浅谈化学实验室对环境的污染及其治理论文_仓宇

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摘要:科技水平的稳定进步,促使环境保护对人类生存繁衍的意义尤为凸显。而在此过程中,由化学实验室造成的环境污染问题属于典型案例,因其处于人口密集区域,经化学实验产生的废水废气、生物细菌与化学残留,若未对其予以及时且有效处理,则会对周边居民、实验人员造成较大影响,更不必谈对环境的污染。本文以化学实验室对环境污染及其治理工作的探讨,以期为从事相关工作的人员创造理论条件。

关键词:化学实验室;环境;污染及治理

现阶段,教育事业、科研水平的提升,促使化学实验室成为化学教学不可分割的整体。从整体上来看,化学实验的开展固然重要,如对学生操作能力的训练、推进科研项目的研发。但其对环境污染问题也不容忽视。单次化学实验对环境危害度相对较低,但若长此以往,则必将会对环境造成严重污染。针对此,科学性且合理性化学实验室环境污染问题的管控,应以化学实验人员环保意识为导向,预防化学实验对环境质量的影响。

一、化学实验室对环境污染的解析

(一)污染性质

化学污染:有机物、无机物作为化学污染的典型,而有机样品和有机试剂更是有机物污染的核心载体。以溶剂作用为主的有机试剂,经化学实验完成后,将会随机排放至周边环境,虽然排放量和消耗量相类似,但由于长期累积条件下,有机试剂排放量逐年增多,如农药、黄曲霉毒素以及亚硝胺等,均会对环境造成污染。此外,无机物污染主要为重金属污染和强酸、强碱污染,如汞镉镍铅等,不仅含有较强毒性,还易在人体内产生积蓄效果。

生物污染:生物污染主要来源于生物细菌霉素、废弃物污染。其原因在于:实验室中涉及的标本、检验用品均属于生物废物,如粪便和尿、实验器材以及培养基等。与此同时,高浓度微生物、培养液等毒性物质,均由生物实验室制备而成。

放射污染:放射性标准溶液、标志物均归类于化学实验室放射性废弃物的范畴,对环境危害性相对较高。

(二)污染形态

废水:对于化学实验室而言,实验后产出的废水,主要包含剩余样品及其分析液、过期洗液与储藏液等。常规角度下,无论任何环境下的实验室,均无法避免实验废水的产出,但因废水内含有众多有害物质、难溶解物质以及重金属,若未对其进行合理处理,则会对生态环境造成严重污染。

废气:化学实验的开展,气体将会由样品、试剂中产出,即实验废气。若在此过程中,废气具有较强毒性,则应以保护实验人员生命健康为前提,即化学实验应于密闭橱窗内完成。但该项操作手段的施行,密闭橱窗内毒性废气处理不彻底,则对环境污染度将会难以想象。其中,化学实验废气以有机溶剂、苯、甲醛等气体为主。

固体废物:剩余样品、分析产物、残留试剂等均为化学实验室固体废物的代表,其产出成分相对复杂,若因处理不当,则会对环境威胁度相对较高。例如:化学污染物和生物污染物。

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二、优化化学实验室环境污染应采取的措施

(一)健全相关法律法规

健全且完善的环境保护法律法规,能够为化学实验室各项操作的开展奠定基础,以此达到有法可依、有据可循的目的。目前,我国虽已出台并实施相关环保法规,但在工作实际落实中仍存在部分问题,致使环保重视度过低。再者化学实验室相关环保法规的欠缺,导致化学实验污染物难以得到有效处理。对此,笔者建议政府部门应加大化学实验室环保法律法规的制定,以强化实验人员环保意识为导向,对污染物排放标准、处理方式予以严格规定。尤其针对学校污染物处理工作,因其过于注重化学实践教学,往往会对污染物处理工作造成忽视,而若在此环节丧失环保意识以及针对性处理措施,则必将会对生态环境造成极大威胁。

(二)侧重实验人员环保意识

从整体上来看,化学实验的操作群体集中于高校师生,而其在实验操作中,对实验过程的过度关注,使之忽视后续废弃物的处理。因此,高校应在日常教学的基础上,侧重实验人员环保意识的培养,以强化其责任心为前提,鼓励师生化学实验中对现代实验方法的适宜选择,以此对污染物产出实施控制。如微波消解法的运用,可预防酸气向空气中的排放。总之,正确且良好的化学实验习惯,不仅可降低实验试剂的消耗,还可对废弃物予以分类处理,即通过科学、合理、文明的操作手法,方可从源上规避化学实验室对环境的污染。

(三)科学购置化学药品

于化学实验室而言,化学药品的科学购置及使用,既是对化学药品浪费问题的控制,又可降低环境污染。其原因在于:无论是任何产品,均存在相应的使用期限,而化学药品也同样如此,超范围购置,则会因化学药品过期而造成浪费,实验室只有依据实际需求,拟定相应的购置计划,方可预防各类问题的发生。此外,化学药品实际使用环节,也需减少其使用量,以免因化学药品过量对生态环境的污染。例如:微型化学实验,不仅具有化学药品节约的优势,又可减少能源消耗,还可缩减实验成本,是当前化学实验室应广泛提倡的实验方法。

(四)强化实验室管控力度

以政府干预的方式,派遣专业实验管理人员对化学实验污染物实施管理,即在实验人员污染物常规处理且收集后,通过进一步严格管控的手段,对实验人员各项行为实施监督管理,最大程度上避免污染物对环境质量的威胁。同时,实验管理人员还应具备较强的岗位责任意识、环保意识以及实验知识,待化学实验结束后,以污染物严格分类的手段,对其施以集中保存,并交由环保部门统一回收。由此可见,化学实验室中污染物处理工作,应遵循管理、治理双向融合的原则,否则将会难以环境予以安全保护。

结语

总而言之,化学实验室的环保工作具有较高价值,不容忽视,政府部门更应以环保法规的健全落实为导向,以此避免实验废弃物对环境的污染。而在此期间,化学实验人员需以身作则,不断强化自身环保意识和实验操作水平,结合“绿色化学”实验观念,侧重污染物处理及控制措施,使其能够在降低环境污染的同时,保护我们赖以生存的家园。

参考文献

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[4]汪晓艳.浅谈化学实验室绿色化[J].教育科学:全文版,2016(9):00184- 00184.

论文作者:仓宇

论文发表刊物:《基层建设》2017年第21期

论文发表时间:2017/10/31

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