纪玉前 山东省青岛市城阳区环城路小学 266109
摘 要：优秀生一般指品学兼优、德智体等多方面发展较好的学生，并且是家长、老师、同生称道的好学生。“金无足赤，人无完人”，好学生同样存在需要改善和适用的方面。通过AAT测评报告，就可以清楚地看出优秀生存在的问题。
关键词：优秀生 AAT 结果分数 结果解释 学习适用 辅导方法
优秀生一般指品学兼优、德智体等多方面发展较好的学生，并且是家长、老师、同生称道的好学生。“金无足赤，人无完人”，好学生同样也有不足。比如，在学习适用性测验（AAT）方面也会出现亟待提高和改进的问题。
下面是一位六年级优秀生的学习适用性测验（AAT）测评报告，主要根据参考来自于周步成教授等研究的《学习适用性测验》，希望能给大家带来一些启示，从中找到优秀生心理辅导的最佳方法。
姓名：DXT
职务：班长
学号：401020080122
年龄：11岁
日期：2015年4月22日
【测验目的】
这个测评报告不是了解小学生是好孩子还是坏孩子，而是比较详细地调查小学生是怎样学习的，找到作为优秀小学生一些独具优势的方面，更能找到优秀生需要改善和提高的方面，这样会使学生的学习适用性更好。
结果分数：
【结果解释】
1.学习态度
从测试结果看，该学生总体上基本不存在难以适用的情况，学习态度端正，目的明确。但是在学习热情方面还需要加强改进，因为毕竟没有达到优等。
2.学习技术
从测试结果看，该学生和大多学生学习方法差不多，但是相对其它方面，这一方面亟待解决，要找到优良的学习技术，达到真正优秀生所掌握的学习技术。
3.学习环境
从测试结果看，该学生对学习环境比较适用，既爱家庭生活又爱学校生活，达到了优等水平。但是有时也有一些小问题，给自己带来一些苦闷，如家长包办了不少孩子的事情。要争取多与家长及老师、同学交流，达到最有利的学习环境。
4.身心健康
从测试结果看，该学生该分量表处于一个优等水平上，能良好地健康发展。
总分：总得说来学习适用性还是优等的，比率在前7％，达到了优秀生的行列。但是在有些方面还存在需要提高和改进的地方。比如学习技术方面，还有些欠缺，建议多向有经验的老师、同学、家长学习，掌握优等的学习技术。
【辅导重点】学习技术。
学习技术的意义就是通过学习实践，总结出快速掌握知识的方法。主要应该从三个方面做起：1.学习热情：主要解决学生为什么而学习的问题。是为升官发财？是为中华崛起而学习？是为向科学家看齐，为人类做出贡献？学生有了大志向，要求目标高了，学习动力也就提高了。2.学习计划：要达到学习目标，就要有一套周密的学习计划。是一周的计划打算，一月的计划打算，一年的计划打算，还是一如既往的计划打算？有了好的计划打算，是否能持之以恒地坚持遵守执行好？3.要在学习技术上狠下功夫，学习和借鉴一些优秀人才的学习技术经验。如发挥自己的优势，在学习记忆上多朗读背诵；课前要好好预习，能明白的就明白，不明白的划问号；利用好课堂，集中注意力不分心，大胆提问，大胆发言，跟着老师的思维转，记好课堂笔记要点；主动完成作业，主动给自己布置作业；还要注意学会整理，整理学习资料，整理知识分类，也要整理好学习用具及穿衣戴帽等一些生活小问题，不能依赖父母、老师等，自己的事情自己做。要真正成为一个会学习、会抓规律的优秀同学，将来成为祖国建设的有用人才。
总之，通过以上学习适用性（AAT）测评报告，就可以清楚地看出优秀生的代表存在的优势和需要改善、提高的方面。坚持对班级中的优秀生进行有效的心理辅导和帮助十分重要，只有这样才能让他们更好地改善适用和适用发展。
论文作者:纪玉前
论文发表刊物:《教育学文摘》2015年8月总第165期供稿
论文发表时间:2015/9/2
标签：优秀论文; 适用性论文; 学生论文; 技术论文; 测验论文; 老师论文; 家长论文; 《教育学文摘》2015年8月总第165期供稿论文;