广西省浦北县张黄中学开展竹竿舞运动项目的可行性研究
□ 姜兴建 张予云(云南师范大学 云南 昆明 650500)
摘要： 为了研究竹竿舞运动在广西省浦北县张黄中学开展的可行性，本文通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法对广西省浦北县张黄中学的学生、老师、领导及场地设施进行调查。研究发现，广西省浦北县张黄中学的师生对参与竹竿舞的积极性较高，并且在开展竹竿舞运动项目的场地设施也有一定的基础。通过对学校师生、领导和场地设施的调研，发现在广西省浦北县张黄中学开展竹竿舞运动有一定的可行性。
关键词： 竹竿舞 运动项目 可行性
1、引言
近年来，学生体质下降的现象越来越普遍，特别是中小学。造成该现象的原因有很多，其中有两个重要方面：一是学校不重视体育课的内容形式和方法，导致学生没有得到有效的身体练习；二是学生本身对体育锻炼重要性的认知度不够，心里没有重视。再者，国家最近几年来提倡发展民族传统体育项目，在学校内实施教育改革。所以，通过在浦北县张黄中学开展竹竿舞运动，这对拓宽该校学生对体育的认知面，丰富校园体育文化，使体育课堂教学形式多样化，培养和提高该校体育教师能力有重要促进作用。
经常性的参与体育运动对改善学生体质，培养学生心理能力和团队协作精神具有很大的促进作用。竹竿舞运动的动作难度较小，易于掌握，开展起来对场地器材要求不高。在浦北县张黄中学开展竹竿舞运动，一方面可以使体育课堂形式多样化，丰富校园体育文化；另一方面可以拓宽学生体育知识面，培养学生正确的锻炼意识。此外，由于竹竿舞具有集群性的特点，会促发学生的参与热情，不仅可以提高学生体质，还可以促进校园和谐和弘扬民族文化精神。
最后在Synopsys公司的Design Compiler平台采用TSMC 65 nm CMOS工艺库对接收端同步系统进行了综合,得到各方面指标如表2所示。
2、研究对象与方法
2.1、研究对象
本文通过对在广西浦北县张黄中学开展民族传统体育项目竹竿舞运动的可行性研究。
根据调查结果展示:高达75%的受访者表示不愿意购买运费险(其中60%的消费者是因自身退货率常年较低，25%的则认为购买运费险的理赔流程太麻烦)。在其余愿意主动购买运费险的消费者中，近半数消费者会为高价值的商品进行运费险投保，而网购中类似“9.9元”包邮的商品几乎没人愿意购买运费险。
2.2、研究方法
被调查的教师及领导中有10%对竹竿舞“非常了解”；有50%对竹竿舞“了解”；有26.67%对竹竿舞了解的情况是“一般”；还有13.33%对竹竿舞“不了解”。数据分析表明：大部分的老师对竹竿舞都有一定的了解。老师对于他所从事的工作的兴趣对于学生有着较大的影响。老师主观上对于竹竿舞的认同、赞赏和不断的研究、创新都会逐渐渗透到他日常的教学和科研工作中，浓厚的兴趣和极高的关注度可以激发教师的热情，并逐渐延伸到对学生的培养和教育上。竹竿舞的动作、队形、跳法多样，难度也有高有低。随着学生掌握竹竿舞的技能不断提高，对于竹竿舞的技术动作和跳法也会不断的提高。所以，教师就需要不断提高了解竹竿舞程度和自身掌握竹竿舞的技能，这样才能更好的进行教学，给学生传授更多竹竿舞的知识和技能。
临安区位于浙江省西北部,境内溪多、源短、流急,受地形、气候诸因素制约,暴雨极易诱发山体滑坡等地质性灾害,造成人员伤亡和重大经济损失。我国目前已经有很多对暴雨灾害的研究成果。陶诗言等在研究中得出在切变线附近风向辐合最强烈,存在着强烈的上升气流,暴雨和强对流天气常出现在切变线附近[1];李炬等研究发现低空急流是形成降水的重要原因[2],汪邦道等介绍了诱导暴雨的主要天气系统有台风暴雨、锋面暴雨、东风波暴雨[3]。本文统计整理了临安区2001—2016年出现的暴雨过程,对其天气形势、物理量场进行了分析,形成可供预报参考的指标体系,对预报业务以及暴雨预警服务都将有一定的指导作用。
通过查阅文献来获得相关资料。
（2）访谈法。
通过对浦北县张黄中学负责人进行访谈。
将活化好的鲁氏酵母菌株用接菌环划线和穿刺于血琼脂平板中，28 ℃培养48 h，观察有无溶血圈出现。同时用金黄色葡萄球菌做阳性对照，并做空白试验。
（3）问卷调查法。
对广西浦北县张黄中学在校生进行问卷发放，一共发放问卷360份，回收率是91.67%，收回问卷330份，有效问卷298份，有效率是82.78%。
表1 调查问卷回收表
（4）数理统计法。
（1）学校体育教师的基本情况的调查结果与分析。
3、研究结果与分析
3.1、相关概念
（3）学生对已有上课内容满意度调查与分析。
3.2、学校的基本情况调查与分析
对问卷调查结果所得数据进行常规数据统计处理。
广西是一个少数民族自治区，不少少数民族传统体育项目都有着较好的发展，竹竿舞在广西也有一定的发展历史。广西壮族自治区南宁市每年三月三都会举行“千人竹竿舞”，来自不同地方的人都可以参与其中。除此之外，在广西的其它地区也有类似的活动，这使得竹竿舞在广西得到一定规模的发展。最近几年来，国家越来越重视传统文化的发展，这越发促进竹竿舞在不同的地方发展。就广西浦北县张黄镇而言，广西浦北县张黄镇中学已将竹竿舞列为大课间操在学校内开展，这在一定程度上宣传了竹竿舞，使得当地的人了解到竹竿舞。但在广西浦北县张尚未开展该项目，现从广西浦北县张黄中学的场地设施、学校老师领导、学生等几方面对对该学校开展竹竿舞运动是否可行进行研究。
（5）学生对竹竿舞的了解情况、开展及参与态度调查结果与分析。
（2）学校体育设施的基本情况的调查与分析。
表2 张黄中学的体育设施的基本情况调查统计表
从表中的数据可以看出，学校都有田径场1个，室外篮球场10个，排球场3块，乒乓球台9块等。由于学校的教学条件的限制，大多部分场地都比较落后。在体育器材方面，实地考察中发现，学校的体育器材数量不多，器材的质量也比较差，学校体育器材与学生上课或者体育活动的需求相差较远。
在平地上竖摆一组平行的细竹竿，然后在其上面横摆若干条同等粗细的竹竿，两头蹲相应的人数两手握着杆子的两头，随着音乐的节奏合击敲打着竹竿，同时在被合击的细竿之间参与者也随着节奏抬脚移动，在避免被夹击的前提下做出各种动作的一项民族传统体育项目。
表3 学生对已有上课内容的满意度
2)令为各评价指标的最优值，其中若j为正指标，则越大越好；若j为负指标表示越小越好。xij相对于的接近度用矩阵Dij表示，并对其进行归一化处理，得d=(dij)n×m。
（4）体育老师及领导对竹竿舞了解及开展态度的情况的调查结果与分析。
表4 体育老师及领导对竹竿舞的了解情况表
（1）文献资料法。
表5 学校领导及老师对开展竹竿舞的态度
从上表可以看出：广西浦北县张黄中学参与调查的30名的相关领导及体育老师中，愿意开展竹竿舞运动项目的有13人，占总数的43.33%；持无所谓态度的有9人，占总数的30%；不愿意开展竹竿舞运动项目的有8人，占总数的26.67%。
学校体育教学的师资力量的强弱、活动场地和体育器材等设施是否完善是学校开展体育活动、进行体育教学、业余训练的重要影响因素，它直接影响着体育课和学生体育活动的正常开展。浦北县张黄中学在职教师一共198人，在进行调查过程中，选取10名张黄中学领导，20名体育教师进行访谈。通过访谈调查发现，广西浦北县张黄中学一共有198名教师，其中体育教师有20人，从中可以得出体育教师占了该校教师总数的10.1%。其次，广西浦北县张黄中学体育教师在年龄分布上，在20名体育教师中，20-40岁之间有十五人，占了全部体育教师的75%；40-50岁之间的有4人，占了总数的20%；50岁以上的体育教师有1人，占了总数的5%。从中可以看出广西浦北县张黄中学体育教师在年龄分布上还是比较集中。
表6 学生对竹竿舞的了解情况
表6 数据分析结果显示，了解和一般了解竹竿舞的学生各占26.85%和 51.01%，还有 22.15%的学生不了解竹竿舞。表明：学生中大部分的学生对竹竿舞都有一定的了解。
对学生对开展竹竿舞是否赞成做了比较详细的统计，在调查的298名学生中，赞成在课堂上开展竹竿舞运动的人数为143人，占总人数的47.99%；不赞成在课堂上开展竹竿舞运动的人数为60人，占总人数的20.13%；对是否在课堂上开展竹竿舞运动项目持无所谓态度人数为95人，占总数的31.84%。数据表明：学生对在课堂上开展竹竿舞运动项目并参与到其中有着较为浓厚的兴趣。
1.2.2 观察组，采用小切口辅助复位经皮克氏针内固定术 和对照组同样的先对患儿基础麻醉同时行臂丛神经麻醉和铺巾消毒，取仰卧位。从肘内侧或外侧入路取2-3cm切口，切开皮肤和筋膜，分离肌肉组织，显露骨折端，再将手指伸入探查骨折端，清除积血及骨折端陷插的软组织，然后牵引矫正前后及侧方的移位，可以结合C臂透视机确认复位满意后，再经皮克氏针从内外髁交叉固定，然后剪断克氏针尾端，冲洗伤口，内置引流管，最后缝合包扎伤口，最后石膏固定。
表8 学生对参与竹竿舞的态度
从学生对参与竹竿舞的态度情况的数据统计看，在298名学生当中，非常喜欢参与到竹竿舞教学中的有85人，占总数的28.52%；喜欢参与到课堂中来的学生有100人，占总数的33.56%；对参与到竹竿舞项目持不在乎态度有60人，占总数的20.13%；不喜欢参与到竹竿舞项目的有53人，占总数的17.79。就从学生态度来看，愿意参与该项目的人数有185人，占了总数的62.08%。
4、结论与建议
4.1、结论
（1）场地设施可观，学校领导及老师对竹竿舞有较为良好的开展意愿。
一个项目在某个地方是否能够并合适开展，必须满足当地是否有开展该项目的场地以及相关单位是否愿意促进其开展的条件。张黄中学在开展竹竿舞运动项目所需场地较为充足，学校老师及领导对开展竹竿舞态度可以得出该项目开展于广西浦北县张黄中学在老师领导中的支持率较高。
抗菌药物是治疗布病最为有效的手段。在急性期，若无神经受损症状、椎体破坏不明显和无椎旁软组织肿胀的患者，可选择WHO推荐的多西环素联合利福平方案。Priest等[9]对布病所引起的骨关节炎患者，先用庆大霉素治疗7 d，后多西环素联合利福平治疗6个月，停药后随访半年均痊愈。贾斌等[3]对590例布病患者进行统计，对于有并发症的患者及慢性患者，应在抗菌治疗的基础上联合喹诺酮类或第三代头孢菌素或复方磺胺甲唑的三联方案。若布病患者出现明显脊髓压迫症状，应抗菌药物联合手术治疗[10]。
通过对学校相关领导和体育老师的访谈得知广西浦北县张黄中学在体育课课堂上，上课的内容主要是以田径项目的跑跳为主，几乎没有其他课程项目的教学。学生对已有课程满意度数据显示：在回收的有效问卷298份中，对课程内容不满意的有143人，占总数的47.99%，其中一些学生反映课程内容过于枯燥。从数据来看，不满意度接近总数的一半。
（2）学生对开展并参与到竹竿舞运动中态度较积极。
随着媒体融合时代的到来，新闻编辑要想更好地适应这一新环境下的要求，就必须对这一时代下的新闻编辑素养重新进行思考。
开展一个项目除了满足上述条件外，作为参与主体是否愿意参与到相关活动的学习中也是一个项目能否开展及发展程度的重要条件。通过调查发现作为学校教育主体的学生对在学校开展竹竿舞运动项目有着较高的参与积极性。
（3）师资队伍中学习竹竿舞运动专项的教师比较匮乏。
通过调查广西浦北县张黄中学体育老师的专项，广西浦北县张黄中学师资队伍比较缺乏专业学习竹竿舞等传统项目的教师。但关于这方面的短板，学校方面表示校内体育老师可以通过其他方式提前进行学习竹竿舞，然后再向学生传授相关技能。
4.2、建议
（1）加强师资建设。
学校体育教学的师资力量的强弱是学校开展体育活动、进行体育教学、业余训练的重要影响因素，它直接影响着体育课和学生体育活动的正常开展。从中可以发现广西浦北县张黄中学张黄中学体育教师在性别分布上差异很大，全是男性老师，女性老师则没有。并且该校体育老师的专项都是一些比较国际化的项目。在师资力量建设过程中，可以引入一些竹竿舞等传统体育运动项目专项的老师。
（2）加强竹竿舞的宣传和推广力度。
社会对竹竿舞的宣传和关注，有助于培养学生的参与兴趣，并且对学校的教育也具有导向作用。广泛的宣传可以提高学校对竹竿舞的重视程度，提高体育老师在体育课上开展竹竿舞的积极性。加强竹竿舞的宣传和推广可以从几个方面着手：（1）相关部门可以充分借助大众传媒(报刊、电视、网络等手段)宣传竹竿舞，建立竹竿舞网站，把收集到的相关的竹竿舞的资料、视频以及为宣传专门制作的多媒体课件等放到竹竿舞网站上，有针对性的发布竹舞的研究和开展的动态，为竹竿舞的宣传、交流、学习建立一个集文字、图片、声音等为一体的平台；（2）根据地区的实际情况，可以在观光旅游方面做好竹竿舞的宣传工作。可在适宜的景点、景区开展竹竿舞，让旅客参与和充分的感受竹竿舞的魅力所在，以扩大竹竿舞的知名大，吸引更多的人关注并参与到竹竿舞当中来；（3）学校也应该注重和媒体的交流与合作，吸引更多人关注学校开展的竹竿舞，加快竹竿舞在学校发展的速度。另一方面，有效的利用校园广播和宣传栏、各个班级的墙报以及校园举办的各种文艺活动等进行宣传竹竿舞，加大竹竿舞宣传力度。
由于制图数据来源较为广泛，数据的表述方式和记录方法各有差异，因此，为了在绘编过程中能够统一协调这些数据，需要将不同数据的独立数据坐标转换为地理坐标，并将其在地图上呈现出来，运用Mapinfo进行编辑之后，在导入Coreldraw进行制版，然后就能够出图印刷了。流程如图2。
参考文献：
[1]姜毅,王腾.黎族竹竿舞传承途径研究[J].海南师范大学体育学院,2014,05(204).
[2]邢露丹.论海南黎族竹竿舞的起源、艺术特点和社会价值[M].海南省民族歌舞团,2017,01.
[3]郭利利.民族传统体育项目——竹竿舞的发展探析[J].当代体育科技,2013(08).
中图分类号： G85
文献标识码： A
文章编号： 1006-8902-(2019)-04-068-2.5-HX
通讯作者： 张予云（1959-），男，汉族，本科，教授，研究方向：少数民族体育。