山东省威海市桥头小学 264200
一、校长，要学会自己走向智慧
校长是一所学校的舵手，好校长是需要智慧的。校长要把握好学校的总体发展方向，具有驾驭各种问题的能力；要善于梳理学校的发展思路；认识学校文化并加以完善，扩展教育内涵；激发教师能力并促进教师全面成长；统领各方要素搞好互助合作，不要行使权威。学校实行科学规划、统一布局、民主管理、多元共治，达到有效的管理和真实的善治。
校长是学校的中心，要保持好对学校的有效管控，抓住学校的中心工作，智慧地处理各种问题。学校中心工作的具体落实者是教师，而能否激发教师的工作积极性，使其全面、及时、有效地完成各项工作是问题的关键。学校除了有一套完备、健全的管理机制，还要校长在道、法、情等方面做到有效管控、准确把握，做到既规范化又人性化；要善于激发教师的自身潜能，做到既有高度又有温度，积极有效地引领教师成长。这样才能让教师成为主导，才能最大限度地激发教师的潜能和工作热情。同时校长还要提升自身的引领水平，以德立身，始终要站在教学的第一线，“捧着一颗心来，不带半根草去”，把“最大的爱”留在“三尺讲台”，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，不负党和人民的信任；同时，要积极弘扬高尚师德，力行师德规范，身有所正，言有所规，行有所止，成为师生精神的领航者，让师生在耳濡目染、潜移默化中受到感染，学会做人做事。知识关乎事物发展，智慧关乎人生进取；知识是理念的外化，智慧是人生的反观。田慧生教授在《做一名智慧型校长》中提出：只有智慧的教育才能培养出智慧的人，只有智慧的教师才能培养出智慧的学生，只有智慧的校长才能创建出智慧的学校。校长，应具有管理智慧，总是善于从科学的管理理论和管理实践中找到切合学校发展和自身能力发挥的最佳契合点，积极、深入地检验、完善和发展理论与实践，在不懈的创新追求中敏锐发现和有效积累经验与智慧，逐渐丰富自己的管理知识系统，形成自己的管理风格和特色。
二、校长，要引领学校走向特色
校长特有的办学理念、思维方式、行为方式往往决定了学校的特色发展，即校长的领导特质和办学风格在很大程度上影响着学校特有的物质文化的创造、教育制度的创新和学校精神的培育。同样，特色学校的形成和发展也见证了校长的领导力，反映了校长对教育的理解，是校长根据学校发展规律，综合社会各方面对教育的要求，开发、整合、利用有形和无形资源的结果，是校长办学经验的积累和智慧的结晶。特色发展，创建品牌，是桥小发展的终极目标。回顾桥小的特色发展之路，理念不断更新，内涵也不断丰富，在提高教师素质和增强学生能力两个方面都取得了成绩。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆但其中也存在不少的问题，因此，在新一轮特色创建工作中，桥小要突出“深度”，重新梳理特色发展的顶层设计问题；突出“课程”，围绕学校特色有效开发特色校本课程；突出“培训”，在特色教师队伍建设上下工夫；突出“环境”，解决学校特色氛围不浓厚的问题。
三、校长，要带领教师走向专业
学校在发展中有两个关键的要素：一是要有一名好校长；二是要有一批优秀的教师。教师整体水平的差异，同样决定着学校的发展。我校的优秀骨干教师贫乏，缺乏专业化的教师团队，在年龄结构和专业搭配存在不合理的现象。因此，借助基础教育改革的东风，充分发挥学区的优势，提高我校教师的专业化水平，是今后我们着力要做的工作。积极创造条件，有效地开展学区教研活动；建立动态的激励机制，引导我校教师向专业化发展。
四、校长，要引导课堂走向创新
张代英校长在《杜郎口中学教改历程与“三三六”自主学习模式下的学校管理与评价》的报告中，介绍了杜郎口中学的课堂教学改革。崔其升校长的很多做法值得我借鉴，尤其对杜郎口环境改造中的“改变排位，对桌而坐”的座位方式有意效仿。我校在小班化课题研究中进行过这种实验，但这学期，教师不知为什么又将座位方式换回了传统坐法。是教师缺乏教学改革的勇气，还是实施方法有偏差呢？还有待深入调查了解。总之，作为一名校长，不能放弃课堂教学这块改革的主阵地，要引导课堂走向创新。
五、校长，要善于思考和实践
塔山中学原凤英校长在《做一名实践的思考者和思考的实践者》报告中提出：“实践+反思=成功。”她告诉我们：善于思考和实践是校长应有的素质。作为一名校长，要经常思考：你将给学校的历史留下什么？如何把特色引向深入？我的工作中还存在哪些问题？作为一名校长，也要经常实践：优秀的管理方法要实践，使学校变得更规范；优秀的校本课程要开发，使学生的个性得到高度关注和重点培养；优秀的教学方法要实践，使课堂变得更生动、更有效。
六、校长，要关注学生习惯的培养
叶圣陶说：“教育就是培养习惯。”培养学生良好的习惯，是学校教育的首要任务。桥小正在进行的两项课题实验都与习惯有关：一是学生的文明礼仪教育，注重学生良好行为习惯的研究，由德育处负责；二是学生良好学习习惯的养成教育，注重学生良好学习习惯的研究，由教导处负责。如果在小学阶段做好了这两项工作，对孩子的一生都会有很大影响。目前桥小的这两项课题正有效开展，努力做到精实、细致。
七、校长，要把安全放在首位
学校师生的生命安全，应是学校工作的首要任务。我们不仅要传授知识，更要培养学生自护的能力。安全科学重在预防，把不安全因素消灭在萌芽之中；安全教育应常抓不懈，班会抓妤主题教育，安全课抓好常规教育，假期前抓好集中专题教育。
论文作者:邹宏伟
论文发表刊物:《素质教育》2018年4月总第268期
论文发表时间:2018/4/16
标签：校长论文; 学校论文; 教师论文; 智慧论文; 特色论文; 一名论文; 学生论文; 《素质教育》2018年4月总第268期论文;