（东北师范大学附属中学，吉林 长春 130000）
摘要：口腔医学实验实训室是口腔医学专业的学生实验实训的重要场所，是学生学习专业技能、提高专业水平的重要基地，高质量的实验实训室是保障教学质量、提高教学效率、增强学生日后就业能力和竞争力的重要基础。国内许多口腔医学院校都设有实验实训室，以便教师与学生更好的交流与学习，本文笔者将从建立安全管理体系及做好安全防患工作两个方面对口腔医学实验实训室的安全管理进行探讨。
关键词：口腔医学；实验实训；管理
口腔医学是一门很重视实践的专业，学生在步入社会实习之前，就需要具备一定的基本操作能力，而这种能力需要在院校的专业学习的过程慢慢积累，因此，实验实训必不可少。在我国各大高校的教育体系中实验教学有着很重要的作用，对于医学专业的学生来说尤为重要，实验室管理水平的高低在一定程度上反映了学校的教学水平和管理水平的高低，因此，对口腔医学进行安全管理很有必要。通过对实验实训室的观察与评估，笔者认为可以从建立安全管理体系和做好安全防患工作两个方面入手，对实验实训室安全管理进行探讨[1]。
一、建立安全管理体系
（一）加强实验室监督与管理
只有做好实验室队伍的建设，提高实验室队伍的整体素质，才能更好的发挥实验室的作用，因此，必须加强对实验室的监督与管理，这种监督与管理，不仅是对管理实验室的人员而言，还包括使用实验室的师生。学校要制定相关规章制度，并安排专人负责、监督与管理，以便更好的监管，从而形成合理有序的人员管理机制。
（二）建立实验室安全管控风险清单制度
口腔实验室里的设备种类多样、数量繁多，因此要建立实验室安全管控风险清单，对一切与安全有关的事物进行检查，对容易导致人员陷入危险状态的危险因素进行细致的排查，对实验室内存在易燃易爆物品和有毒危险物品的地方进行记录，把所有检查结果用清单形式记录下来，防止不必要的事故发生。
（三）建设实验室安全文化
实验实训室应该加强安全文化建设，开展多种形式的文化活动。实验室管理人员和授课老师要给学生普及安全文化，加强学生及自我安全实验意识。学校应该定期实验实训室使用人员进行专业培训，包括危险源辨识、药品及设备正确使用流程等[2]。
（四）加强实验室安全标准
实验室里所有实验实训都必须按照设备安全操作规程进行，在各个试验点应该配备消防设备，并且定期对这些设备进行检查，防止设备出现老化、失灵等问题，确保消防通道通畅，一旦发生意外能立马派上用场。检查人员要尽到职责，定期进行检查，认真落实每一步工作。对于仪器设备的申请、采购、检查与维修等都要有严格的规章制度。
（五）加大实验室管理人员的薪酬待遇
实验室管理人员大多工资低、工作条件差、待遇不好，加上工作压力大，缺乏激励机制，这样就会导致管理人员不稳定、素质参差不齐、工作效率也不高。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆好的工作待遇才能吸引到更多优秀的管理人员，才能激发他们更好地为实验实训服务，为更好的教学质量服务，所以加大对实验室管理人员的薪酬待遇很有必要。
二、安全隐患防范工作
建立安全管理体系，不代表安全隐患就会消失，实验室里面仍然存在着实验需要的、同时对于我们人类来说又具有一定危险性的东西，所以我们仍然应该做好安全隐患的防范工作，防患于未然，最大限度地防止事故发生。
（一）首次进入实验实训室的学生，应提前认真阅读实验室守则，掌握各项基本知识，确保自身对实验安全有所了解，并由实验室技术人员带领，进行安全教育，实验教师应该向学生讲解实验流程，告知学生实验过程中要注意的问题，并演示实验仪器设备的用法及正确规范的实验流程给学生看，强化安全意识和职业精神，防止因为学生对实验的认识不充分而引发意外。
（二）在实验开始前以及实验结束后，都要有专门人员对仪器等实验物品进行检查、分类、保管，防止因为物品损坏而导致以外的发生。实验人员还要对实验环境和设备进行消毒杀菌工作，防止出现医源性感染。管理人员在下班前沿检查好门窗、水电，确保安全[3]。
（三）必须按照严格标准对实验废弃物品和医用垃圾进行处理，该回收的的回收，该销毁的销毁，并且当垃圾处理的物品要贴明标签，按照相关标准处理，防止实验遗留下来的东西对他人或自己造成伤害，也防止对环境造成污染。
（四）实验室管理人员要加强日常的安全管理工作，定期安排专门人员对实验室的环境设施进行检查及维修，按照仪器设备保养说明书对仪器设备进行定期保养，防止出现电路老化、漏电漏水漏气等问题，确保实验在一个安全舒适的环境进行。
（五）实验室内严谨吸烟，严谨将与实验工作无关的物品带进实验室，无特殊情况严谨非教学人员进入实验室，防止带来火灾、爆炸等危险。
（六）实验室管理人员需要加强对危险品、有毒品的分类管理，管理人员要对这些物品的性能、注意事项等有全方位的了解，对有毒危险物品的使用也要详细记录，防止其发生化学反应，对人员造成伤害。
三、结语
对口腔医学实验实训室的管理还在不断的完善之中，在探讨安全问题的同时，也要贯彻落实，用行动来说话。为了保护实验室各使用者及他人的人身及财产安全，各大院校一定要严格按照标准要求自己，把安全放在第一位，学习先进管理理念，以人为本，为广大师生营造一个安全有序、高效开放的实验教学环境。国家也应该出台相关规章制度，把对实验实训室的管理纳入管理体制里面，对违法违规行为进行处罚，防止以权谋私等乱象出现，也能够更好的督促各大院校更加注重实验实训室安全管理问题，减少安全事故的发生，为国家培养更多优秀的医学人才，促进国家医学事业的可持续发展[4]。
参考文献
[1]王慧明. 提高实验人员素质，做好口腔实验教学工作[N].山西医科大学学报（基础医学教育版）, 2005.7(6):643-645
[2]王树文, 徐美奕, 敖秋月. 浅谈口腔实验室的管理体会[J]. 医学信息, 2009, 22(9): 1779-1781
[3]王阿丹，凌均桀.严格规范化实验教学提高口腔内科学教学质量[J].实验室研究与探索，2010,29(6).
[4]宋卫华.口腔工艺学生的就业状况调查及分析[J]. 中国校外教育.2011(13)
论文作者:张伟怡
论文发表刊物:《知识-力量》2019年1月中
论文发表时间:2018/11/26
标签：实验室论文; 管理人员论文; 口腔医学论文; 实训室论文; 人员论文; 学生论文; 工作论文; 《知识-力量》2019年1月中论文;