探析新形势下特殊教育学校“职工小家”建设工作的创新
北京市朝阳区安华学校 王 蕊
［摘 要］ 工会工作是项艰巨的工作任务，如何才能把工会工作做好，就看你对工会工作理解的深度、有没有真正深入到教职工中，有没有让教职工感觉到“家”的温暖，教职工有没有依靠，工会有没有把职工想法及时反映。本人从五个方面阐述如何做好工会工作，从而推动学校行政工作的进一步发展。
［关键词］ 学校工会 教职工 职工小家 工作
学校工会组织是教师之家，担负着联系、宣传、组织、团结教师的重要责任，是学校党政部门联系教师的重要纽带；是贯彻党的路线、方针、政策及学校党组的决策、规章制度的重要组织。如何发挥工会组织的最大潜能提升教职工的凝聚力、向心力成为工会工作的重点，工会要教职工愉快工作、愉快学习、愉快生活，消除客观不利因素，积极发挥主观能动性。如何以科学发展观的理念为统领，切实发挥好学校工会职能，推动工会工作蓬勃发展，促进学校教育教学工作，是我们值得研究和探讨的问题。经过六年的探索，我认为工会工作应在夯基础、抓核心、求实效、增活力、重细节上下功夫，使学校工会呈现出旺盛的生命力。
（三）有利于疫病的控制 最近几年，生猪疫病防治压力巨大，而在分散经营状态下，疫病免疫控制存在三个方面的问题：一是农户防疫意识淡薄，不愿主动接受免疫；二是免疫工作量大，成本高，免疫不彻底；三是引种及产品流通无法控制，导致病原进入。积极推进标准化规模化养殖，可以极大的为养殖户规避疫病风险，降低免疫成本，为引导养殖户科学引种、交易、免疫创造条件。
一、夯基础——齐抓共管，形成建“家”合力
1.着力打造工会干部队伍，形成层级管理模式
我校现有在编正式教职工76 人，全部为工会会员。学校有一支能吃苦、肯付出的工会积极分子队伍，其中工会代表19 人，兼职工会干部5 人，工会干事4 人，工会小组长8 人，他们不计个人得失，想职工之所想，急职工之所急，代表教职员工行使权利。
2.定期组织学习研讨，提升工会干部的整体水平
作为学校的工会成员，不仅要起到上传下达的作用，行使自身权利。还要积极提升自身的政策水平和工作方法，为学校的新举措新做法的落实，做好政策解读。为此，学校工会每年固定两次组织工会代表学习、每学年末召开大型教代会一次、每月至少组织召开工会委员例会一次，以此方式提升工会干部的整体素质水平。
3.获取领导关注支持，纳工会工作于学校整体考量
工会工作需要获得学校领导高度重视，要把工会工作纳入学校党政工作之中整体考虑协调。党政领导重视职工之家的建设，不论在经费投入、场地协调，还是在活动时间安排上都给予了极大的关注与支持，校领导更是把每月的一个周五的下午作为工会集中活动时间。正是在学校党政支持下，学校工会才能更好地发展，努力为教职工服务，才能开展有益的教师活动，提高教职工的凝聚力，才能进一步发挥教职工的力量，为构建和谐校园做出应有的贡献。
二、抓核心——民主管理，体现主人翁权利
1.发挥源头参与作用好
选取2017年11月～2018年8月临沧市人民医院重症医学科心脏手术患者56例作为研究对象，其中，男28例，女37例，年龄3～44岁，平均年龄16.88岁，均为先天性心脏病手术。同时我院在进行心脏手术之后的交接过程中会有麻醉师2名、主治医师2名、手术室接送人员2名完成与ICU病房的交接流程，同时患者会在身体上放置气管插管、深静脉置管、动脉置管等等。选取2017年11月～2018年1月为对照组，2018年3月～2018年6月为实验组。两组患者年龄，性别等一般资料比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。
学校工会始终把送温暖工程作为工会的常规性工作来抓，严格执行《安华学校教职工探望、慰问制度》，对有特殊困难的教师主动慰问；对生病住院的教师必须慰问；遇有重大节日的进行重点慰问。关心困难职工的生活，坚持为教职工，尤其为困难职工办实事、做好事、解难事、送温暖。
工会主席作为学校工会组织的领头人，以身作则，积极参加行政会、校务会，参与涉及教职工利益的改革方案讨论、规章制度的制定，认真做好推优表先的民主评议工作，体现了源头参与的作用。
2.推进民主管理力度大
学校大力推进校务公开，坚持教代会制度，充分发挥工会的监督功能，发挥教代会的桥梁、纽带作用，凡是涉及到制度修订、工资调整、评优评先、干部任免、重大资金项目支出，学校工会就会不定期召开教代会传达精神、征求意见，讨论研究通过后，再把精神传达给组内教职工。极大地增强了广大教职工的主人翁意识，增强了参与学校的民主管理的决策作用和热情。诸如学校教职工考勤制度修订、新学年岗位聘任、岗位工资等级调整、职称评定、核增工资分配，乃至教职工的早午餐食谱、工会活动奖品等，我们都会充分征求教职工的意见和建议，进行调整及完善，体现了当家做主的权利。
三、求实效——维护权益，为教职工排忧解难
2016年，国家机关事务管理局、国家发展和改革委员共同印发《公共机构节约能源资源“十三五”规划》，该《规划》指出：与2015年相较，2020年全国公共机构人均综合能耗应下降11%、单位建筑面积能耗应下降10%、人均用水量应下降15%，明确了医院节能的硬指标与管理目标。此外，随着公立医院改革工作的深入推进，医院经济运营面临压力。精益管理成为确保医院经济运营的必由之路，节能管理被提上重要高度。
学校工会始终把创建积极向上的教职工团队，营造宽松和谐的工作氛围为目的，积极发挥工会的桥梁纽带作用。坚持每年组织两次观影活动、两次健步走活动、一次跳绳比赛和拓展培训活动，此外，我们还结合节日举办专题性活动，像“三八保龄球健身活动”、“六一爱在家庭，最美瞬间”摄影作品大赛、新年集体联欢庆祝活动等。结合教师不同的兴趣爱好，着力打造优秀社团，建小“家”，为大“家”。先后成立了“舞动青春”篮球社团、“瑜乐伽油站”瑜伽社团、“羽食俱进”羽毛球社团、“食全食美”美食社团，使学校1/2 强的教职工，加入到社团当中，开展各种喜闻乐见的活动。工会还结合大家工作的实际，组织了急救知识讲座、颈背痛知识讲座、沟通礼仪知识讲座和教师基本功大赛等活动。因为我校教师教育对象的特殊性，以及来自工作或家庭的各种压力，造成教职工普遍存在心理负担过重的问题。为此，学校工会积极协调，坚持每年对教职工进行一次心理调研，在调研的基础上组织心理疏导方面的讲座或培训活动。希望能通过学校工会的努力，使大家能在繁忙的工作中得到些许的舒缓，为学校健康发展提供保障。
四、增活力——德才兼备，锤炼教工团队
1.锤炼高尚师德队伍，提高教职工整体素质
2017 年，学校工会完成了区教育系统优秀职工之家的申报、评选及验收工作，详细地梳理了工会工作的相关档案。工会会员信息采集更新及时，备案入册完善。工会经费收支严格遵守财务管理制度，严格履行三重一大申请手续，由经费审查委员严格把关，工会主席亲自督办，做到把每一分钱都用在教职工的身上。工会会员京卡持有率达到100%，基本实现全员办卡。
工会始终把学校师德建设作为头等大事，以严格规范教师的言行举止，加强了学校师德师风建设，树立“立德树人”的大教育观，打造师德高尚的特教教师团队为目的，开展各种活动。今年的师德月工会以“弘扬高尚师德，潜心立德树人，争做新时代‘四有’好教师和四个引路人”师德月启动仪式暨“我的教育故事”演讲比赛活动为主题，以师德师风调研、师德个人先进事迹报告、师德承诺签订、“我的教育故事”的讲述为内容，开展师德月教育活动。活动中，老师们结合自身的工作实际，从不同的角度，围绕身边的人、事，用质朴的语言、真挚的情感，阐述了对师德的理解和感悟。不仅如此，我校教职工还把自己的故事，搬上了朝阳区教育的舞台，师生同台表演的情景剧《做最好的自己》，感动了千千万万的朝阳教育人。此外，学校工会认真落实《朝阳区教育系统中小学师德建设长效机制实施办法》，积极参加上级工会组织的师德选树、开展校级师德榜样评选活动。我们把身边的人作为榜样，把他们身上的师德故事作为大家学习的内容，编辑成册，下发给教职工，并就他们的事迹开展宣讲会，让师德正能量引领学校教职工成长。
2.开展丰富文体活动，满足教职工精神需求。
学校工会极其关心教职工的衣食住行，并积极协调解决。校工会连续三年为学校教职工子女解决入托困难的问题；为了让在远郊区县住的年轻教师能安心工作，学校工会更是积极同校领导协商，申请专项资金给予租房补助；因为我校是一所特殊教育学校，教育对象都是智力有残疾的孩子，它们中大多数都存在着如轻率、焦躁、多动症、强迫症、神经过敏、任性、攻击性行为等，为此，无论学校用人多紧张，对待怀孕的女职工，学校总是竭尽所能地照顾，五个月就可以转为后勤岗，七个月就可以申请提前休；而面对学校教职工伙食质量较差的情况，工会提出提案和建议，由学校出面与餐饮公司积极沟通，改变用餐模式和方式。最大程度地提高了教职工用餐的质量。这种种的做法，只有一个目的，就是让老师们能安心工作。
五、重细节——精细管理，着力打造职工小家
学校极其注重教师的素质教育，注重个人专业发展。为努力打造一支爱岗敬业、专业化强的特教教师队伍，去年我校启动了以“准确定位，牢记骨干身份；示范引领，共绘美好明天”为主题的“师徒结对”拜师仪式。使骨干教师教育教学经验丰富的优势得到充分发挥，从而促进引领年轻新教师的快速成长。
在其他原材料及调料一定的前提下，按照每100g肉馅中分别加入5.0%，7.5%，10.0%，12.5%，15.0%的脂肪，通过感官评定分析、色差测定，确定脂肪的最佳添加量。
此外，工会作为教职工的娘家人，还密切关注非事业编制职工群体建设，积极听取他们的意见及建议，充分发挥编外人员民主管理的权利。邀请他们参加教师节庆祝及新年联欢活动，让他们充分地感受到来自安华学校工会的温暖。
学校是一个女职工占多数的单位，全校76 名工作人员中女职工占了64人。为此，工会大力发挥女工组织的作用，关心女教工的生活和家庭，从正向积极的角度解析问题，及时帮助她们疏导心理。同时，针对她们的特点，还组织了许多各具特色的活动，像“男教师给女教工‘过节’”、“‘巧厨娘’厨艺大比拼”、“手工发饰制作”等，从方方面面关心她们的身体和心理。工会和妇委会携手开展女教工评比表彰先进活动，并按要求落实女职工的特殊权益。
经过六年的不断努力，学校工会组织在党、政的领导下，在工会委员的积极工作下，在全体教职工的共同努力下，促进了学校各项工作的有效开展，教师队伍的安定团结。虽然在发展中，我们也看到了一些问题，像如何让工会活动适合各个年龄层次的教职工；如何协调好教育教学和工会活动的关系；如何做好教职工健康心态的引导等，都是需要进一步思考的内容。学校工会将在今后的工作中，继续努力，把我们的“职工小家”建设好、维护好，努力为办好让人民满意的特殊教育，为进一步建设和谐校园做出工会应有的贡献。
参考文献：
[1]洪桃丽.浅谈如何做好工会工作[N].经济技术协作信息企业论坛， 2014(11).
标签：学校工会论文; 教职工论文; 职工小家论文; 工作论文; 北京市朝阳区安华学校论文;