民族文化教育研究院简介
为推进民族文化教育（尤其是基于民族文化优势的基础教育、高等教育理论研究与实践探索）促进民族地区社会经济与教育事业发展，充分发挥我校“地方性、民族性、师范性”已有优势和鲜明特色,我校整合政治与历史学院、文学与传媒学院、数学科学学院、外国语学院、生物与化学学院、教育科学学院、艺术学院、体育学院、基础教育学院、山地旅游研究院、培训与继续教育部、中国民族师范教育研究中心等院系和研究机构的优势资源，于2018年5月正式成立民族文化教育研究院，全面开展民族文化教育理论研究与实践探索。
民族文化教育研究院（以下简称“民研院”）以“贯彻新时代民族政策，研究民族文化教育理论，探索民族文化融入教育实践路径，促进民族地区学生全面发展”为宗旨，以“建构民族文化融入基础教育与高等教育、促进学生全面发展的理论体系与实践路径”为基本任务，基于已有研究基础和成果，采用“语数外主要学科引领发展、音体美特色学科快速推进、政史地理化生学科同步进行”的发展方式，立足黔西南、辐射贵州省。
民研院秉承我校民族文化教育研究的传统和已有优势，以服务民族地区的基础教育为己任。民研院传承我校“民族文化学校传承有效形态的探索与实践”的已有研究，在我校和黔西南州十多所中小学进一步开展民族文化学校传承理论与实践探索，基于民族文化传承方面的课程建设、教学团队建设、科学研究、教学科研平台建设、大学生科研、校园文化建设以及对外交流与合作等方面均获得快速发展。
我校在教师教育、中小学教师国培计划等项目中，已经开展民族文化教育项目10 多项。布依数学教育、民族优势英语教育、民族艺术教育等研究，先后获得教育部西部计划项目3 项、其他项目10 多项，并取得初步成果。布依文化融入数学教育入选教育部西部支持计划重点项目，获得国家基础教育成果二等奖、贵州省基础教育一等奖与高等教育三等奖，基于“布依文化融入中学数学”改革实践而形成的中学数学教学团队入选“贵州省区域一流教学团队”。民族文化学校传承有效模式项目入选教育部西部支持计划重点项目，获得贵州省高等教育三等奖、基础教育三等奖。布依族文化优势分目标英语教育项目入选教育部西部支持计划重点项目，获得贵州省高等教育三等奖、基础教育三等奖。改革实践形成的特色课程“英语教学论”、基于布依族民族特色艺术资源而建设的“八音坐唱”入选“贵州省区域一流课程”。在教学平台建设方面，我校先后获批“贵州省少数民族传统体育文化研究基地”、“贵州省民汉双语服务基地”、“贵州省民族古籍研究基地”等教学平台，为民族文化研究创造了良好条件。在课程建设方面，学校开设数十门民族文化特色课程，主要有“少数民族政策与法规”、“西南少数民族文化心理”、“布依族语言与文字”、“苗族语言与文化”、“布依族音乐赏析”、“八音坐唱”、“民族体育”、“舞龙舞狮”、“布依族美术”等，正在形成基于民族文化教育特色的民族师范教育体系。
犊牛肉的主要挥发性风味物质为酮类、醛类和醇类，其中醛类多为不饱和醛，前腿肉中的主要成分为醛类，其中庚醛、正辛醛和壬醛含量分别为19.07(106/g)、27.25(106/g)、108.10(106/g)，显著高于其他两组(p<0.05)。里脊肉中的主要成分为醇类，其中1-戊醇、1-辛烯-3-醇、2-十六烷醇含量分别为31.66(106/g)、9.85(106/g)、4.27(106/g)，显著较高(p<0.05)。后腿肉的主要成分为酮类，其中3-羟基-2-丁酮、甲基庚烯酮含量分别为32.02(106/g)、8.88(106/g)。成年牛肉的酯类和醇类数量显著较高(p<0.05)。
民研院刚刚起步，目前主要基于兴义民族师范学院的校内政策和州民宗委的支持运行，我们将申报国家、省、州各级各类课题，争取国家、省、州教育部门、民族事务部门领导的大力支持，夯实基础，突出重点，抓住机遇，力争为民族地区社会经济与教育事业发展做出应有的贡献，为决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦做出应有的努力。
诚请国家、省、州、市县支持研究院工作，诚邀各级各类学校与研究院合作，共同促进民族文化教育事业发展。
（6）选择合适的润滑剂，保证润滑剂的含量为2%～3%，条件合适可以加入10%原油并充分乳化，控制摩阻系数在0.10～0.20，保证钻井液良好的润滑性能。
（民族文化教育研究院）
标签：民族文化教育论文; 研究院论文; 数学科学学院论文; 高等教育理论论文; 教育事业发展论文; 地区社会经济论文; 教育科学学院论文; 教育研究中心论文; 民族文化教育研究院论文;