摘要：小学教育是基础教育中的核心部分，只有将小学生培养好，才有利于其后期的发展。同时小学生综合能力的提升，会极大的促进我国教育事业的蓬勃发展，对实现中华民族的伟大复兴有着深刻的意义。因而，本文将会首先阐释小学生综合能力培养的内涵，进而提出提升小学生综合能力的策略以及提升后的意义。
关键词：小学生；学习；综合能力；策略
随着时代的发展，越来越注重小学生的教育培养和综合能力等各个方面的培养。当今的教育不仅局限于小学生书本中的丰富知识，还要让小学生们能够学以致用。要让小学生们知道，除了书本中的知识外，也要去亲近于外界的大自然，更要注重知识和外界自然的结合。
一、小学生综合能力的内涵
新时代，新教育理念已明确指出：孩子是课堂的主人，是学习的主体。他们不再是跟着老师的思维模式转动，被人牵着鼻子走的被动者，他们是一个个具有创新能力，具有独特思维的主人，这就要求当代教育者不仅要给予学生学习上的辅助，更重要的道德与行为上的培养，以及社会实践的培养，让他们在成长中形成积极的情感，正确的人生观、价值观，促进其全面发展。
二、提高小学生综合能力的策略
（一）改善学习方法
提高学习成绩是家长们和孩子们一直所追求和渴望的。可是，学习的关键在于掌握正确的学习方法，要能够活学活用，举一反三，正确方法是学习的第一步，同时也要让孩子知道学习知识是需要寓教于乐的。
（二）培养兴趣爱好
学习书本中的知识固然重要，但是还要让孩子们知道除了书本中的知识之外，也更需要知道一些课外的知识。培养他们的爱好和兴趣。让他们的性格变得开朗和活泼，拥有自己喜欢的一些兴趣。因为兴趣是培养孩子学习知识的第一任老师。也让孩子知道因为自己喜欢的爱好和兴趣让自己更有自信心和自豪感。孩子有了兴趣和爱好之后也会把自己更好的一面展现出来。
（三）家长培育
1.关爱孩子需适度
在现代的人际环境中，孩子属于在弱势群体中占了很大一部分，最需要呵护和保护。而且安全意识比较薄弱，自我保护意识不足。要培养孩子安全意识和自我保护意识。不被一些不良的现象所影响，不让自己的孩子受到侵害。但是如果过度的保护和呵护也会让孩子有过度的依赖性和缺少自制力。有时候要让孩子做一些力所能及的一些事情，也会锻炼他们的动手能力。而今家长的所谓不放心，更能让孩子觉得过多干涉造成心理反感和压抑。所以，家长适当放手未必不是一件坏事，孩子有的时候所做出的事情一定会超乎自己的想象。每一个孩子都是一个个体，并不是附属品。
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2.正确的言语表达
让孩子学会自己处理自己的事情，教会他们正确处理事情的方法，而不是用暴力和语言攻击，要学会用温和的语言和体贴的问候，孩子做错事情不是呵斥和指责，要先了解问题，然后用适当的方式去解决问题。当父母解决问题的方式改变后，孩子自然而然也会用温和的态度和别人更好的相处。一度的批评和指责会造成孩子自卑心理和不自信，认为自己一无是处，做什么事情觉得自己都是错误的。要相信他们给他们更多的鼓励和夸奖他们一定会做的更好。
好的孩子都是夸出来的。要学会表扬和赞扬，哪怕是简单一句：“你真棒”。孩子的内心也会很高兴。不要总是否定和不确定他们做的好不好，要让他们知道做什么事情都是需要辛苦的去做，努力的去做，做的每一件事情，一定会比自己预计的结果要好得多。相信孩子一定可以完成的很好，给他们足够的勇气和称赞。与孩子之间也要学会平等的交流和谈话，知道他们的想法和感受，让孩子知道你们的关心和关爱。有的时候和孩子的谈心也会让自己心灵有所触动。孩子的话语也许会简单和让自己无法接受孩子世界，但孩子的内心是单纯的、纯洁的，要学会用孩子的思维去和他们聊天谈话，而不是觉得自己是家长说什么都是正确的。孩子是无法知道大人的世界是什么样子的，给足他们足够的勇气和信心有一次完全心与心的交流，不是命令和必须去做什么事情，而是学会用温和的语言去和他们说话和聊天。培养出他们温和的性格和不卑不亢的个性。同时也要能够相信他们在以后的生活和学习中也一定会发展出属于自己的空间和展现出自己更好的风采。
三、提高小学生综合能力的意义
对学生的学习能力的培养，要从小抓起，从课堂抓起，这样既有利于学生掌握文化知识又可以培养学生的综合能力。这在当前强调对学生进行素质教育，提高课堂教学质量，更有深远的意义。教师作为人类灵魂的工程师，在培养新时代人才的伟大事业中肩负着重要的使命。当代教育工作者一定要多措并举，提高课堂教学质量，为国家培养高质量的、创造性的、综合性人才，以适应知识经济的挑战。
四、结束结
每一个孩子都是一个美丽的天使，是家庭里的重要部分，是家人的希望，也是拥有美好的期望和期盼。每一个孩子都有属于自己的闪光点，更需要家长和老师有一双发现的眼睛，让孩子更好的发挥出自己的优势。要相信孩子永远都是最好的，给他们最大鼓励，激励他们的自信心。让孩子在以后的发展中更能展现出自己的优越性和展现出自己最棒的风采。
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论文作者:邓明田
论文发表刊物:《文化时代》2019年18期
论文发表时间:2020/3/18
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