老师的“马屁”该不该拍，本文主要内容关键词为：马屁论文,该不该论文,老师论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
Q：最近，我们班来了个新英语老师，她刚大学毕业。上第一节课时，老师要我们用英语做自我介绍，我们班就我一人上去，因为我觉得她性格非常活泼，像我们的大姐姐一样。我很喜欢她，平时也喜欢和她说话，上课还经常举手发言，可是同学们都说我爱拍马屁，渐渐都疏远我了，还在背后叫我“马屁精”，我真的很难过！
A：在班里常会有这种情况：几个同学本来关系很好，可是当其中有哪位常与老师接近后，其他同学就会有意疏远他，议论他，甚至当面冷嘲热讽，说他会“拍马屁”等。
与老师接近就是拍马屁吗？当然不是！老师既是我们的启蒙者，也是我们可以信赖的朋友。我们与老师之间的关系，应该是亲近、融洽的，与老师保持密切的联系，本来就是每个同学取得进步的不可缺少的条件。
同学们的性格有差异，有的同学见到老师就和见到朋友一样，问长问短，嘘寒问暖，根本没有距离感；而有的同学见到老师就像老鼠见了猫一样，恨不得马上开溜……其实，老师们更喜欢和学生亲近一些，能做朋友，可大部分同学还是对老师敬而远之，生怕被其他同学说和老师“套近乎”。可是老师也是普通人，每天为我们操心、忙碌，也需要我们去关心、安慰和鼓励，学生真诚的关心和问候对老师来说是非常重要的。而且会关心老师的同学是很懂事，很有爱心，也是交际沟通能力很强的！
我相信，大部分同学都是想和老师做朋友的，只是有时候不敢，又怕被同学说。这时候你不妨想一想：老师是我们学习上的指导者、思想上的引路人、生活上的照料者，方方面面都在为我们付出。对于这样的师长，我们应该表示出最起码的尊重和爱戴，平时我们要尽可能地去关心、问候和亲近老师，这不是拍马屁，这是一个好孩子的基本素质，是对老师辛勤付出的回报。这种互动能促进师生间的关系进一步融洽，而良好的师生关系对老师的教学和学生的学习都是百利而无一害的，如果这也算是拍马屁的话，那这样的“马屁”该不该拍呢？答案是：不仅要拍，而且要响当当地拍！
最后，要告诉同学们：关心老师是美德，体贴老师是爱心，鼓励老师是勇气，亲近老师是能力。只要你的心是真诚的，就不怕别人的闲言碎语，因为你的心老师能感受得到！
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