有关课堂教学评价的论文

有关课堂教学评价的论文

问:教学论文范文:如何评价小学数学课堂教学
  1. 答:这个评价维度有很多,重点是教学思路,语言表达的逻辑性,另外教学结构的完整性
问:我准备写一篇有关班级管理、高效课堂教学模式、学生综合素质的评价及有关实施的论文怎样写摘要
  1. 答:摘要:简洁、具体的摘要要反映论文的实质性内容,展示论文内容足够的信息,体现论文的创新性,展现论文的重要梗概,一般由具体研究的对象、方法、结果、结论四要素组成。
    对象——是论文研究、研制、调查等所涉及的具体的主题范围,体现论文的研究内容、要解决的主要问题,是问题的提出,研究方向的确立与目标的定位。
    方法——是论文对研究对象进行研究的过程中所运用的原理、理论、条件、材料、工艺、结构、手段、程序,是完成研究对象的必要手段。
    结果——是作者运用研究方法对研究对象进行实验、研究所得到的结果、效果、数据,被确定的关系等,是进行科研所得的成果。
    结论——是作者对结果的分析、研究、比较、评价、应用、提出的问题等,是结果的总结,显示研究结果的可靠性、实用性、创新性,体现论文研究的价值与学术水平,是决定论文被检索的窗口。
    例文1:
    摘 要:在中等职业技术教育中,在班级的管理过程中,及时在学生中渗透职业意识、强化社会需求和职业教育的吻合,从而提高中职学生的团队精神,改善学生的学习态度、思维模式,对他们以后对职业敏感度、职业的忠诚度的形成至关重要。
    例文2
    摘要:职业技术教育,不仅要赋予学生扎实的专业知识和岗位能力,更要注重塑造学生的心灵,构建自尊、自爱、自信、自强的人格。没有深厚的人文素养,是成不了对社会有用的人才。高职课程教学关注人文精神,需要高职每位教育者深思。倡导和践行科学与人文相融合的教育观念,以校园文化为依托,通过举办高水平学术讲座、地方优秀文化熏陶、校园环境的文化建设,在人文教育上取得了实效。
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