(上海天平街道社区卫生服务中心 上海 200031 )
【摘要】目的：探讨健康教育在白内障手术病人恢复治疗中的临床应用效果。方法：随访在外院接受白内障手术后来我院复诊的80例患者，将之随机分为观察组和对照组，每组40例。对照组使用常规护理治疗，观察组在常规护理治疗基础上辅以健康教育治疗。结果：观察组患者的自我效能感、白内障知识知晓率、治疗满意度（34.2±2.43、99.31、97.50%）明显优于对照组患者（23.7±2.64、80.52、67.50%），且两组差异显著，具有统计学意义（P<0.05）；结论：在白内障手术病人康复护理过程中辅以健康教育，能够有效提升治疗的有效性，因而值得大力推广。
【关键词】健康教育；白内障手术；应用效果
白内障是一种常见的眼科疾病，严重的威胁患者的生活质量。白内障可致盲，但早期手术治疗效果甚佳。然而由于白内障多发于50岁以上的中老年人群，由于发病人群的特殊性，治疗效果也因此一直难以尽如人意。健康教育是患者在治疗疾病过程中，医务人员为之提供的一种以丰富疾病知识、促进康复、提高疾病治疗效果的护理治疗手段。为了证明健康教育在白内障手术康复护理治疗中的应用效果，本实验以80例白内障手术患者为研究对象进行调查，现将实验结果报道如下：
1 资料与方法
1.1 一般资料
随访在外院接受白内障术（白内障囊外摘除+人工晶体植入手术）后来我院复诊的80例患者，将之随机分为观察组和对照组，每组40例。对照组内男性18例，女性22例；患者年龄53.10-81.50岁，平均年龄（68.30± 0.20）岁；高中及以上文化程度者5例,初中文化程度者15例,小学16例,文盲4例。观察组内男性24例，女性16例，年龄59.60-79.40岁，平均年龄（65.10± 0.30）岁；高中及以上文化程度者2例,初中文化程度者12例,小学24例,文盲2例。两组患者在病情、年龄、文化程度等等方面均差异无统计学意义(P＞0.05)，具备可比性。
1.2 治疗方法
对照组采用为期一周的常规护理：第一，为患者提供良好的康复治疗环境；第二，嘱咐患者合理用药，在减轻痛苦的同时积极配合康复治疗工作；第三，叮嘱患者清淡饮食，避免身体恢复过程中有其他类型疾病趁虚而入；第四，叮咛患者进行适量运动，提高免疫力，加速恢复速度；第五，向患者科普白内障相关的知识。
观察组在对照组护理治疗基础上辅以健康教育，为期一周：第一，向患者介绍病区环境，讲解检查事项以及治疗期间的注意事项；第二，向患者发放医院自制的白内障治疗手册，并在查房过程中向患者再次科普与白内障相关的知识；第三，向患者讲解手术的相关内容以及手术的注意事项，帮助患者纠正不良认知，树立战胜疾病的信心；第四，利用沟通交流掌握患者感受，针对性的对之进行心理辅导，进一步指导患者了解白内障；第五，基于病人的文化程度，在配合家属的同时对患者施以强化式的健康教育（问答方式）；第六，向患者发放术后指导卡以及调查表，强调疾病康复治疗的注意事项，并嘱咐患者定期复查。
1.3评价方法
自我效能感量表包括个体对自我认知、控制感认知、环境挑战认知等等项目，每项最高评分4，最低评分1，分值高低与患者自我效能感强弱正比相关；白内障知识知晓率评测由患者回答白内障知识调查问卷获得，满分100,90分以上为掌握；治疗满意度调查主要包括患者对治疗时间、治疗效果、治疗费用等等项目的满意情况，共20项，每项5分，90分以上为满意。
1.4 统计学指标
采用SPSS18.0统计软件对数据进行处理，组间比较采用t检验，计数资料采用 检验，以 P<0.05 为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 对照组和观察组患者的各项指标比较，详见表1.
3 讨论
白内障发生于眼球晶状体上，是导致人类视力残疾的一大罪魁。据数据资料显示，全球约有25%的人患有白内障。白内障多发于中老年人，导致白内障病发的原因非常多样，老化、遗传、免疫代谢异常等都会导致病发。近年来，伴随着全球人口数量增长以及人口老龄化发展，我国的白内障发病率不断增加。白内障会严重的影响患者的正常生活，现阶段治愈的方式主要为手术。手术治疗白内障的结果与手术的成功与否、患者的配合度等等息息相关。由于中老年人思想意识较差，严重的影响了治疗的有效性。健康教育以医院为基地，以患者为教育对象，教育的针对性、有效性强。因为教育内容包含了与疾病相关的系列知识，也因此，更利于患者术后康复以及术后的疾病预防。在本实验中，80例白内障手术治疗患者被随机分为对照组和观察组两组，每组40例。对照组使用常规护理治疗，观察组在常规护理治疗基础上辅以健康教育治疗。经1周时间治疗后，观察组患者的自我效能感、白内障知识知晓率、治疗满意度（34.2±2.43、99.31、97.50%）明显优于对照组（23.7±2.64、80.52、67.50%），差异显著，具有统计学意义（P<0.05）。
综上所述，白内障作为一种常见的眼科疾病，严重威胁患者的身体健康与生活质量。在白内障患者手术治疗康复过程中辅以健康教育护理，能够帮助患者丰富白内障知识、提高自我效能感和治疗满意度。因此，值得在临床方面大力推广。
参考文献
[1]代美虹，田成英，黄俞梅．临床路径在白内障手术患者健康教育中的应用[J]．中国实用医药，2015，（27）：252-253．
[2]彭丽丽，李婷． 健康教育路径在基层医院白内障手术患者中的的应用[J]． 当代护士（中旬刊），2015，（08）：125-127．
[3]凌静．人性化健康教育在330例白内障患者围手术期中的应用[J]．中国民族民间医药，2014，（11）：127．
[4]李敏． 健康教育处方在白内障手术中的应用[J]． 中外医学研究，2014，（09）：146-147．
论文作者:王美玲,李佳
论文发表刊物:《中国医学人文》2017年第5期
论文发表时间:2017/7/21
标签：白内障论文; 患者论文; 健康教育论文; 手术论文; 对照组论文; 疾病论文; 知识论文; 《中国医学人文》2017年第5期论文;