浅议中国传统武术的发展与传承
沈清 南京审计大学
摘要： 提及中国传统武术，我们总会想到八个字，那就是“博大精深、源远流长”，但是随着人们生活的富足安康、社会的平稳发展，传统武术的那种保家卫国、强身健体的作用越来越小。随着中国与世界接轨的程度越来越深，一些外来文化与外来武术形式影响了一批又一批的中华青少年，越来越多的青少年、青年、壮年逐步开始沉迷跆拳道、空手道等外来武术形式，中国传统武术的发展势态与传承情况不容乐观。并且当今社会的人们逐步忘却了传统武术的历史意义，缺少了对传统武术传承的兴趣和欲望。因此，本文将以中国传统武术的发展历史和传承情况为主要研究方向，简要阐述了武术发展历史与发展传承困境，并提出了相关解决方式，以供大家参考。
关键词： 传统武术；发展与传承；发展困境
武术属于中国传统的技击术，在运动形式上，既有整套路数，又有闲散招式，既是整体的又是分离的；在演练方法上，武术大家注重内外合一，身形神态将民族风格体现地淋漓尽致。而且内外合理的武术整体观又是中国传统武术的一大特点，其中“内”指的是心神意志和精神气的总和；“外”指的是眼神、形体、步伐动作等身体动作。并且，内与外、形与神本来是相对对立的辩证关系，但是传统武术却将这种对立有机地整合在了一起，这是其他外来武术所不具备的。值得一提的是，传统武术还从侧面反映了中国悠久的中医学术、孙子兵法、儒家思想等中国哲学、医学和阴阳学说，这是一种综合性很高的传统文化，它是中华民族在长期生产实践中形成和发展起来的历史瑰宝，值得我们每一个华夏儿女传承和发展。
一、中国传统武术发展历史综述
中国传统武术的起源可以追溯到华夏文明中的石器时代，那时候生活在黄河流域的原始人类已经学会了用石器、棍棒猎取食物、抵御侵袭、占领领地等行为，并且逐步制造除了具有一定杀伤力的原始武器；封建社会的繁荣发展，使得传统武术在隋唐五代时受到了人们的推崇与喜爱，并且此时的武术已经将格斗招式有机地与套路方式进行了整合，形成了越来越多的武术门派；到了明清两朝，武术进入了真正意义上的黄金发展期，各门派林立，此时的拳种得到了高速发展，形成了影响极大的太极拳、形意拳、八卦拳等，并逐步确立了各自门派的理论体系；新中国成立后，国家对武术的重视丝毫没有减弱，成立了各地市、省、国家级武术队，并积极组织开展各类武术比赛。在1990年，武术首次进入了“亚运会”，成为其中一个重要的竞技体育项目。
二、中国传统武术发展传承困境
虽然我国的传统武术具有悠久的历史和辉煌的时期，但是我们不能回避的是，近年来武术的发展主要集中在武术套路的发展和普及上，而真正的武术技击却由于某些因素停滞不前。传统武术面临困境还有诸多原因，如外来文化的入侵，本土文化生活日益丰富、训练体系不能与时代接轨。传统门派缺乏良好的营销推广体系、传统武术传人缺乏与媒体、企业、政府沟通能力、缺乏学习、传承、发扬武术的新鲜血液；情况更加严重的是有些门派甚至有濒临失传的危机。很多武术家的儿女从小时练武到长大弃武已是不争的事实；大部分传统武术拳种的代表人物要不完全靠其他职业维持生计，要不在退休后或工作之余业余教徒，地点多半在公园里、小河边一类非收费场地，收入也很微薄；学习者也多半是业余习武者，不以此为生，要系统传承下去本派武术，难之又难；要培训一个职业高手更是几无可能。
刘治也表示，食品行业的持续发展要抓住“一带一路”这个重大机遇，进一步开拓发展空间，这不仅有助于食品工业形成新的商业模式与社会价值实现模式，还能够在参与世界食品市场竞争的过程中，实现生产要素的跨区域合理化配置，带动行业发展。
三、中国传统武术发展传承方式
为弘扬我国悠久的武术文化，让越来越多的青少年进行传承和发展，我们需要对传统武术进行全面系统的挖掘，采取有力的保护措施进行保护，主要从以下几个方面入手：首先应该让中国武术扎根传统、科学发展、去粗取精，挑选出适宜青少年学习的，动作套路易学会的进行传统武术普及工作，时代要进步、社会要发展，我国的传统武术也要立足于实际，努力追赶时代步伐，及时进行自我反思、否定，从而得到更新发展；然后需要注重传统武术的理论与实践相结合，促进武术发展，这方面需要国家有关部门介入，帮助各大武术世家进行对传统武术进行全面细致的挖掘整理工作，挽救濒临失传的传统武术套路，对中华武术医学进行重新考证、分析与研究，建立专门的武术档案，为武术的继承发展奠定文字基础；最后需要在学校教育中发展和弘扬中国传统文化，将武术教育教学融入到小、初、高中体育教学中，锻炼学生身体的力量和柔韧性，提升他们的反应能力，还需要对他们进行一定的传统武术文化渗透工作，让他们了解一定的武术文化，从而爱上传统武术、学习传统武术、继承传统武术、发展传统武术。
总之，传统武术是华夏民族古老文化的代表之一，它有着增强人们体魄、实现身心共同发展的重要作用。目前我国传统武术的发展与传承形式不容乐观，面临着这样或者那样的发展难题。因此我们需要进行合理分析，找出传统武术的迷人之处加以宣传，让越来越多的人加入到传承发展武术的行列中，将传统武术传播到世界各地。
四是提升老年教育教学水平和管理效能。使老年学习者学习途径、学习内容和学习形式的选择更加多元化，更加现代化；在课程设置、学制安排、教学效果考核、教学模式实施等方面进行量化管理、科学评估；坚持需求导向和问题导向，积极开展理论和实践研究，包括教学教材研究，总结经验，展示成果，为实践服务。
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作者简介 ：沈清(1990，2，18-)，女，汉族，徐州人，南京审计大学，本科。