成人高校招生网络系统及其相关问题浅见，本文主要内容关键词为：浅见论文,高校招生论文,及其相关论文,成人论文,系统论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
[中图分类号]G473.2 [文献标识码]A [文章编号]1008 —584X（2000）01—0073—03
随着计算机的普及，网络技术将深入到社会生活的各个环节，并给教育带来了深远的影响。因此，国家教育部要求2000年在福建、天津、浙江三省率先进行网络招生试点，建立成人高校招生网络系统已是必然之趋势。本文试就成人招生网络系统的建立及院校相关对策谈一些见解。
一、建立成人高校招生网络系统的设想
招生网络系统的建立应该本着简单易懂的原则。目前成人招生工作人员的电脑操作水平参差不齐，要在较短的时间内掌握复杂的操作技能是较难的。因此，成人招生网络系统的建立要使操作系统简单化并加以提示，使之易于入门。招生网络系统设置设想如下：
这样的成人招生网络系统囊括了所有的招生工作过程。
1.招生报名系统。成人招生网络报名系统报考科类分为文科、理科。报考层次分为本科类、大专类、高职类、体育类、艺术类。其中本科类分为师范类、非师范类，大专类分为大专文史类、大专理工类。考生填写自己的报考科类及报考层次姓名，网吧工作人员直接在电脑输入，电脑就自动生成可以一目了然的“报名号”，从报名号就可判别考试类别及报考层次。考生本人来报名时出示身份证原件，输入身份证号码后进行电脑拍照，这样可以杜绝替考。考生对输出内容核对后签字。网络系统里已预先输入各科类各层次考场，按报名号自动生成系统，可编排、打印出准考证号、考场、考生准考证，并当场发放准考证。报名结束打印出报名花名册、上报试卷需要数、统计报表等一系列考务管理工作，实现了考务管理网络化。随着科学技术的发展，信息产业的不断完善，网络的普及，在不远的将来，考生只需在自己家中就能在网上报名。
2.招生计划系统。实行网络招生，国家可考虑只下达各院校招生计划，专业设置及其招生数由各校自行根据学生报考的志愿情况设定（除有国家调控的一些专业外）。招生网络系统在各院校总计划要求范围内执行招生录取。这样各校就有较大的主动权。同时，由于成人院校考生大多是成人报考的专业，一般是自己所从事的专业，更要尊重考生自己的自愿，以适应成人的特点。考生可根据个人意愿、就业背景、社会需要选择专业系，先上全系的公共基础课，然后再选专业课。这样培养出的学生就不会只局限于一个专业，就业面也广。同时招生院校也可以通过在网上浏览考生情况来确定院校招生计划。
3.招生录取系统。在成人网络招生前，应该开展网上招生工作录取技术培训，举办网络招生技术培训班，分配给每个院校E－mail 地址及FTP工作目录和每个院校密码。在开始录取前，输入各院校密码， 成人招生录取网络系统就开始启动，系统在各院校屏幕上自动显示报考该院校的第一、二、三、四自愿各专业的考生数，直至该院校招生计划额满为止。网络招生只要凭完整的考生信息库就实现了无纸化录取。录取时，招生院校领到的考生电子化档案信息内容含有：考生报名序号、准考证号、姓名、身份证号码、考生成绩、学校专业志愿、现有学历等一系列档案材料。如果有的院校计划未满，要求调剂，经批准才能打开计划已满的院校的招生系统，实现调剂招生，这样可使各院校招生系统正常操作，不互相干扰，录取工作正常进行。同时有效可靠的考生信息系统为录取院校建立科学的学籍管理提供了方便。学校通过网上获取的数据库文件，不但招生时可利用其自动校对，免除人工确认录取名单核对的辛苦和可能产生的差错，还可以利用这些数据库资源完成录取通知书信封的自动打印，以及学号的自动编排，学生分班等一系列后续的学籍管理。招生信息资源的数据共享，为今后的文凭管理工作奠定了良好基础，使教育走向完善的“网上工程”。
二、网络招生的实施及其相关对策
从总体上看，目前成人高校基础相对薄弱，成人高等教育发展中“普教化”特征突出。其根本原因在于围绕普通高等教育专业这一基本活动单元，形成普教式的办学形式、办学体制和人才培养的规格等，因而模糊了成人高等教育活动自身的独特性和运作过程的特有规律。为此，成人高校的根本出路在于深化改革，改革旧的教学管理体制，采取更灵活的办学形式，形成务实的、具有市场导向的、效率化的办学形式和办学体制。建立与经济发展相适应的成人高校新体制和运行机制，改革成人高校现有的某些不适应经济、社会发展需要、不符合成人教育自身规律和特点的做法，理顺各种关系，为成人高校的发展创造良好的内部与外部环境，形成与普通高校竞争的内在吸引力，建立成人高校自己的招生网络。
1.做好网络招生的宣传发动工作。高校的一般招生策略应该自始至终关注、了解影响考生选择高校的主要因素，为高校制订有效的招生策略提供有益的线索。形成招生网络系统的成人高校应通过深入各地及网吧的方式发动和完成招生。派工作人员、教师到中学、职专、各地市协作单位发放招生简章、宣传材料，介绍学校的学术地位、教学与科研情况、管理与生活设施，以及招生专业的基本情况、未来继续升学或就业的前景等。此外，通过家长及同学影响考生的选择也是一个有效的方法。加强在校生与潜在招生对象之间的联系，也是进行这些工作的一种有效方法。通过在校生和已毕业的学生对学校的现身宣传，能起到较好的宣传效果。因此，改善为在校生服务的质量以促进他们对母校的认同是不可缺少的宣传手段之一。由于采取网络招生报名，各地考生将要到各地网吧报名，难免有部分考生在从众心理驱动下，不是根据自己的实际情况报考院校，而是不顾实际情况一味选择报考有名望的学校，这样会使一些声誉较好的院校生源多余，而普通院校却无生源。为了避免这一现象，各院校应派人到各地及网吧做好宣传工作，让考生真正做到了解院校，使公共高等教育资源得到公平、合理的配置。
2.建立委托招生联系网络。由于成人招生院校在地域上的限制，无法面面俱到，要配备强大的招生队伍会得不偿失。为了节省人力、物力、财力，可以通过委托当地可靠的兄弟单位来帮助招生，与之签订委托招生合同，并付予其一定的酬金。这样就有可能有效地建立区域性乃至全国范围内的招生联系网络，扩大成人院校招生资源。这将比传统的招生方式更为经济、便捷。随着社会的发展、技术的进步，网络应用于成人教育已成为一种趋势。 各院校可把招生信息以及要求等通过电子邮件E－mail发送给指定的招生联系网点，各地招生网点把当地的招生情况和亟需解决的问题以E－mail的形式及时反馈回，以巩固招生联系网点， 有效地发动生源。
3.组织联合办学扩大网络招生。联合办学是高等教育体制改革的必然趋势。根据利益共享原则可与当地有一定办学能力的学校共同联合办学。由当地的教育部门发动组织生源，达到一定的办学规模后由院校按照教学质量要求实施教学计划，达到联合办学的目的。这样既能有效地利用当地资源扩大生源、提高院校在当地的知名度和影响，挖掘当地生源内在潜力，又能提高院校办学的社会效益和经济效益。
4.改进办学和教学方式，办出特色，是发展网络招生的内在动力。成人高教作为相对独立的一种教育形式，实行网络招生，应该改进办学和教学方式，办出特色。应该认识到，成人高教作为相对独立的一种教育形式，有自己的特点与规律。因此，其培养目标应是应用型、技能型人才，专业设置应主要按照职业分类，把社会需要作为设置专业的依据，其课程设置应以专业所必须具备的知识和能力为依据。基础理论知识应形成系统性。成人高教的教材主要特色是实践性、应用性，应按照突出理论知识运用和分析解决一般实际问题的需要进行编写。教学方法应强调理论与实践并重，培养综合运用所学知识解决实际问题的能力。师资队伍要有较强的实践性教育技能，不仅要掌握职业技能的基本特点和基本规律。而且要有扎实的专业理论知识和实践能力，创造以能力培养为主的教学方式。这样才能从根本上提高成人高校教学的内在质量，为网络招生打下良好的基础。
5.开展网络化远程教育，是扩大网络招生的未来动力。未来的社会是学习化社会，知识更新速度快，对劳动者素质、知识结构要求越来越高。面对学习化的社会，成人高校必须开拓出一种新的教学模式和教学体制，就是通过网络来缩短空间距离，开展远程教育。网络教育与目前成人教育中的广播、电视等远程教学方式相比，具有许多显著的特点。网络教育信息资源丰富，个别化学习可得到充分体现，可进行双方或多方交流，进行群体化协作学习，能够有效地发挥学生学习的能动性和创造性，大大提高学习效率。随着受教育文化程度的不断提高，成人高等教育也将由专科教育向本科及本科以上程度教育发展，大学后的继续教育也将不断得到加强，这为成人网络教育提供了广阔的发展空间和难得的机遇。为此，成人高等教育应注重寻找网络化远距离教学的最佳方法，建立起网络教学的结构体系，有组织、有计划地培训一批网络教育的骨干技术人员、教学人员和管理人员，为网络化远程教育的发展做好准备，将来逐步扩大招生。
6.开展网上就业信息交流。社会的发展亟需具有真才实学的各类人才。学校就象一个企业，它生产出的产品能否适销对路，适应社会要求，关系到学校的生存与发展。学校生产出的“产品”就是学生，通过就业在自己的本职工作中发挥才能，成为社会有用之材。成人高校要在竞争中立于不败之地，必须建立毕业生就业信息网，并尽快实现全国联网。这是解决毕业生就业最基础也是最关键的问题之一。院校既可通过网络快速便捷地了解社会对职业的需求，也可以在网上向社会公布学生专业信息和毕业生可供职信息，使学生易于找到自己的工作岗位。网上的就业信息交流，将最大限度地减少大型的人才供需洽谈会。通过上网即可了解社会所需的人才信息，也可以通过选择后把择业资料输入电脑实现远程登陆，获得网络给予提供的众多就业机会。并根据社会供需信息及时调整学校所设专业，形成良好的反馈循环系统，增强成人高校的竞争。
7.改革完善招生制度。招生是成人高校与社会相通的入口，成人高教与市场经济接轨就必须从改革招生制度入手。在保证质量的前提下，凡是有条件的成人高校，可在当年招生计划的基础上扩招。在保证招生计划完成的前提下，对一些社会急需的专业，可由急需用人的企事业单位根据需要和条件向学校推荐学生。学校采取3+2考试（文化考试+技能考试）方式组织考试，被推荐的考生参加文化考试和院校组织的实际技能考试合格后予以录取，以保证入学质量关。
[收稿日期]2000—01—04