摘要：本文通过访谈法、文献资料法、观察法和数理统计法等研究方法，对天津体育学院高尔夫专项学生对高尔夫服装礼仪和竞技礼仪的践行进行调查，并根据专项学生打球时习惯，找出存在的问题，并提出良好的建议和方法。研究结论:天津体育学院高尔夫专项学生在服装礼仪和竞技礼仪践行方面存在些不完善的方面，总体各项礼仪践行良好，其中2011级践行最完善，2012级和2013级对礼仪的认识和践行不够全面。
关键词：高尔夫专项学生；高尔夫礼仪
中图分类号：G658.5文献标识码：A文章编号：0257-2826（2018）03-0108-01
1 研究结果与分析
1.1 天津体育学院高尔夫专项学生对服装礼仪践行状况
本论文以天津体育学院2011—2013级高尔夫专项学生为研究对象。一共50人。总体符合标准82%，偶尔符合18%。其中2011级高尔夫专项学生90%是符合高尔夫服饰礼仪，有10%偶尔符合；2012级高尔夫专项学生85%符合高尔夫服饰礼仪，15%偶尔符合；2013级高尔夫专项学生75%符合高尔夫服饰礼仪，25%偶尔符合。由此可以看出2011级高尔夫专项学生服饰礼仪践行现状比较全面，2012级和2013级接触高尔夫相对时间比较短，服饰方面践行不够完善。
1.2 天津体育学院高尔夫专项学生球场上礼仪践行状况
1.2.1 高尔夫球运动的精神
绝大多数情况下，高尔夫球运动是在没有裁判员监督的情形下进行的。这项运动有赖于每个参与者的成事具体表现为替其他专项学生着想和自觉遵守规则。
调查得出2012级85%专项学生完全遵守，15%偶尔遵守；2013级70%完全遵守，30%偶尔遵守。从学校组织的社会实践周比赛中观察得到，总体专项学生完全遵守高尔夫运动精神，有2名专项学生对高尔夫礼仪认识不够深入，在没有其他专项学生监督时，出现自己随意移动落球点的位置，自我约束自己的行为薄弱。而2011级由于实习的原因没有参加校内的实践周的比赛，通过电话放谈了解到总体没有不遵守高尔夫精神。
1.2.2注意安全
安全在高尔夫运动中是如此之重要，以至于高尔夫规则和礼仪都将其列在开篇的首要位置。调查得出天津体院高尔夫专项学生总体注意安全占82%，偶尔注意安全占18%。尤其是2011级专项学生的安全意识更加高度重视，这和下场打球次数多有直接关系，2012级和2013级分别有20%和25%专项学生偶尔出现对球场注意安全方面不到位。
1.2.3为其他球员着想
专项学生在球场上要始终为其他专项学生着想，不应以走动、讲话或制造不必要的声响等方式干扰别人打球。在果岭上，专项学生不应站在其他专项学生的推击线上；当其他专项学生击球时，注意不要让自己的身影投射到其推击线上。
访谈得出，76%为其他专项学生着想，24%偶尔为其他专项学生着想。2011级专项学生下场为其他专项学生着想方面做的很好。而2012级和2013级分别有25%和35%专项学生没有做到位。
1.2.4打球速度
专项学生该当保持良好的打球速度。根据访谈问题整理得出，其中有84%专项学生按照规定速度打球完整场球，但还有16%未按照规定的速度打完一场球。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆访谈了解到2011级专项学生打球速度符合球场规定；2012级有85%合理，2013级有75%合理；2011级的学生场下打球节奏和时间控制合理；2012级和2013级专项学生存在些关于打球速度慢的现象。
1.2.5球场上的优先权
除非球场另有规定，球场上的优先权由一组球员的打球速度决定。任何要打完全部一轮的组有权超越不打完全部一轮的组。“一组球员”包括单独一名球员。
天津体育学院的专项学生对球场的优先权全部遵守，在这个方面专项学生们做的很好。
1.2.6对球场的保护
沙坑方面，在离开沙坑前，专项学生应仔细平整号他在沙坑内造成的一切坑穴和脚印，以及别人在附近造成的坑穴和脚印。修复打痕、球痕和钉鞋造成的损伤方面，专项学生应认真修复他们造成打痕，以及因球的冲击对球洞区造成的损伤。根据访谈整理得出专项学生对高尔夫球场保护有待完善。2011级90%做到了对球场进行保护，但还是有10%偶尔对球场进行保护；2012级和2013级分别有75%和70%做到对球场进行保护，还有25%和30%偶尔对球场进行保护。
2 结论与建议
2.1 结论
2.1.1服饰礼仪
天津体育学院高尔夫专项学生服饰礼仪践行状况，总体符合标准。2011级高尔夫专项学生服饰礼仪践行现状比较全面，2012级和2013级出现穿着其他的服饰下场打球，在服饰方面践行不够完善。
2.1.2球场礼仪
2012级和2013级天津体育学院高尔夫专项学生对高尔夫运动精神认识基本都比较深刻。2011级专项学生在打球中一直对球场安全意识做的很到位，2012级和2013对注意安全方面比较薄弱。2011级专项学生全部能做到为其他球员着想，2012级和2013做的还不够好。2011级主项学生控制打球速度方面做的很好。2012级和2013级专项学生存在每次击球时间过长，没有跟上前组的问题。天津体育学院高尔夫专项学生在球场上有先权方面做得很好。天津体育学院高尔夫专项学生在对球场保护中，其中2011级专项学生做的很好，2012级和2013级专项学生主要存在对沙坑修复有些随意；在修复打痕、球痕和钉鞋造成的损伤方面出现忘记修复和个别专项学生不懂怎么修复的问题。
2.2建议
2.2.1服饰礼仪方面
在球场打球时，穿着要符合球场的要求，整洁，得体，穿领袖俱全的带领子T恤，休闲长裤，不要穿牛仔裤、紧口运动裤、运动短裤，千万不要穿西装衬衣下场打球。
2.2.2球场礼仪方面
高尔夫礼仪理论知识加强。每个专项学生多查看有关高尔夫礼仪方面的书籍，提高对高尔夫礼仪的掌握；其次，高尔夫理论课教练所讲的球场规则包括礼仪方面，要认真思考，多用于球场实践中。
高尔夫礼仪场下实践加强。2012级和2013级专项学生在击球准备时细节方面可以提高。在每次击球之前尽量只做一次挥杆练习动作，“快走慢打”这个观念要时刻记住的。专项学生在打球时应认真修复任何由自己造成的打迹和任何球洞区的损坏。
学校和球场在对高尔夫礼仪方面进行加强和监督。学校开设高尔夫理论知识课程，加强专项学生理论知识，多组织校内比赛，提高专项学生在比赛中的经验。
参考文献
[1]杨凯.论高尔夫礼仪文化的由来及社会发展[J].科教文汇.2008-12-10
论文作者:周宏宇
论文发表刊物:《基础教育课程》2018年3月05期
论文发表时间:2018/4/24
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