浅谈在中小学校开展思想道德教育的重要性论文_刘健

浅谈在中小学校开展思想道德教育的重要性论文_刘健

山东省滨州市第一中学 256600

在社会物质文明高速发展的今天,人们吃、穿、住、行等物质生活条件得到了很大的改善,物质生活水平也有很大的提高,那么我们靠什么来维持物质文明的高速发展,这需要强大的精神支撑和合格的后备力量,这就需要我们更加关注青少年的思想道德教育。

一个国家的强大靠的是经济实力,一个民族的强大靠的是发展和创新,只有广泛吸收人类一切优秀文明成果,依仗强大的综合国力才能跻身于世界民族之林,才能实现民族的振兴。而中国共产党就是有着这个优良品质的政党。历史和实践证明,不是共产党选择了中国,而是中国选择了共产党。在风雨飘摇的旧社会,中国共产党毅然决然地肩负起了改变中国命运的重担,带领中国的劳苦大众推翻三座大山,翻身做了主人,我们老一辈革命者用鲜血和汗水换来了我们今天的生活富足、社会安定,当年的困苦虽然离我们远去,但是我们不能忘记历史,我们更应该继承他们艰苦奋斗的革命精神,只有铭记历史的血和泪,才能珍惜现在,去创造更美好的明天。

我曾经看到过这样一则新闻,画面上一个轻生者站在高楼上,楼下一群围观者,其中有几个小学生竟然在旁边起哄说让那个人快点跳。这是真实发生在我们身边的事情,这几个小学生的表现让人心惊胆战,也能够折射出现在我们中小学思想教育的缺失,这样下去,我们国家还谈什么发展,谈什么未来,谈什么屹立于世界民族之林。所以,加强中小学校思想教育刻不容缓。

在具体的教育教学中,要充分考虑中小学生个性化发展需求、乐于接触新鲜事物的特点,积极探索适合学生需求的教育方式,以喜闻乐见、常见常用的形式开展教育,做到入脑入心,努力把每名学生培养成社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。

在近期召开的全国教育大会上,习近平总书记将教育改革发展实践中的一系列新理念、新思想、新观点概括为“九个坚持”,首要的就是要坚持党对教育事业的全面领导,必须牢牢掌握党对教育工作的领导权,始终坚持马克思主义指导地位,把思想政治工作贯穿于学校教育管理全过程,使教育领域成为坚持党的领导的坚强阵地。这是继“党政军民学,东西南北中,党是领导一切的”之后,习近平总书记对教育系统坚持和加强党的领导提出的最新重要论述,也是对教育系统党建工作的新的更高要求。

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中小学校担负着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要使命,做好中小学校党建工作,事关国家和民族未来,事关千家万户的切身利益和亿万青少年的健康成长。我们要站在政治的、战略的高度,深刻认识新形势下加强中小学校学生思想道德工作的重要意义。

我国是中国共产党领导的社会主义国家,这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。

古今中外,每个国家都是按照自己的政治要求来培养人的。我们培养的是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,而不是旁观者和反对派。这是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标。

2014年5月2日,习近平总书记在与北大师生座谈时,将青年时期的价值观养成比喻成“穿衣服扣扣子”,指出“人生的扣子从一开始就要扣好”。中小学校作为培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地,如何让处在人格塑造关键时期的中小学生“扣好人生中的第一粒扣子”,最根本的就是要坚持党的领导。

在中小学生的思想道德教育上,首先用社会主义现代化建设所取得的巨大成就,证明党的各项方针政策的正确性,激发学生对党、对社会主义祖国的热爱;再就是用帝国主义的侵略、封建社会的黑暗来告诫青少年勿忘国耻,能知耻而后勇;还有就是用老一辈无产阶级革命家先进事迹来宣扬共产主义精神,用他们舍身取义、不畏艰辛、艰苦奋斗的作风感染青少年。

我认为中小学校可以依托“红色教育”的开展在学生们心里牢牢种下共产主义的种子。推动红色教育进课堂,将爱国爱党的思想完全融入教育教学的全过程,帮助学生树立崇高的理想信念。着眼红色基因传承,推动德育与爱国主义、集体主义、社会主义教育和心理健康、历史文化、法制教育等有机融合。

比如说:开发“长征路上的故事”“井冈山的故事”“延安故事”等教材,融入进课堂教学;定期组织演讲比赛、写红色故事比赛等比赛活动,提高学生们学习红色文化的积极性;规范开展“升国旗、唱国歌、向国旗敬礼”等仪式教育,潜移默化地培养学生的家国情怀;开展“红色接班人”工程,让孩子们增强主人翁意识,培养一心向党、又红又专的接班人。在“七一”前可以评选“红色接班人”优秀学生,让青少年能够自觉地向党靠拢,心中充满满满的正能量和共产主义情怀,这样的孩子不会变坏,这样的孩子才是我们国家的未来。

所以我认为,我们现在中小学校教育,应该深刻把握“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”的要求,坚持立德树人、德育为先,不断创新载体形式,传承红色基因,才能真正培养出中国特色社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人。

论文作者:刘健

论文发表刊物:《素质教育》2019年3月总第302期

论文发表时间:2019/1/24

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