如何在散文教学中进行德育论文_黎源源

如何在散文教学中进行德育论文_黎源源

湖南省常德市常德财经学校 415101

摘 要:在大思政教育观念的背景下,要求教学注重思想政治教育的人性化、实践性与开放性,是教学改革的指导思想。《中等职业学校教育大纲》明确提出:要对学生进行思想、政治、道德、心理健康教育等,要与美术、体育互相联系、彼此渗透。中等职业学校必须要把素质教育摆在首位。德育教育不仅是学校的需要,也是社会企业的需要,学生发展更是需要。语文学科是中职教学中学生最容易接受和掌握的一门课程,它的课文内容生动有趣,可以培养人们高尚的情操和健全的人格。正是有了一篇篇好的课文,才能培养出学生的兴趣爱好,那么我来谈谈在中职语文散文教学中如何进行德育,分为以下几点进行阐述。

关键词:中职学校 散文教学 德育渗透 

一、课前五分钟演讲,增强学生自信心

中职生是一个特殊的群体,他们大部分来自于初中毕业,没有考入理想的学府或者没有更好的去处,他们在大家的眼里是“不成器的孩子”,也是被社会歧视的群体。中职生普遍文化基础比较低,自卑心理严重,缺乏自信。

面对中职生这种特点,我们教师每次开课之前,先抽出5分钟的时间,让学生进行演讲。可以让学生背诵文章、讲讲热门事件,也可以谈谈最近在学习上遇到的困惑等。这些教学活动,需要提前准备,提前选出上台演讲的学生,让学生在课下好好练习,以便提高课上活动的效率。这样的课前五分钟演讲,不仅锻炼了学生上台的勇气,还提高了他们的语言表达能力,从而也能增强他们的自信。

二、在学习散文的时候,介绍作者时适时进行德育渗透

一般能够入选课本的文章,都是好文章,大部分来源于名家名作,我们课本中有很多优秀的散文,很多作家都值得我们去探究美好的品质。例如:我们在学习散文朱自清的《荷塘月色》这篇文章的时候,我先不急于讲解课文里面的内容和知识,我先详细介绍下作者,讲解作者朱自清的爱国事迹,伟大领袖毛泽东都对他称赞有加,“朱自清满身重病,宁可饿死,也不会去领取美国的救济粮食”。我们每一位公民都应该向他学习,应当写朱自清颂,来抒写他的伟大事迹。作者有着我们民族的英雄气概和爱国主义的情怀。教师可以利用作者对学生进行思想德育教育,既让学生了解了文章的作者简介,又在散文教学中进行了德育教育。

三、充分利用课文内容对学生进行德育渗透

一篇好的文章,都能给人一种启迪,对我们有所启发。中职语文教学中有很多经典的散文,语言优美、思想性极强。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆有自强不息的民族精神、有着高尚的爱国主义思想,也有美好的道德情操、人们最真挚的感情等,这些散文都可以作为德育教育的素材。我们教师就应该利用这些文章的特点,挖掘其中的德育因素,通过德育渗透,来启发学生的智慧、陶冶学生的情操。例如:在学习散文莫言的《卖白菜》这篇课文的时候,通过母子二人在家乡集市上卖白菜那一段心酸的往事,塑造了一个虽然生活在贫困交加的时代,但是母亲依然坚强、慈爱、尊重、信守诚信的伟大母亲形象。教师可以捉住这篇散文塑造的良好人物形象,进行德育渗透,这篇课文告诉我们,让我们每个人都学会尊重、诚实守信,无论今后在学习上还是生活上遇到任何困难,我们都要坚强起来,从而让学生养成不怕苦、不怕累的精神。

四、利用第二课堂进行德育渗透

在中职散文教学中,第二课堂越来越受到学生们的欢迎。因为它跟传统的教学方法不太一样,可以有效发挥学生的主观能动性。第二课堂有利于发展学生的个性、特长,有利于调动学生的学习兴趣。教师可以利用课余时间组织学生开展散文朗诵活动。可以选取一些经典的散文,例如选取:老舍的《母亲》,让学生进行朗读散文比赛,一方面可以提高学生的口语表达能力,可以培养学生的竞争意识,促进他们更加积极向上。另一方面,通过课文中讲解母亲的一生,在乱世中坚强地生存下来,一辈子为家庭和孩子操劳和辛勤的付出,母亲坚强、善良、乐于助人、勤俭的优良品德,让作者敬佩。也使我们明白,无论多么贫穷都不能改变做人的标尺,也不能因距离改变对母亲的牵挂。利用课文中母亲的良好品德,可以对学生进行德育渗透,让学生养成优良的品德,通过最后文章中的作者对母亲去世一年才得知的消息,长期不能回家探望母亲的悔恨之痛,告诉学生从小要孝顺自己的父母,将来无论工作多忙、到多远的城市,都要抽时间回来探望自己的父母,树欲静而风不止,子欲养而亲不待。来培养学生的孝道精神,让学生养成孝顺父母的良好品德。

言而总之,散文中有很多经典文章,给了我们很多的启示,德育教育无处不在,要想在散文教学中进行德育教育,还要靠教师善于把握教材、捉住时机,让学生仔细阅读课文内容,领会文章精神,在文章中跟作者的感情产生共鸣,才能适宜地有效切入德育教育,让学生学习人物的良好品德,将整个教学始终贯穿德育教育。让学生要热爱祖国,要懂得百善孝为先,只有学生养成了良好习惯、高尚的情操和优良的品德,才能成为素质教育的合格人才,将来才能成为社会的栋梁之才。

参考文献

[1]蒋树文 如何在中职散文教学中渗透德育教育[J].现代职业教育,2016,8。

[2]薛海明 浅谈中职德育课的实践活动教学[J].新教育时代,2017,10。

[3]魏永林 如何提高职业教育的德育水平[J].职教论坛,2017,3。

论文作者:黎源源

论文发表刊物:《素质教育》2018年11月总第290期

论文发表时间:2018/11/5

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