摘 要：学校环境是指学校建筑文化等这些硬件的创设，如果能让它们都具备独特的风格和文化内涵，就能潜移默化地影响师生的观念与行为，同时可以促进课题开展的有效性。基于此，本文概述了学校环境，阐述了课题开展的基本要求，对优化学校环境文化促进课题开展有效性的原则及其措施。
关键词：学校环境 课题开展 环境文化
当前布依族地区最漂亮的建筑是学校，最充满文化气息的地方是学校，最具思想和活力的地方是学校，最充满朝气的还是学校。为了体现学校教育的作用及其教研成果，需要推进相关课题的开展，并确保其有效性，而优化学校环境文化建设对于促进课题开展的有效性具有重要意义。
一、学校环境的概述
本文所说的学校环境主要是指学校环境文化，其属于学校的物质文化范畴，是以校园总体结构和布局、校园的绿化美化、具有教育含义的教育教学场所、具有教育意义的特殊设置等为载体，来体现学校的办学理念、个性风格、人文精神等学校内涵发展等的文化形态，它是学校对师生施加影响的隐性教育因素，是学校文化的一个重要组成部分。每所学校在独特的社区环境中都有自己的历史传承及文化底蕴，都有自己的办学理念、办学思想、育人目标和办学风格，这些都应通过学校的景观建筑、园林绿化、宣传设施、校徽校服等方面体现出来。因此在学校环境文化建设时，要进行整体规划，因地制宜，文化导入，彰显特色，从而创建科学、人文、美观、和谐的学校文化环境。
二、课题开展的基本要求分析
课题开展的基本要求主要体现在：
1.制订研究方案、研究过程和方法的要求。课题开展首先需要制订研究计划和一个详细的研究方案，然后确定好时间和研究进度。最重要的是过程和方法，因为课题的研究成果来源于过程，因此在后期研究中要按进度有序进行。
2.课题开展的资料收集、整理和详细记录要求。课题研究成果是研究过程中的材料积累，而记录和整理是课题研究过程中重要环节，其包括课题计划、方案、研究过程记录、相关的论文和体会、阶段总结报告等材料。最终的研究成果不是体现在华丽的词语，而是在于研究过程中详细的材料积累和记录，它是研究心得、研究结论重要的依托。因此，课题研究教师要注意收集资料，将收集来的资料分类、归档。
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3.课题开展的撰写研究报告和论文要求。通常课题开展分为几个时间段，研究教师都要对每一时间段内研究的得失认真进行总结，根据前一阶段的研究得失从而改进后面的研究计划和过程。课题研究结束后，首先要将积累的材料和记录、阶段总结拿来，认真筛选和研究，撰写符合实际的严谨的研究报告。研究报告和论文不需要华丽的词语表述，怎么做就怎么写。只有通过平实的、经过实践的研究报告和论文才能令人信服，才能真正体现教师的教科研能力和水平。这样的研究报告和论文才有学术价值，才有利于学术的交流和推广。
三、优化学校环境文化促进课题开展有效性的原则及其措施
1.优化学校环境文化促进课题开展有效性的原则。笔者认为主要表现为：
（1）思想性原则。学校核心理念就是要坚持在先进文化的引领下，形成学校理念系统，统领学校文化阵地，从而促进课题开展的有效性。（2）整体性原则。学校环境建设是一个系统工程，要做到统筹兼顾，全员参与，持之以恒，使之具有具体性、层次性、全面性等特点。（3）发展性原则。学校环境文化要坚持弘扬时代主旋律，与时俱进，体现学校发展主题，培育时代精神。使之具有发展性、动态性等特点。因此，要坚持以“提升文化品位、渗透时代信息、体现人文精神”为理念，通过校训、校歌、墙报及各功能场室的标语场等，展示各种文化，使环境成为德育美育的载体，从而促进课题开展的有效性。
2.优化学校环境文化促进课题开展有效性的措施。优化学校环境文化时，需要审视学校文化，做好传承和创新，从文化性质、教育目的、学生发展、学校情境等多个视角搞清楚学校环境文化建设的相关理论与实践问题。具体体现在：
（1）优化学校环境文化建设的整体规划要体现学校核心理念。学校环境文化建设目的是为学校文化建设提供基础并使它成为承担学校文化的载体，其中也包括课题开展。建设校园环境不是目的，而是手段。因此，学校的环境文化建设必须与学校的整体文化相结合，与学校的制度文化、精神文化等达到有机的统一，从而保障课题开展的有效性。（2）优化学校环境文化建设要注重显性与隐性的和谐统一。学校环境文化的显性文化和隐性文化是辩证统一的，显性文化抬头可见。学校环境文化建设只有注重了的学校办学理念等，深入了解师生员工的文化观念、价值观念和思想要求、行为习惯，才能最大限度地凝聚学校力量，精心地创造精神文化氛围，发挥校园文化的激励性和导向性功能，从而保障课题开展的有效性。
参考文献
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[3]何贵萍 学校文化建设中如何体现布依文化元素[J].人生十六七，2017，（07）。
论文作者:莫孟远
论文发表刊物:《教育学》2017年11月总第130期
论文发表时间:2018/1/11
标签：学校论文; 文化论文; 课题论文; 环境论文; 文化建设论文; 有效性论文; 研究报告论文; 《教育学》2017年11月总第130期论文;