从政道德是指掌权者在获得权力和运用权力过程中所产生的道德意识、道德规范和道德行为的总和。从政道德虽属职业道德的范畴，但对于社会风气有着更强的引领和示范作用，可以说它是社会风气之根、之源。党的十八大提出要抓好道德建设这个基础，同时特别强调了道德建设在党的建设中的基础性地位和作用。当前我们要找淮基层党员干部队伍从政道德建设中存在的问题，推进党员干部从政道德建设。
一、当前基层党员干部从政道德建设的薄弱环节
一是工作缺乏担当精神。个别干部工作安于现状，不思进取，在位不作为，不干事，将工作往外推、向后拖，行动上向后缩，习惯于混日子，贻误工作。二是缺乏大局意识。个别干部未能站在大局上看问题，常常只着眼于眼前的蝇头小利，过于计较个人得失，没有奉献精神。三是“庸懒散”问题仍然存在。
二、多措并举推进党员干部从政道德建设
自古以来，政德隆、民德昌。政德建设始终与国家兴衰，政权安危紧密相连，与民风淳正、社会和谐相关。习近平总书记指出，道德问题是做人的首要的基本问题。央视每年开展的全国道德模范评选表彰活动，传递向上向善正能量的社会影响越来越大，全国道德模范已成为展示我国公民道德建设成就的闪亮标杆。作为基层一线的党员干部，要以道德模范为标杆，自觉践行社会主义价值观，积极推进从政道德建设，培养高尚的道德情操和健康生活情趣，始终保持蓬勃朝气、昂然锐气、浩然正气，用自己的行为和高尚人格感召群众，引领社会风尚。
讲德政，以培德为先，提升党员干部从政道德水平。古人云：学以立德、学以培智、学以陶情、学以修身。学习不仅是提高党员干部认知判断能力的要求，也是一种精神追求，更是时代赋予的重要责任。一是以“两学一做”教育为抓手，进一步坚定理想信念，坚持“三个自信”，坚守共产党人的精神追求，筑牢拒腐防变的道德防线。大力弘扬传承中华民族传统文化，扬真抑假、扬善抑恶、扬美抑丑，形成尊崇社会主义道德的良好氛围。二是引导党员干部积极向先进模范人物学习，讲政治、讲规矩、讲道德、讲奉献，努力塑造共产党人的良好道德形象。新时期涌现出的孔繁森、郑培民、沈浩、王瑛、杨善洲、罗阳等一大批忠诚于党、热爱人民、牢记宗旨、心系群众、爱岗敬业、无私奉献的优秀党员干部，他们用自己的先进事迹和崇高精神，诠释了共产党人的政治品格和道德风貌，都是我们学习的模范。三是坚持以德富民、以德化民、以德惠民，用党员领导干部自身的表率作用和良好官德，去影响和带动社会公德的建设。
三、探索与实践相结合，逐步建立干部德的考核评价机制
2011年，中组部颁布了《关于加强对干部德的考核意见》，第一次专门针对干部的德行表现，提出明确的考察标准。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆要进一步落实“德才兼备、以德为先”的精神，在开展干部德的考核方面积极进行探索实践，结合实际逐步建立和完善干部德的评价考核机制，把从政道德建设与干部德的考核相结合，以对党忠诚、服务人民、廉洁自律为重点，着力加强对干部政治品德质和道德品行教育，提高党员干部把握政治方向、政治立场、政治态度、政治纪律、党性原则的能力，增强领导干部从政道德素养，突出德在干部标准中优先地位和主导作用，把德的考察结果作为干部选拔任用的重要依据，全面推进基层党员干部的从政道德建设。
以培育社会主义核心价值观为主线，以为民务实清廉为主题，引领基层党员干部从政道德建设
党的十八大以来，党中央强调要深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。建设社会主义核心价值体系，党员干部尤其是党员领导干部发挥着重要示范和引领作用，能否坚守社会主义核心价值体系，对于党员领导干部而言，不仅是其政治品德的集中体现，也是执政用权的思想道德基础。新形势下，要着力健全教育学习机制，以社会主义核心价值观引领思想道德建设，提高党员干部个人思想素质和精神境界，促进勤政廉政，进一步提高道德修养水平。
四、以作风建设为切入点，树立责任意识、培育担当精神
桥梁的价值在于承载，人的价值在于担当。勇于担当是一种高尚的政治品德，同时又是一种精神追求。开展从政道德建设要以作风建设为切入点，将纪律涣散、遇事推诿、效率低下、执行力不强的不良风气进行整治，教育和引导党员干部提高思想认识，认清“庸懒散”行为的危害，切实转变思想观念，充分认识自己肩上的责任，摆正位置，履行职责，以更加勤勉的作风和更加敬业的态度干好工作，始终保持奋发向上、勇于担当的精神状态，争创一流业绩，让组织放心、让群众满意。
五、加强理想信念教育，培育高尚的道德情操
一是经常性开展爱国主义教育，拓展从政道德建设内容。组织党员干部到红色党史教育基地接受爱国主义教育、廉政教育和道德教育，进行精神洗礼，增强党员干部拥护党的领导、忠诚人民、忠于宪法、恪尽职守、廉洁奉公的职业道德情操；动员党员干部积极参加社会各种社会公德建设志愿活动，深入开展党员示范岗、巾帼文明示范岗、窗口服务示范口、青年文明号、优秀职工之家等建设，努力营造关心人、尊重人、培养人的和谐环境，以和谐环境的营造带动干部职工道德素质的提高。二是学习道德模范先进事迹，传播正能量。央视每年评选出的全国道德模范，其事迹感人肺腑、催人奋进，是一笔宝贵的精神财富。这些来自基层的普通公民所体现出的高尚社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，彰显了中华民族昂扬向上的精神风貌。通过学习道德模范，将其高尚思想和感人事迹转化为从政道德建设的风向标，以崇高的道德力量引领社会风尚，使全体党员干部真正成为爱国主义、集体主义、社会主义思想道德的自觉遵守者、示范引领者和坚定维护者，形成个个明礼知耻、人人崇德向善的良好社会氛围,为推动我区经济社会又好又快发展注入强大的正能量。三是用“道德讲堂”传播道德理念，培育良好道德风尚。要进一步推动各单位的“道德讲堂”活动常态化，运用通俗读物、文艺作品、论坛讲座等方式，大力传播道德理念，培育良好道德风尚，不断提高干部职工的文明素养和道德思想水准，增强组织纪律性和自我约束能力。通过“道德讲堂”的引导，使“讲道德、知荣辱、树新风”成为全体党员干部职工的精神追求，有效地促进作风与业务工作“双提升、双促进”，充分展现基层党员干部的良好精神风貌和社会形象。
论文作者:陈宜洪
论文发表刊物:《知识-力量》2019年8月22期
论文发表时间:2019/4/22
标签：道德论文; 党员干部论文; 道德建设论文; 精神论文; 模范论文; 干部论文; 基层论文; 《知识-力量》2019年8月22期论文;