抓住机遇让人才学跨上新台阶——人才学科建设构想，本文主要内容关键词为：让人论文,才学论文,学科建设论文,新台阶论文,抓住机遇论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
今年是人才学诞生17周年，也是中国人才研究会成立15周年。17年来，人才学从无到有，从小到大，取得了有目共睹的成就，为我国的现代化建设事业作出了积极的贡献。学科自身的建设也有较大发展，成为当代科学园地里的一株奇葩。但是我们也应当看到，近些年来，特别是我国社会主义市场经济体制的确立，面对现实工作中出现的新现象、新事物和新问题，人才学原有的许多理论，或是失去了现实意义，或是面临着严峻的挑战。而人才学理论的发展和创新则又显得那样地艰难和迟缓，总是落后于实际工作的步伐。如果我们不能及时扭转人才研究落后于现实的局面，那么在市场经济体制下，在科教兴国战略的实施中，人才学将很难有大的作为。这不仅将会危及人才学的学科地位，更将会对现实中的人才工作带来不利的影响。对此，我们必须要有足够的认识。这一新的形势，一方面表明，人才学要大力加强自身建设，除旧更新，要出理论、出成果；另一方面则表明，当前正是人才学繁荣和发展的大好时机。社会主义市场经济的建设，科教兴国战略的实施，为人才研究展示了前所未有的广阔前景，提供了优厚的发展环境。只要我们坚定信心，正确决策，努力奋斗，就一定能使人才学走出低谷，再度辉煌。
振兴经济，首先要振兴科技，而科技振兴的关键是人才。因此，科教兴国战略的实施，对人才工作提出了更新、更高的要求。在这种形势下，怎样为科教兴国战略的实施作出应有的贡献，是摆在人才学面前的一个现实而又紧迫的任务，同时这也是人才学科建设和发展的一个难得的机遇。为此，我们应当围绕和参照国家九五计划和2010年远景规划所确定的发展目标，尽快制定人才学科建设和发展的战略和目标，调整结构和步骤，明确任务，完善措施，争取使人才学在本世纪末到下世纪初有一个大的发展，让人才学跃上新台阶。要实现这样一个目标，我认为需要做好四个方面的工作。
一、高度重视和加强学科的规划和管理工作。人才学科的发展，要有一个明确的规划，包括短期和中长期规划，要明确规定各个阶段目标和任务。我们要尽快制定切实可行的人才学学科发展规划及其实施纲要，使学科的建设和发展，在一个明确的战略思想指导下，有组织、有计划地进行。彻底改变计划不周、组织不力、力量分散、效率不高的局面。同时，我们还要认真做好研究课题的指导和管理工作。依据学科规划，确定阶段性的任务，并据此编制人才研究课题指南。在具体实施过程中，要实行分类管理、定向指导、确保重点、协同攻关的方针。争取在一个较短时期内，高质量、高水平地完成一批对我们现实工作有着重大意义的课题。使人才理论的总体水平有一个较大的提高。此外，中国人才研究会还应定期通报各类课题的研究进展情况，集中领导，协调发展，保证科研信息的畅通。
二、大力加强人才研究队伍建设，充分发挥人才研究工作者的积极性。要使人才学科有一个大的发展，就必须要有一支素质高、能力强的人才研究队伍。当前，大力培养人才研究的新生力量，提高人才研究队伍的素质和水平，是加强人才研究队伍建设的关键。目前全国各类专业性的人才研究机构有近20个，这是我国人才研究的主力军。各个专业研究机构要把建设的重点放在增强科研能力上。通过课题招标等一系列形式，在机构内部引入竞争机制，为有能力的青年人才研究工作者创造一个公平竞争的环境。我们还应尽快制定人才学科的“跨世纪人才培养工程计划”，要在一个不太长的时间里，造就出一批学科带头人，为人才学21世纪大发展奠定坚实的基础。在加强专业人才研究队伍建设的同时，还应重视业余人才研究队伍的发展。据统计，目前全国各地方和各行业的人才研究会所属的会员约万余人，这其中绝大多数是业余从事人才研究的。这是一支宏大的人才研究大军，他们是人才学建设和发展所能依靠的基本力量，也是人才研究事业的希望所在。各级人才研究会，一定要认真切实地做好联系会员的工作，要关心支持他们，在力所能及的情况下尽可能地帮助他们。对于他们当中研究潜质较好的，应当给予重点指导和培养，提高其科研素质和能力，以充实高层次的人才研究队伍。
为充分发挥广大人才研究者的积极性，中国人才研究会应当会同其它有关部门协商决定，尽快恢复全国性的人才科学研究成果的评审工作。定期进行学科研究成果评审，对优秀研究成果给予表彰和奖励，这不仅能及时反映学科研究的进展状况，也是对人才研究工作者辛勤劳动的尊重和水平的承认。这对于促进人才研究水平的提高，充分调动广大人才研究者的积极性，都有着十分重要的意义。
三、要把人才研究与人事工作紧密结合起来。人才学发端正是70年代末我国现代化建设对人才问题十分重视的时期。从逻辑上来讲，人才学理应与现实紧密结合并服务于现实工作。这也是人才学生命力的表现。但在实际工作中，这个问题始终未能很好地解决。
长期以来，人才研究工作者，只注重于理论的研究和阐发，即便他们为理论的应用设计出某种方案，也由于他们对人事工作的特点和方式方法缺少了解，在具体操作时就显现出种种难以克服的困难。由于理论难以为实践所检验，理论的发展和创新就必然受到制约，人才研究的现实感和渗透力也就无从增加。另一方面，从事实际工作的人事部门的同志，长期以来习惯于按照政策，照章办事，埋头于大量的事务性工作。除少数人事工作者结合自己的工作实践，作一些人才研究外，对人才理论甚至人才学知识了解不多或所知甚少的人，在人事部门绝非少数。在这种情形下，人才研究要与现实紧密结合并服务于现实工作，确实难度很大。
中共十四届五中全会提出了实现两个根本性转变的战略任务。按照这一要求，人事工作任务和方式的转变已经开始。从传统的人事管理转变为整体性的人才资源的开发和管理对于人事工作而言是一个全新的概念和课题。要做好这一项工作，首先就要求人事工作者，转变思想观念，调整和充实知识结构，才能适应新的工作和方法，搞好人才资源的开发和管理。因此，人事部门需要大兴学习人才理论之风，大兴调查研究之风，使人才研究由人事工作的“副业”，变成人事工作的一项基本任务，成为对人事工作者基本素质的一个要求。由这一趋势产生的契机，使人才研究与人事工作的紧密结合成为必然现实。为此我们应当大力提倡，人事工作者结合自己的工作实践努力开展人才研究；人才研究工作者更应“主动出击”，深入实际，与人事工作者携手攻关。使人才研究为人事工作顺利实现两个转变，为现代化建设，作出应有的贡献。
四、大力加强和改进人才学的宣传和普及工作。人才学虽然创建于17年前，但在许多方面尚不被人们所了解，社会上仍然存在着对人才学的一些偏见。这一方面与人才学在现实工作中的渗透力不够、作用不突出有关。另一方面则是因为我们宣传普及工作的力度不够，形式单调。为此，我们应当加强和改进人才学的宣传和普及工作。在具体宣传方面，不仅要宣传人才学的一般理论和知识，当前应着力从人才学与解放和发展社会生产力、人才学与现代建设和综合国力的提高、人才学与充分发挥人才的作用等，这样一些受到普遍关注的问题上，加大宣传力度，要有理有据，形象生动，通俗易懂。使人才学的重要意义广为人们所理解和接受。在普及人才学知识方面，不能仅靠办人才学讲习班一条途径，更重要的是要通过各种社会渠道，使人才学知识广为人们所知。在这方面目前可以考虑的方式有：编写人才学知识的普及读物，举办人才学知识讲座，定期开展人才学知识宣传日活动等。让社会了解人才学，让更多的人们支持人才研究工作。
人才学是在1978年全国科学技术大会召开后不久诞生的。这一历史机遇给人才学的创建和发展带来了深远的影响。去年，全国科学技术大会又一次召开，历史再次把机遇呈现在人才学面前。一位学者曾形象地把人才研究事业称为“朝阳事业”。那么就让我们祝愿人才学这轮朝阳伴随着科教兴国战略的实施这一历史机遇，有如旭日东升，让她光照大地。