东莞联合高级技工学校 广东东莞 523121
摘要：随着互联网技术的不断发展，已经逐渐的应用到人们生活的各个环节中去，可以说是无处不在，任何领域都受到了互联网发展的巨大冲击，如果仍然保守着一成不变的发展模式就一定会收到时代的遗弃，在人们快节奏的生活中，网上购物已经变得不再新鲜和陌生，也同样成为电子商务领域的教学实践中必不可少的方向，本文对开网店的相关问题进行探讨，希望能对以后的教学实践提供参考。
关键词：电子商务；网店；创业实践
引言：在电子商务实践教学的环节中，主要是能够通过实践教学带来的经验和方向来给大学生创业实践提供机会，在互联网快速发展的今天能够将电子商务教学实践赋予更大的意义，让学生能够在实践活动亲身的参与其中同时能够对创业更加积极，我们说现在是国家鼓励全民创业的大好时机，大学生更应该发挥自身的聪明才智敏锐的加入其中，希望能够通过本文的实践参考为大学生创业提供帮助。
一、传统电子商务教学实践中存在的不足
在传统的电子商务实践教学中，实践教学的内容主要是根据其主演的课程展开的，其中包括电子商务概论、广告设计、网络营销等多个方面的主要课程方面展开的实践活动，在传统模式下的电子商务实践教学活动中，还是紧紧的依赖于对理论的研究，在实践中还是以实验室的操作为主要方式，所以说仍然没有贴近现实的操作经验的积累，都是没有脱离课而进行的，其所具备的实践意义并不大，我们从电子商务的内涵来看，其课程的重点和核心就是通过“电子”的手段来实现有关的“商务”活动，在电子商务的课程中其具有的实践性和操作性具有很大的重要性，对于教学中的侧重点还是应该从实践出发，理论基础作为相对于实践比较轻的环节出现，对于学生要更加关注其对电子商务的实际环境的复杂的问题所能够敏锐的产生一定的应对措施，所以在电子商务的教学中存在着两个重要的弊病，一是过度的强调理论学习和研究的重要性，二是在实践教学中采用实验室的模拟教学模式都是不正确的，都在锻炼学生的实践能力和实际应用上都显现出一定的缺点。
学生在实际的应用中无法将理论同实际有效的应用起来，所以这样传统的比较刻板的实践教学是不利于学生的职业能力培养的，在传统的实践教学中，学生通常拿出一种无所谓的态度来应对，在电子商务的传统教学中，很难将市场的具体变化和情况进行很好的掌握，并且对电子商务的相关的业务流程在模拟实验中也没有很好的把握，总的来说，传统的电子商务实践活动具有其自身的突出弊端，在未来的发展中很难适应学生的需求，所以一定要突破这种固有的实践模式，要充分的结合电子商务的具体工作交易的流程，在切身的体验中使学生掌握相关的职业技能。为了能够让实践教学体现出更大的优势，就要在实践的具体内容上更加丰富，要充分的利用强大的网络资源平台，通过开网店的形式让学生亲身的参与到实践活动中去，并在其中认识到自身的价值的所在，这对于电子商务的时间教学是一次有效的尝试和途径，有利于培养学生的创业精神。
二、电子商务网上实践教学的方法和途径
在学生中电子商务的网上实践活动受到了广泛的关注和喜爱，很多学生都积极踊跃的加入到网络中的实践活动中来，但是，在目前的一些学生的实践活动中可以看到，一般都停留在比较表层的实践上，几个人组成一个小组经过简单的商量就开始开网店，但是这样缺乏详细科学的创业实践计划的活动，很难达成预期的满意效果，在长期的发展中来看还是比较薄弱的，所以想要开展有竞争力和发展的实践活动首先要有具有战略性的实践策划方案，对实践活动中可能会遇到的问题都进行充分的考虑和讨论，一旦在实际操作中真的遇到也可以有备用的方案可以考虑不至于措手不及，并且学生要做好充分的心理准备，遇到情况不要慌乱，在面对困难的时候要和困难进行积极的斗争而不是被困难吓倒。
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在结合某大学的创业实践大赛来说，在比赛展开的初期，首先学校对所有参加比赛的学生进行了专业化的培训，并且在真正的开店前要将创业的计划和设计都进行规范的撰写，之后通过将理论和实际进行结合和研究，将这样有计划有规划创业项目付诸于实践，可想而知这样的创业实践的成功率会高于没有任何准备的实践活动多少，所以说想要进行有效的电子商务实践活动就要有专业的创业精神，虽然我们所说的开网店是属于商务投资的范畴内的，但是其根本上还是大学生进行创业和教学实践活动，尤其是对于电子商务专业的学生来说具有重要的意义，将教学实践活动同开网店这两者之间有力的结合起来是很有益处的，不仅成为电子商务实践教学活动的有效途径并且应该给予充分的重视和研究。
在开网店的教学实践中学生能够充分的参与进去，在积极的参与过程中感受到一定的真实性，电子商务不仅是冰冷了课本和老师讲述的样子，都是真实的摆在学生面前的机遇和困难，在这样的情况下学生就要进行积极的探索和实践，最后凭借自己的能力有效的解决问题。其次，开网店的教学活动具有充分的完整性，学生能够在这样的教学活动中操作整个实际的完整流程，有商品、信息、资金、物流等等环节的交互过程，能够流畅的完成整个商务流程。最后在实践教学中具有强大的操作性，涉及到商品的选择上架、客户的具体要求、退换货等等，整个的交易环节完全不受时间、地域等客观因素的影响，当然，想要做好网店就要在实际中有效的解决一些问题，譬如对网络网站平台的选择哪个更适合、对网店的建设的需求问题、都要求学生有自己独立的想法，并且要根据自身的能力水平在创业的初级阶段进行正确的市场定位，在积累经验的同时学生也要将精力进行适当的分配。
三、电子商务网上创业实践教学的价值
（一）让学生能够学以致用
说到电子商务网上创业的实践教学的价值不得不提到学以致用这四个字，学生在真实的实践活动中就是将学到的理论知识充分的应用起来的过程，在目前的高校的重理论轻实践的教学模式中学生的动手能力很弱，并且市场的人才需求有很大的差距，学生毕业后缺乏市场竞争力，对于创新意识更是无从下手了，而我们所说的操作能力强、了解市场需求、有创新意识等方面的人才正是学校所要培养的人才类型，让学生能够真正的做到学习致用是电子商务教学实践活动的价值之一。
（二）有效的培养了学生的创业实践能力
学生在网上的创业实践中得到了充分全面的锻炼，在实践中掌握并了解了网上创业的流程和技巧，在实际经营网店的过程中积累了相关的经验和教训，为以后的发展奠定了良好的基础，并且在经营中也逐渐培养起了对自己的自信，在心理素质上也会得到明显的提升，在未来的职业生涯中再遇到困难或者是挫折时，也不会轻易的被打败，增强了对自己的自信心，有利于理想目标的确立和实现。
（三）掌握先进的管理技术和理念
电子商务不仅是现代科技的体现同样也是管理的表现，是二者之间的有力的结合体，学生通过网上创业的实践经验能够对新的技术和管理理念都进行充分的掌握和吸收，在以后的工作岗位上也能够得到很好的利用，提高越深的综合素养。
（四）增加就业机会
对于即将走向社会工作岗位的学生来说，通过教学实践活动的锻炼，能够有效的达到就业前培训的目的，给学生的就业机会有了很大程度的提高。
结论：对于电子商务的网上创业实践来说，这样的教学活动对于学生是很有益处的，能够给学生更多的经验和技术上的积累，是应该广泛开展的。
参考文献：
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[3]章雄梅. 技工院校电子商务专业网上创业的实践教学的探索[J]. 知识经济，2016，07：1
论文作者:赖珍
论文发表刊物:《基层建设》2016年11期
论文发表时间:2016/8/10
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