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邮编408529，重庆武隆长坝中学，余江兰
由于初中是中学的初级阶段,学生年龄由儿童期转为少年期,心理上也从依附家长,崇拜老师到寻找自我,力求摆脱外在束缚的转型时期,所以在教育教学工作中就必须更加耐心,细致,循序渐进,讲究策略和技巧.
通过初2019级3班班主任工作,使我深深地体会到:有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,这也是我们做老师的基本条件,”一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念.作为人民教师,要讲究用科学的方法对班级进行管理,我认为对班级的科学管理主要体现在严格,爱护,细心,恒心,为人师表和诚信等方面.
首先,对学生严格要求,要求学生遵守严明的纪律,严格的行为规范,要求有严密的学习计划和严谨的学心态度,同时了要给学生起码的尊严,我的做法是:了解学生,热爱学生,信任学生,鼓励学生,以严格的要求,严明的纪律,细心的爱护,恒心的坚持和做好学生的表率来管理 班级,了解和研究学生是掌握教育艺术的基本功,要做好班主任工作,主必须具备这样的基本功.孙了说过这么一句话:知已知彼,百战不殆.了解学生就有可能对学生进行因材施教,有的放矢地对学生进行必要的教育.特别是对学生进行的思想教育.初一刚进校时,我让每位同学总结自己的优,缺点及家庭情况介绍等,目的是我能更快一些了解每一位孩子,我力求做到对每一个学生心中有数,即进行问卷调查与学生谈心等,对各个小学上来的孩子进行统计,然后了解孩子们的表现,以便后来的教育开展.
对于我班王爱同学这个特调皮的孩子,我特地了解他的家庭教育情况,结合家庭一起对学生进行有效的教育,经过这一年半以来孩子进步很大,对于班级管理很热心,学心也进步较大,从这个孩子身上感受最深的是多给孩子一些鼓励,让孩子感受你对他的关爱有加,至于做错事了一定要多给一些耐心,特别不要在人多的地方教育,让他一个人静静地分析原因.然后帮他一块找出解决问题的办法.
下面来看这位孩子写给我的日记,这一周又快结束了,我们每一周都要写周记,但不过这一次的周记有所不同,这一周的周记我是写给老师您的:首先,我想对您说一声”谢谢您”谢谢您对我的关爱与保护,在这些班主任里,我最喜欢我的班主任就是您.在学校期间,我就把您当做我的母亲来看待,虽说,你不是生育我的母亲,可我依然在学校生活的日子里把您看作我的母亲了,在学校里,您就是我的母亲,真的,您的有些行为和我的母亲一样,比如,在我生病,感冒的时候,您会对我说”多穿点衣服”,在我做错事的时候,您会教育我,让我改正自己的错误,指引我前进的方向,在我考试成绩有进步的时候,您会对我送以鼓励,这是我对我最大的肯定,让我看到前所未有的快乐,老师,你是我的灯,照亮我前行.在三年后也许老师才会从我的内心慢慢淡去,老师不是属于我一个人的,而是属于我们每一个学生的,哎!老师也会慢慢地老去,可我真希望时光能停留在我和您的日子里,谢谢您教会了我太多的东西.
特别让我感受最多的是你教会了我太多太多,学会诚信待人,学会强身健体,学会生活,学会学习,学会与人友好相处,学会尊老爱幼.学会换位思考,现在我是班上很受同学喜欢的孩子,我也为我的成长感到快乐.老师,您是我今生教育我的好母亲,比生我的母亲对我的影响更大,谢谢您给我成长的信心,老师,我真的很爱您!通过这个案例让我明白,诚心,爱心,信心,鼓励对每一位正在成长的孩子是多么的重要.正如十九在精神所说,我们要不忘初心,牢记使命.坚守我们的职业操守.
论文作者:余江兰
论文发表刊物:《知识－力量》2017年11月上
论文发表时间:2018/1/25
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