师可以选择适合学生阅读和推荐的内容，这不仅可以巩固阅读基础能力，还可以提高语言表达和想象力，大大提高写作水平，因此，课外阅读教学对于小学语文教学来说是非常必要的。
参考文献：
[1]曹冠荣. 探讨课外阅读在小学语文教学中的重要性[J]. 东西南北：教育, 2018(8):391-391.
[2]文爱琴. 探讨课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J]. 学周刊, 2017(33):129-130.
[3]王克伟. 课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用[J]. 学周刊：上旬, 2018(13): 131-132.
论文作者:杨运秀
论文发表刊物:《现代中小学教育》2019年第7期
论文发表时间:2019/7/22
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