——以兰州市回族流动人口随迁子女为例
王亚东 西北民族大学 甘肃 兰州 730030
摘 要：甘肃省是经济欠发达的地区，尤其是偏远少数民族地区贫瘠落后、人多地少、生态环境恶劣。省会兰州现有20多万劳动力流入，这些人口中回族、东乡族等少数民族占流动人口的85%。少数民族离开民族地区流向大中型及省会城市，少数民族流动人口子女教育缺失问题日益突出，教育状况令人堪忧。本文以兰州市回族流动人口随迁子女为例，分析了当前少数民族流动人口子女教育的现状及产生问题的原因，提出解决问题的建议和对策。
关键词：少数民族流动人口 随迁子女教育 现状与思考
一、兰州市少数民族流动人口子女教育现状
兰州是一个多民族聚居的省会城市，目前有外来流动人口20余万人，少数民族总人口约为13万人，多系全家流动，较为集中的小西湖、柏树巷、工林路、华林坪等处约有3万人左右，大多是来自临夏、广河、康乐、东乡等地的回族、东乡族等少数民族。他们都是到城里打工的农民工，租房而居，干着建筑、拆迁等苦、脏、累活，或靠打零工、摆摊、开小饭馆、卖牛羊肉等维持生活，子女教育问题令人堪忧。在经过大量调查走访后，笔者发现少数民族子女教育普遍存在以下六个方面问题：家庭教育监管缺失、入学选择难、心理健康问题突出、学习成绩较差、中途弃学时有发生、安全教育监管不到位。
二、少数民族流动人口子女教育问题出现的原因
1.教育政策规定和家庭经济方面。近年来虽然兰州市出台了一些规定，不允许公办学校收取择校费、借读费，执行“四证”准入制度来保证流动人口子女受教育的权利，但是仍有部分学生因条件不符未能入学接受教育。少数民族流动人口在城市中大多属于低收入群体，经济条件差，选择民办学校收费太高，入学选择难成了现实困难。
2.家庭教育和社会监管缺失。访谈中有多位回族儿童谈道：自己因学习跟不上而辍学，在小饭馆当童工；而他们的父母则认为只要有钱、跟父母摆摊会算账就行，有没有文化无所谓。这对孩子的童年成长以及整个人生来说都有很大影响。
3.风俗文化差异和家长教育方法的影响。笔者与学校教师的个案访谈中，多数老师认为：一方面，少数民族子女往往表现为内心孤立，与汉族同学交流少，如多数回族同学没有上过幼儿园，学前教育欠缺，或者幼小衔接、小升初教育缺失，一旦学习跟不上就会导致厌学、逆反心理。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆另一方面，一些家长教育方法简单粗暴，自身文化素质不高，教育子女不是细心细致地做思想工作，而是棍棒并提、拳脚相加，辱骂孩子的同时甚至埋怨老师，导致学生畸形发展，心理扭曲，身心受创，给学生的心理健康带来了一系列严重问题。
三、解决少数民族流动人口子女教育问题的对策和建议
1.发展少数民族地区经济，尽量减少民族地区劳动力人口流动。政府要贯彻落实中央民族工作会议精神，实施区域协调发展战略，强化举措推进西部大开发形成新格局，通过招商引资在甘肃省内的回族、东乡等民族地区投资、国家财政开发性扶贫支持等办法，在临夏、广河等民族地区创办与当地经济、文化优势相适应的劳动密集型企业，并对少数民族农民进行各种职业技能培训，吸引少数民族劳动力在当地就业，减少拖儿带女外出打工经商的人员数量。
2.教育行政部门要修订政策，完善教育体制。教育行政部门应及时修订政策，建立专职管理部门，加强规范城市流动少数民族子女教育，同时应对少数民族流入城市人口加强管理，及时做好义务教育适龄儿童登记工作，在就近的公办中小学增设民族班或单一民族班，引进少数民族优秀人才到教育系统，有条件的学校组织双语教学，完善对少数民族子女入学规定的户籍规定，规范民办教育收费，保障他们平等接受教育的权利。
3.建设良好家风，营造良好的家庭教育环境。制订好家规、家训、家风，父母如果发现孩子的优点要积极鼓励，重在精神鼓励；纠正错误时要选择恰当的时机，不伤孩子自尊心，增强孩子的耐挫能力，养成良好的道德品质和行为习惯。
4.优化社会资源，发挥学校在民族教育中的积极作用。教师要用各民族一家亲的思想去温暖他们，重建他们的自尊和自信。提倡赏识教育，引导学生尊重民族差异，在校本课程中增加优秀民族人士的事迹宣传，激发学生的积极性和学习动力。
5.全社会都要重视和巩固民族大团结。党的十一届三中全会以来，我们党的民族政策发挥了巨大作用，出现了民族团结、国家统一、经济繁荣、社会进步的好形势。加强对学生的民族团结教育，重视民族常识和民族政策、法律法规的再学习、再教育，结合少数民族传统节日，充分尊重少数民族的风俗习惯，巩固全国各族人民大团结。
参考文献
[1]田景春《西部少数民族地区教育的现状分析》[J].楚雄师范学院学报，2008。
[2]刘明新 师丽华《散杂居少数民族教育现状与思考》.民族教育研究，2008。
[3]《兰州市少数民族教育文化状况调查报告》.兰州市民族宗教事务委员会，2013。
作者简介
王亚东，西北民族大学2015级民族学与社会学学院硕士研究生，研究方向：民族教育。
论文作者:王亚东
论文发表刊物:《素质教育》2017年11月总第252期
论文发表时间:2017/12/7
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