简约之美
领导力并非一种魅力人格，也不是油嘴滑舌。它不是“结交朋友和影响他人”，那只不过是奉承。领导力是从更宽广的角度看待问题，是提升绩效到更高的水平，是塑造摆脱了常见缺陷的人格。
——现代管理学之父彼德·德鲁克
领导力是策略与性格的强强组合。不过，如果硬要去掉一个的话，去掉策略。
（一）肠炎型 病初表现发热、体温可达40℃以上,精神沉郁、不食、呕吐,初期呕吐物为食物，即而为粘液状及黄绿色液体。发病一天以后开始腹泻。病初粪便为稀粥状，随病程发展，粪便呈番茄酱色或咖啡色，腥臭，排便次数不定，有里急后重的症状。血便后病犬可表现眼球下陷，鼻镜干燥，全身无力，体重明显下降，同时可见眼结膜苍白，严重的有贫血症状。
“近似”与“精确”是相对而言的，由于受学习者认知特点的限制，中小学数学教材中“综合与实践”类课程中的许多课题学习问题仅限于“近似”的解答，目的是让学生感知实际问题解决中估算与精确的数学差别，有助于学生估算意识与问题解决能力的培养.但课题学习问题的“近似”解答并不是说这些问题没有“精确”答案，也不是说教师仅仅将教材中“近似”解答的知识传授给学生就足够了，作为新课改理念下教材的使用者，教师还必须具备透过“近似”获得“精确”答案的知识与能力，只有这样，教师才能在教学过程中对教材中的“近似”解答过程做到合理解释与适度把控.
——美国陆军将军诺曼·施瓦茨科普夫
在填补重要职位空缺的时候，我们只寻找两种素质，一种是判断，一种是品位。其他的都不稀罕。
——美国前社会福利部部长约翰·加德纳
很少有人能同时做好领导者和管理者的角色，尽管这两者都至关重要。……好的领导者会越来越成熟：有些是精力旺盛冲在前面，而有些则是安静的团队建设者，只是别指望他们也同时都是管理者。
——欧洲著名管理思想大师查尔斯·汉迪
不要提高嗓门儿，提高你的说话水平。
——佚名
为什么管理者还在建立适于20世纪初期大规模生产的，基于层级制、标准化和合规性的组织，而不是灵活的、以人为中心的组织？在后者这样的组织中，技术并不是威胁，而是员工和客户的伙伴。
——英国管理问题专栏作家西蒙·考尔金