杨琦
崇州市人民医院，四川 崇州611230
[摘要] 目的：探究产褥期乳腺炎的预防以及不同护理干预的效果。方法：将产妇分为实验组与对照组，分别进行预防研究、乳腺淤积型护理、乳腺急性炎症型护理，对产妇护理效果对比分析。结果：在乳腺炎预防中产褥期乳腺情况对比、乳腺淤积型治疗效果对比、乳腺炎炎症型治疗效果对比中实验组均优于对照组，组间差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：需对产褥期乳腺炎加以重视，并且根据产妇的实际情况给予预防与护理，减轻产妇疼痛，减少乳腺炎的发生。
关键词：产褥期；乳腺炎；护理干预；效果
从整体角度分析，在产褥期易发生乳腺炎，其发病原因是因为产妇的免疫力下降、母乳喂养姿势不正确，从而导致细菌侵入到了乳腺小叶引发炎症，如发生乳腺炎不及时治疗则会导致乳腺脓肿的发生，所以需采取有效的护理的干预。本次研究对其不同干预效果展开论述，现报道如下。
1、资料与方法
1.1 一般资料
本次研究选择我院在2017年1—12月份收治的40名产妇作为研究对象，所有产妇均为足月单胎初产妇，且分娩过程顺利，可排除患有影响母乳喂养的其它疾病。此外，同期选择40例临床确诊为乳腺炎的产褥期女性，并经过超声检查部分已形成脓肿，需对其进行手术治疗，其中按照乳腺炎将其划分为：①乳汁淤积型：患者的乳腺出现肿胀、疼痛，临床检查无硬块，体温＜37℃；②急性炎症型：患者的乳房出现红斑，肿胀与疼痛，提问＞37℃。在本次研究中所有患者均签署知情书，遵循自愿的基本原则。其中患者年龄25—35岁，平均年龄（30.2±1.1）岁，对照组与实验组无差异，不具备统计学意义（P＞0.05），可进行对比分析。
1.2 护理干预
其中根据护理方法将其划分为实验组与对照组，包括淤积型对照组与实验组、急性炎症对照组与实验组。①乳腺炎预防：将患者分为预防对照组与预防实验组，其中两组给予不同的预防护理，其中对照组行常规乳腺护理，实验组则需在对照组的基础上由专业的护理人员对产妇进行宣教，其宣教的内容包括乳房保健、母乳喂养，纠正产妇错误的喂养观念，并给予正确的饮食指导以及心理指导，做好乳腺护理。②乳腺淤积型护理：将患者划分为淤积型对照组以及淤积型实验组，其中对照组采取乳腺按摩，并联合电磁波理疗，进行乳腺护理，应用50%的硫酸镁湿热敷缓解产妇的疼痛与肿胀，实验组则需要在对照组的护理干预基础之上由护理人员进行宣教，其由经过培训的责任护士为产妇讲解乳腺炎的相关知识，指导产妇正确喂养；③乳腺急性炎症型：同样将其划分为对照组与实验组，其中对照组应用电磁波理疗以及静脉滴注敏感型抗菌药物，做好乳房护理，实验组则需要在此护理基础上给予心理护理，护理人员与产妇进行沟通，缓解产妇焦虑的情绪，并且给予鼓励，让产妇能够树立信心，乐观对待。
1.3 统计学处理
本次研究中所有数据均采取SPSS 18.0统计学软件进行处理，实施t检验与卡方检验，如果P＜0.05说明具有统计学意义。
2、结果
2.1 乳腺炎预防中产褥期乳腺情况对比
见表1.
3、讨论
产褥期乳腺炎是较为常见的一种疾病，主要的发病原理是产妇母乳喂养姿势不正确，传统喂养观念未改变等等，尤其在近几年产褥期乳腺炎的发生率逐年提升，需要加以预防与重视，其中积极做好预防至关重要，需要从妊娠晚期开始，并且贯穿乳腺炎的不同时期，在产后住院期间需要做好乳腺护理工作，并给予健康宣教，在妊娠晚期则需要利用热毛巾擦洗乳头，降低乳头皲裂，且还需要将乳头凹陷进行纠正。与此同时，要进行健康宣教，护理人员指导产妇应用正确的哺乳姿势，尽可能降低乳腺炎的发生。与此同时，还需要做好产妇的心理护理工作，指导产妇正确的乳腺自护方式，从而减少乳腺炎的发生。在本次研究中针对不同的时期对产妇采取了不同的护理干预，涉及到了健康宣教，指导产妇正确喂养，纠正产妇的心理扭曲，提高产妇的自信心，并且还要定期给予产妇热敷以及按摩，刺激产妇泌乳反射，及时排孔乳房。另外，对于诊断为乳腺炎的产褥期女性需要严格按照疾病的类型选择不同的护理干预，做好健康宣教，其中在在乳腺炎预防中产褥期乳腺情况对比、乳腺淤积型治疗效果对比、乳腺炎炎症型治疗效果对比中实验组均优于对照组，组间差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：需对产褥期乳腺炎加以重视，并且根据产妇的实际情况给予预防与护理，减轻产妇疼痛，减少乳腺炎的发生。
综上所述，在产褥期乳腺炎护理中要根据现状采取不同的护理模式，尤其是要根据时期选择不同的护理干预，这样可以减少乳腺炎的发生几率。
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论文作者:杨琦
论文发表刊物:《中国医学人文》2018年第5期
论文发表时间:2018/6/27
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