（娄底市第一中学，417000）
摘要：师范教育是有关我国教育事业发展、国民素质提升的重要的社会公共服务事业。基于此，本文首先介绍了师范教育的教学目标，指出时代发展环境下，师范教育发展过程中出现的问题，并综合发展中的问题与时代环境下的新形势，对师范教育未来的发展战略进行探讨，研究提升师范教育教学质量的方法。
关键词：师范教育；发展战略；学科设置；师范政策；教学目标
引言：
师范教育是我国教育强国战略中的重要部分，笔者在高中学习中也多次接触到类似的理论。从学生到教师的转变，需要一个长时间的过渡，高中阶段的学习和课外生活，都为这种转变提供了支持和帮助。笔者与同学和教师进行过多次交流和沟通，针对师范教育发展战略进行了简单的分析，所获心得如下:
一、师范教育发展过程中出现的问题
教育问题是我国政府与国民普遍关注的社会焦点问题，师范教育是对未来的教育工作者的教育，在教育事业中尤其重要[1]。我国师范教育事业在过去几十年的发展过程中取得了显著的成绩，为基础教育事业源源不断的输送人才，保障了我国教育事业建设的顺利进行。但是，师范教育在发展过程中，也出现了一些不容忽视的问题。第一，由于我国国民对教育重视程度的提升，专业化的教师缺口比较大，社会上的教育培训机构众多。这些教育机构缺乏系统的监督与管理，其培养出的教育人才良莠不齐，质量难以保障，破坏了教育教学市场的秩序；第二，近十年以来，我国的社会经济发展迅速，传统的师范教育内容已经不适应社会经济的新发展与新变化，国家虽然在师范教育上有很多利好政策，但在师范教育的时代性问题上，并没有具体的要求；第三，市场化的经济发展导致一些教师缺乏师德，例如汶川地震中的教师“范跑跑”，造成了比较恶劣的社会影响。
二、促进师范教育发展的发展战略
（一）发展专业化的师范教育
市场化的经济发展改变了我们就业求职的热点，能够在市场竞争中获得较高的薪水与社会地位的工作，成为了教育中的热点专业。在这一过程中，师范教育的体系化建设不断削弱，因而，未来的师范教育要向专业化的方向发展。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆第一，要重视专业类的师范院校的建设，对师范类院校的名字更改进行严格的审批，保障师范类院校在我国教育体系中的总体占比，避免他学校对专业类师范院校的吞并[2]；第二，深化教师资格证制度改革，调整师范类学校的层次和布局，既要注重综合性大学的师范特色，如北京师范大学，也要注重各个地方的专业性的师范大学的建设；第三，要重视综合大学中师范类专业的开设，既要重视质量，也要把控数量，坚持以专业类师范学校为师范教育教学的主体。
（二）发展适应时代变化的师范教育
计算机技术与网络技术的发展改变了我国社会的风貌，师范教育中的很多内容，已经不适应社会经济发展的需要，因而，未来的师范教育发展要增强发展的时代性：第一，在师范教育院校的专业设置上，要注重专业的时代性与科学性，例如华东师范大学增设的物联网工程专业，该专业培养物联网相关的教育人才，为华东地区的智能家居行业发展输送了大批的教育人才。师范类院校的专业设置要牢牢把握时代的脉搏，发展具有中国特色的学科专业设置，以适应我国社会经济文化的发展；第二，要同时注重师范专业学生的职前教育与职后教育，提升师范专业学生的实践教学能力，在注重教育学知识的积累的同时，也要注意教育过程中的人文关怀。提高师范专业教学的设备投入，加强师范教育院校的基础设施建设，提高师范教育院校学生的智能化与信息化教育水平。
（三）发展师德高尚的师范教育
市场化经济导致很多教师过于重视经济利益，忽视了教育事业的公益性。教师的品德是我们学习过程中的灯塔，很有可能会照亮我们的一生。因而，未来的师范教育要培养具有高尚师德的教师。第一，要始终在师范教育中坚持党的领导，用社会主义核心价值观念引领师范教育的发展，建设具有中国特色的师范教育体系；第二，应对社会各界对于教师的不理解与对师范教育的怀疑，要秉持初心，不忘信念，帮助师范教育院校的学生树立正确的理想信念，始终以“公平而有质量”的教育为教学目标，增强师范院校学生的使命感与成就感，帮助师范院校的学生在学习过程中发现自己的人生价值；第三，要重视道德教育在师范院校发展中的作用，学生要对照教学的目标，及时发现自身的错误观念与错误意识，学生之间要互相监督互相关爱，突破不良观念对自身教育理念的限制，充分找到自己在教育中的优势，继承中国教育事业的优秀传统。
结论：
综上所述，明确师范教育的发展战略是我国师范教育发展过程中的关键。从本文的研究可知，探讨师范教育的发展战略，有利于我国的师范类院校明确教育教学的目标，保障师范教育的发展方向，使师范教育的发展紧扣时代发展的主题，不断为社会主义教育事业发展贡献力量。因而，我们要在学习中探讨师范教育发展的变化，用战略性的眼光去看待这种变化。
参考文献
[1]王兆璟,陆红燕.论新时代精神指引下的师范教育[J].西北师大学报(社会科学版),2018,55(05):70-78.
[2]张欣亮.基于态势分析的师范教育国际化发展战略[J].教育参考,2017(02):45-50.
论文作者:刘昕雨
论文发表刊物:《知识-力量》2019年4月下
论文发表时间:2019/2/13
标签：师范教育论文; 发展战略论文; 教师论文; 师范论文; 过程中论文; 师范院校论文; 教育事业论文; 《知识-力量》2019年4月下论文;