关键词：纬度地带分异规律 干湿度地带分异规律
【教学目标】
知识与技能目标
1、了解地理环境差异性
2、了解自然带名称以及分布
3、理解两种水平方向自然地理环境的地域分异规律及其成因
过程与方法目标
1、能够运用地域分异规律的原理来解释并说明某一地区的环境特征及其成因
2、能够分析对比气候分布图和自然带分布图之间的关联性
3、能够运用不同的景观图和景观分布图，说明两种水平方向自然地理环境的地域分异规律以及形成的主导因素
情感、态度、价值观目标
1、树立事物之间是普遍联系的、统一的整体的观念。
2、培养学生理论联系实际、实事求是的思想。
3、让学生明确，在实践活动中要因地制宜，方能实现可持续房展。
【教学重点】
1、纬度地带分异规律及其影响因素
2、干湿度地带分异规律及其影响因素
【教学难点】
地域分异规律实例的分析
【教学方法】
多媒体教学方法，读图分析法，案例对比法，学案导学。
【教学过程】
新课导入
教师引用岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》“君不见走马川，雪海边，平沙莽莽黄入天。轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗，随风满地石乱走。”并提出设问：此诗形象生动地描绘了怎样的自然环境特征？激发学生的积极性。显然是“大戈壁滩飞沙走石”的自然景象，我们生活的松嫩平原是否经常存在这样的自然现象呢？引出不同地区自然地理环境是存在很大差异的。
板书
第三节 自然地理环境的差异性
播放幻灯片世界气候分布和世界陆地自然带分布模式图如下图：
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通过图片，我们发现自然带形成和分布与当地的气候密切相关。陆地上任何区域都有它所在的纬度位置和海陆位置，纬度的高低决定该区域的热量条件，距海远近决定其水分条件，不同的热量和水分组合形成特定的气候类型，每种气候区发育着与之相适应的植被土壤等，这些自然景观呈地带性分布形成了自然带。植被是自然环境的一面镜子，自然带通常以该区域代表性的植被命名。通过观察，不难发现，有的自然带名称为气候类型+带就是该气候对应的自然带，例如：热带雨林气候对应的是热带雨林带、热带草原气候对应的是热带草原带、热带沙漠对应的是热带荒漠带。但是也有比较特殊的，例如：温带海洋和温带季风气候两种不同的气候区分布着相同的自然带-----温带落叶阔叶温带落叶阔叶林带；温带大陆气候这一种气候区分布两种自然带----温带草原带和温带荒漠带；地中海气候区分布着亚热带常绿硬叶林；亚热带季风气候对应的是亚热带常绿阔叶林带，热带季风气候对应的是热带季雨林带。
板书：一、自然带
过度：地表不同类型的自然景带直接体现了自然地理环境差异性的表现。它们在水平方向和垂直方向上的分布呈现地带性规律。这样的规律就成为地域分异规律。
板书：二、自然地理环境的地域分异规律
幻灯片展示图片，下面两个图片，组织学生观察并讨论自然景观的分布变化并总结其成因。给大家2-3分钟的准备时间。
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同学汇报观察结果教师总结。
太阳辐射能带来热量从低纬度向高纬度递减，所以低纬有热带雨林、热带草原、热带荒漠景观，中纬有亚热带常绿硬叶林和温带落叶阔叶林景观，高纬有亚寒带针叶林和寒带苔原景观，这些自然景观带呈东西方向延伸，南北方向更替，或者说沿纬线方向延伸，纬度变化方向更替，地理环境的这种分布变化称为：纬度地带性分异规律,也称为从赤道到两极的分异规律，影响因素是太阳辐射带来的热量。例如我国东部地区，自南向北依次分布有：热带季雨景观、亚热带常绿阔叶林、温带落叶阔叶林、亚寒带针叶林，这些自然景观带的分布变化便属于纬度地带性分异规律。
板书：1、纬度地带性分异规律---热量
从沿海向内陆水分条件越来越差，靠近沿海地区分布着比较湿润的温带落叶阔叶林，向内陆地区分布着比较干旱的温带草原和温带荒漠，这些自然景观带呈南北方向延伸，东西方向更替，或者说沿经线方向延伸，经度变化方向更替，自然带的这种分布变化称为：干湿度地带分异规律，也成为经度地带性分异规律或从沿海向内陆的分异规律，影响因素是水分，在中纬度大陆最典型。
板书：2、干湿度地带分异规律---降水
课堂总结：
一、自然带
二、自然地理环境的地域分异规律
1、纬度地带性分异规律---热量
2、干湿度地带分异规律---降水
参考文献：网络信息
论文作者:张敬伍
论文发表刊物:《教育学文摘》2020年1月1期
论文发表时间:2020/4/14
标签：规律论文; 纬度论文; 温带论文; 地带性论文; 自然论文; 自然地理论文; 气候论文; 《教育学文摘》2020年1月1期论文;