沈阳市智慧城市文化建设现状
郭惠惠 党沐华 吴高鹏 左文霞 刘淅晨
（辽宁大学经济学院，辽宁 沈阳 110000）
摘 要： 文章采用横向与武汉横向对比的方法，以社会学的结构功能主义为基础，着重从基础文化设施建设、旅游、教育三个方面出发，旨在对沈阳智慧城市文化方面的建设现状进行衡量，发现其存在的问题，提出相应的建议。文章的创新点在于在旅游部分构建了相应的指标体系，与武汉的建设情况进行了量化的对比，从而得出了更直观的结论。
关键词： 智慧城市；文化；沈阳；功能主义
1 沈阳智慧城市建设发展现状阐述
在智慧沈阳的建设过程中，文化方面取得了不俗的成果。
总而言之，语文教师要将国学经典发扬光大。教师在开展小学语文课堂教学时，可以基于国学经典诵读，来让学生成为一个高尚的、有追求的栋梁之才。
1.1 在基础公共文化建设方面
辽宁省高校、公共图书馆联盟构建完成，初步实现了文献信息资源联合建设、联合开发、联合服务、资源共享。辽宁省高校、公共图书馆以共建共享为核心内容，以辽宁省图书馆为中心馆，建立全省文献信息资源采购协作联盟，通过文献信息资源采购协作协调，实现全省文献信息资源的合理配置。
博物馆建设的智慧化进程也有显著成果，如表1所示。
表1 沈阳主要博物馆智慧化建设现状一览
1.2 旅游方面
智慧旅游的建设与发展最终将体现在旅游体验、旅游管理、旅游服务和旅游营销的四个层面。在查阅有关智慧旅游城市旅游竞争力评价的文献，并参考前人旅游竞争力评价研究以及上海浦东智慧城市发展研究院《智慧城市评价指标体系2.0》和中国智慧工程研究会《中国智慧旅游城市 （镇）建设指标体系》中的相关成果后，形成了智慧旅游城市旅游竞争力评价指标体系及权重，如表2所示。
（1） 辽宁省高校、公共图书馆联盟的设立虽在一定程度上促进了各馆间文献信息资源共享，但由于还未建成专门的资源共享网站，导致公众对辽宁公共高校图书馆之间文献信息资源共享的内容、制度并不了解，馆与馆之间彼此的资源与发展动态也不能及时更新。各图书馆采用的仍然是传统的“采、编、藏、借”的服务模式，藏书流转率不高。在智慧城市建设背景下，面对海量文献和有限的经费，传统的图书馆资源建设和服务方式受到极大的挑战。
表2 智慧旅游城市旅游竞争力评价指标体系及权重
续表2 智慧旅游城市旅游竞争力评价指标体系及权重
表3 沈阳与武汉智慧旅游城市旅游竞争力各项指标值
1.3 教育方面，沈北大学城、浑南大学城已初具雏形
随着沈北新区与浑南新区的发展，沈阳逐渐形成了沈北、浑南两个大学城。但目前来看，两大大学城仅呈现出简单聚集的状况，高校之间的优质教育资源共享处于低层次的水平，各高校之间相互孤立，并未形成统一的教育资源整体。
2 沈阳智慧城市建设中的问题分析
2.1 基础公共文化建设方面
为便于在下文进行对比，同时列出首批国家智慧旅游试点城市之一——武汉市对应的各项指标值，如表3所示。在表2所示指标体系的基础上，由熟悉沈阳智慧旅游城市发展和建设情况的专家，通过专家评估法对沈阳智慧旅游城市建设情况进行评价打分，最终得出沈阳智慧旅游城市旅游竞争力各项评价指标的无量纲化值。
显然，f=0对应于没有单向边的原始网络.如前所述，更大的测度指标G和更小的测度指标S表明网络抵制级联故障更强的鲁棒性.根据G和S两种测度，随着β的增加，也就意味着每一个节点增加了额外容量来接收从其它节点重新分布的负载，从图2可以看出，在给定f的每种DD策略下，网络鲁棒性如所期望的一样增加.此外，图2表明，当f≠0时，带有任意DD策略的网络比没有单向边(即f=0)的原始网络(Original)具有相对较好的鲁棒性G和S， 但随着f的增加，网络鲁棒性的变化不明显.这不同于文献[16]的研究结果，即边定向方法会降低ER网络抵制级联故障的鲁棒性，这源自于所采用的不同的负载分配机制.
2.2 旅游方面
（1） 建立图书馆数字资源共享平台，推进落实沈阳市高校与公共图书馆资源共享。强调社会各子系统的协调配合，具体到基础公共文化建设，省内各图书馆之间的协调配合、资源重组是其中重要的一环。借助原有“流动图书馆”活动广泛的群众基础，大力向公众宣传联盟和资源共享平台的存在，激发公众积极了解公共与图书馆文献信息资源共享的内容与制度，达到培养“智慧市民”的辅助作用。
目前沈阳市两大主要大学城 （沈北大学城、浑南大学城）仅仅在地理上呈现出简单的聚集现象，各高校之间优质教育资源共享、合作办学等方面的合作仍处于浅尝辄止的状态。具体问题表现在：
（1） 沈阳旅游科技创新竞争力动力明显不足。一级指标中权重最大的旅游科技创新竞争力下所包含的三级指标中，除个别指标外，其余指标都明显低于武汉。其中，智慧旅游公共服务平台水平 （E8）、ICT研发投入 （E12）、信息化发展指数 （E15） 三项指标值均为0.000，也即沈阳市在这三项指标反映的智慧旅游城市建设工作上尚无成果。
（2） 博物馆虽已基本实现数字化，但远远未达到智慧博物馆的标准。沈阳市主要博物馆的智慧化建设也呈现出同质化、“孤岛化”现象，各个数字博物馆系统实际上仍是各自独立的信息孤岛，在网络环境中并未实现对数字博物馆中资源的共享。
（1） 高校之间未建成完善有效的资源共享平台。大学城高校间要达到高效的优质资源共享，功能完善齐备的资源共享平台是必备的基础条件。但目前，沈阳已有的两个大学城均缺乏上述统一资源共享平台。相反的，各个高校均有自己的网络信息处理平台，各高校的信息管理系统自成一体，未形成可行的统一标准与规范，校际资源共享缺乏必要的技术支持。（2） 高校之间合作意识薄弱，竞争观念过强。
2.3 教育方面
混凝土的防裂措施可以从根源上解决，针对不同的工程选择合适的混凝土类型，高速公路建设是一个面积大的工程，所使用的混凝土类型需要经过合理的设计，低剂量抗裂型水泥适用于所有路面结构的水泥稳定碎石基层、底基层施工，有效的缓解混凝土裂缝现象的出现。低剂量抗裂型水泥可以增强混凝土的抗拉强度，基层板结构好，整体的强度高于普通的混凝土，适用于公路的建设，施工过程操作相对简单，工作人员操作的难度减小，材料的设计减少了水泥的水用量，避免了资源的浪费，提高了路面基层施工的质量。
（2） 沈阳智慧旅游经济发展竞争力远远落后于武汉。从表3可以看出，一级指标旅游经济发展竞争力下属的五项三级指标中，沈阳市的各项指标值均低于对比城市武汉。其中，旅游总收入 （E1）、旅游电子商务平台水平 （E4）、新媒体旅游营销能力 （E5） 三项指标值更是与武汉市相差甚远。沈阳作为辽宁省会城市，拥有众多文物古迹，但因缺乏智慧化建设、管理与营销而造成这些旅游资源无法带来相应的经济效益。
3 针对智慧沈阳文化建设存在问题提出的解决路径
3.1 基础公共文化建设方面
通过上一部分中智慧旅游城市智慧旅游竞争力指标体系 （表1） 以及沈阳与武汉各指标值进行对比 （表2），容易看出沈阳智慧旅游建设中存在的问题：
（2） 提高博物馆智慧化水平，打破博物馆“信息孤岛”的现状。针对博物馆数字化“信息孤岛”的弊端，各博物馆可以敞开大门，在允许的范围内积极与友馆进行资源交流、展品互借等互动，携手将博物馆“孤岛”转化为“汪洋”，拓宽数字信息展览开放渠道，让博物馆走进更多民众的生活，让文物真正“活起来”。
从经济学的角度来研究机会主义的目的，归根到底是因为它在污染政治生态的同时，蚕食社会经济，最后致使经济发展动力不足，经济结构更新困难，从这个角度分析，机会主义在政治上的表现及原因有以下几个方面。
3.2 旅游方面
（1） 积极引进政府与社会资本以及智慧型旅游人才，提高智慧旅游科技创新竞争力。智慧化如今已成为吸引游客的重要亮点。增强沈阳智慧旅游竞争力，首要是发展景区、景点科技创新力。社会资本与政府扶持相结合，在具备资金支持的基础上，大力培养或引进智慧型旅游人才、高端科技人才、现代化管理人才，共同为提高沈阳智慧旅游科技创新竞争力添砖加瓦。
（2） 构建旅游电子商务平台， 加强新媒体旅游营销力度。依托旅游业发展旅游电子商务，能够带来极可观的经济收益，提高沈阳旅游经济发展竞争力。但应注意避免简单的盲目复制，全面考虑沈阳特色旅游资源，在旅游电子商务平台中充分体现沈阳特色，打造独树一帜的沈阳品牌。
3.3 教育方面
（1） 构建完善有效的高校资源共享平台，提高高校资源共享效率。当前高等教育改革的重要任务之一，就是利用先进互联网技术实现全面数字化、信息化的教育管理与运行。教育部门应积极构建完善有效的大学城高校资源共享平台，实现各高校课程安排、专业设置、教师团队、体育设施、图书馆等信息的及时整理、发布与更新。同时，各参与资源共享的高校应抽调专人对平台进行维护，避免平台沦为“空壳子”。
芒沙村隶属勐马镇，相对于勐连县的其他村落来说地势相对较低，气温高，形成了独特的植被和物产资源，这些自然和地理位置因素使得芒沙村成为一个以种植橡胶及茶叶等经济作物为主的村落。
（2） 打破思想与体制束缚，提高高校资源共享意识。高校应着眼于教育领域全局，积极贡献本校优质教育资源，树立共享意识、全局意识，积极寻求与其他高校进行共享，保证大学城及资源共享。
参考文献
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作者简介： 郭惠惠，研究方向为经济统计学。
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