（安徽省涡阳县城西中心校）
摘要：近年来，我国教育教学体制改革逐步深入，现代教育教学不仅要求授课教师要全面培养学生能够熟练掌握各学科知识内容并有效应用，还要求授课教师要重视学生思想道德素质的培养，这就要求各年级学科授课教师以及班主任教师不仅要具备较强的专业能力，还要具备较高的职业素养。新时代背景下，习近平总书记指出，当代教师务必要身体力行地践行社会主义核心价值观，全面做到具备坚定的理想信念、高尚的道德操守、扎实的专业知识以及仁爱的育人心灵，只有这样才能够更好地培养学生综合全面发展。本文主要就新时代背景下，“四有”好老师培养的有效策略进行分析，望对当代教师的培养工作提供相应借鉴。
关键词：教育改革；四有老师；培养策略
随着我国社会经济水平的不断提高，人们的物质文化生活水平呈直线上升趋势，人们对现代教育教学的要求也越来越高。现阶段，我国全面实行教育教学体制改革，现代教育教学不仅对学生知识能力、思想道德素养提出了更高的要求，也对授课教师的专业授课能力和整体职业素养提出了更高的要求。新时代背景下，习近平总书记要求现代教师务必要力争做理想信念坚定、道德操守高尚、专业知识扎实以及育人心灵仁爱的“四有”好教师，以更好地扮演好知识传授、智慧启发、思想教育以及人生价值的引导者角色，从而全面培养当代学生综合全面地发展。当代教师实际工作进修过程中，可以紧紧围绕以下几方面进行：
1 坚定职业理想，重视教书育人的成就感
理想是受众对美好明天的憧憬和追寻，是受众对本身未来生活以及国家日后规划发展所抱有的坚定立场，是受众人生观、价值观的整体呈现。教师承担着教书育人、引导价值的重要角色，其职业理想的坚定性直接决定着整体教育教学事业的发展建设效果和我国社会主义核心价值目标是否可以全面实现，为此，习近平总书记指出，现代教师务必要力争做理想信念坚定、道德操守高尚、专业知识扎实以及育人心灵仁爱的“四有”好教师。近年来，我国国民经济水平不断提高，社会发展环境以及受众整体价值观受到了很大的影响，大部分教师在实际教育教学工作中，过分注重个人利益，严重忽略了对社会主义教育教学事业的理想和信念，严重缺乏教学责任意识，直接导致整体教学质量和效率均大打折扣。因此，现代教师在实际教育教学工作中，务必要全面弘扬无私奉献精神，不断提高自身思想道德意识，明确自身承担着教育下一代的重要任务，全面坚定自身职业理想，以为国家和社会培养教育出综合全面的专业型人才为成就，进而更好地安下心来做教育。
2 坚定职业操守，提高以德育人的责任感
就教师职业而言，其在实际教学过程中对学生的人生观、价值观以及世界观的形成起到了一个极其重要的影响，教师在教学过程中变现出来的爱岗敬业意识和教书育人的责任意识，以及在校园生活中表现出的种种行为等等，均会给学生的思想意识以及活动行为带来潜移默化的影响，因此，教师务必要坚定自身职业操守，全面认识到自身品德行为给学生带来的重要影响，例如，授课教师在实际教学工作中，首先要从衣着打扮方面给学生起到一个带头作用，做到不穿戴夸张上班，不浓妆艳抹上班，对于学生协助老师的工作，教师要在第一时间表示感谢，通过这样言传身教的引导方式，能够让学生全面认识到，要想成为一个优秀的中学生，务必要遵守初中生衣着要求，遵守学校规章制度，并善于用于文明礼貌用语等等，从而进一步培养中学生德智体美全面发展。
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3 坚定自身品行，加强为人师表的使命感
教师是学生走向社会的引导者、科学知识的传授者，其自身品德行为至关重要，现代教师要想成“四有”好老师，务必要在教育教学工作中不断提高自身品德修养，切实加强自身的专业教学能力和综合素养，构建终身学习观念，时刻关注新时代对教育教学工作提出的新要求，并紧跟时代要求更新自身知识储备，因此，现代中学院校务必要在实际教学工作中鼓励并支持授课教师根据自身专业进行进修学习，比如中学院校可以设立专项的教师进修学习基金、科学的内部晋升机制等等，以调动授课教师拓展自身知识层面，力求成为专业教学能力强、综合素质高、学生喜欢的好教师。与此同时，当代教师还要积极树立创新发展意识，在实际教育教学过程中，积极利用现代科学技术开展教学创新实践，例如，在实际课堂教学中，授课教师可以利用多媒体教学技术为学生创建趣味性的教学课堂，还可以让学生作为课堂教学的主体，挑选一些现阶段学生可以讲解分享的课程内容，让学生扮演教师的身份进行成果分享，这样个性化的教学培养，不仅能够全面提高学生在课堂教学中的主体地位，还能充分调动学生的学习积极性，对学生专业课程学习质量和效率的提高有着极其重要的促进作用。
4 坚定仁爱之心，提升用爱育人的幸福感
习近平总书记倡导的“四有”好教师，其中最后一点就是要求现代教师务必要具备教书育人的仁爱心灵。教育是一份“仁而爱人”的事业，爱是实际教育教学开展的重要内涵，缺乏爱的教育不能称之为好的教育，因此，当代教师要想成为一名优秀的教师，务必要坚定仁爱之心，提升自身用爱育人的幸福感，只有这样才能够更好地投入到实际教育教学工作中。现代教育教学过程中，优秀教师懂得用自身对学生的爱、对职业的爱来引导学生形成关心人、爱护人的良好品德，懂得利用自身对每一位学生的真实情感来增进和学生之间的距离，以更好地掌握每一位学生的学习心理和真实感受，对教师开展有针对性的教学有着极其重要的作用。例如，实际教学中各个班级不乏存在家庭贫困生，授课教师不仅要对这类学生的学习生活进行关心，还要加强和这类学生的沟通和交流，进一步了解学生在生活方面存在的困难，以便授课教师选取适当的方式对学生进行帮助，从而让贫困学生免去后顾之忧，更好地投入到实际学习当中。由此可见，当代教师务必要在实际教育教学过程中把自己的感情和精力放到每一位学生身上，尊重、关爱、理解每一位学生，在和学生做师生的同时，还要和学生做朋友，平等地看待每一位学生，并懂得用赞美的话语来提高学生的自信心，以增强学生在实际学习过程中的成就感，从而有效带动学生的学习积极性，全面提高整体教学质量和效率。此外，教师还要全面把握学生特征，例如初中教育阶段的学生，对人事物已经有了一个基本的认知，教师要在关爱学生的同时，重视学生思想道德认识的引导，以引导学生树立一个正确的人生观、价值观和世界观，用端正的态度和发展的眼光看待实际生活问题，培养学生的辩证思维意识，从而进一步培养学生综合全面地发展。
结束语：
综上所述，随着我国现代教育教学体制改革逐步深入，现代教师队伍的专业教学能力和整体职业素养受到了我国教育部门以及广大受众的重视，现代教师要想对进一步规划自身职业生涯，实际教育教学工作中务必要具备坚定职业理想和职业操守，重视教书育人的成就感，提高以德育人的责任感，并全面坚定自身品行，以仁爱之心开展教学，以加强自身为人师表的使命感和用爱育人的幸福感，只有这样才能够确保自身在实际教育教学开展过程中，从根本上提高教育教学质量，进一步促进学生综合全面地发展，进而确保我国整体教育教学事业良好稳定地前行。
参考文献
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论文作者:侯西云
论文发表刊物:《知识-力量》2018年11月上
论文发表时间:2018/10/29
标签：教师论文; 学生论文; 教育教学论文; 坚定论文; 仁爱论文; 职业论文; 操守论文; 《知识-力量》2018年11月上论文;