儿科常见护理纠纷的原因及干预论文_王明霞 崔文萍

王明霞 崔文萍

(山西省闻喜县人民医院 山西运城043800)

【摘要】 目的:对儿科的护理干预方法进行分析探讨。方法:将我院儿科2014年1月—2014年12月收治的124例患儿随机分为对照组与观察组,对照组62例患儿行常规护理干预,观察组62例患儿在护理过程中加强风险管理,对比两组患儿的护理效果。结果:观察组的护理质量明显高于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义。观察组的护理满意度为96.77%,对照组的护理满意度为82.26%,观察组的护理满意度明显高于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义。结论:在护理过程中加强风险管理有利于降低儿科不良事件的发生率,密切护患关系,值得临床推广应用。

【关键词】 儿科;护理;效果

【中图分类号】R473.72【文献标识码】B 【文章编号】2095-1752(2015)14-0280-02

儿科为医院重要科室,因为患儿年龄比较小,病情发展快,导致患儿的治疗及护理依从性较差,从而增加了护理的工作量,容易引发医疗风险。风险管理是新兴的一种管理方法,该方法通过过风险发生进行研究,在此基础上进行风险控制措施,从而有效降低风险的发生率[1]。我院近年来将风险管理应用到儿科护理管理当中,取得理想效果,现总结报道如下:

1.资料与方法

1.1 一般资料

我院儿科自2014年1月~2014年12月共收治124例患儿,将患儿按照就诊顺序随机分为对照组和观察,对照组62例患儿,其中男36例,女26例;年龄为2~13岁,平均年龄为(7.2±1.5)岁;疾病类型:循环系统疾病16例,呼吸系统疾病14例,消化系统疾病8例,神经系统疾病9例,泌尿系统疾病7例,血液系统疾病8例。观察组62例患儿,其中男39例,女23例;年龄为1~12岁,平均年龄为(7.6±2.2)岁;疾病类型:循环系统疾病19例,呼吸系统疾病13例,消化系统疾病7例,神经系统疾病8例,泌尿系统疾病9例,血液系统疾病6例。两组患者在性别、年龄、病情等基本资料方面不具备显著性差异,P>0.05,具有可比性。

1.2 护理方法

对照组患儿行常规护理干预,观察组患儿行风险预防管理,具体措施如下:①进行风险的评估与评价:由护士长对以往的护理风险进行调查,同护理人员一起探讨相应的处理措施。经探讨发现,儿科常见的风险主要有窒息、磕碰、跌倒、静脉炎及穿刺失败等。组织护理人员学习,提高自身的法律意识,提高自身的业务素质及服务精神。在患儿住院期间,应对患儿的病情进行全面判断,对可能会出现的风险进行评估,并制定相应的处理方法。②风险护理措施:积极采取相应的护理措施,预防护理风险:首先是保护患儿的安全,在护理操作结束之后,应将病床的护栏牢固固定,以免患儿坠床。正确使用患儿约束带,应选择宽条的棉质约束带,注意保持约束带松紧度适宜。在给药时应喂给患儿,避免因哭闹导致患儿误吸。将病房内的热饭、热水、电插座放在患儿不易触碰到的地方。嘱家长在患儿住院期间不要进食花生、瓜子等食物,以免造成患儿误吸。其次是做好沟通与健康教育,护理人员应对患儿的病情及身体情况熟悉掌握。及时与家属进行交流,讲解患儿疾病的相关知识,使其能够积极主动的参与到护理工作当中。对年龄较大的患儿,护理人员可多于其进行交流,了解患儿的情况,对患儿提出的问题要耐心回答。

1.3 观察指标

对比两组患儿的护理质量,由护士长与护理人员共同对护理质量进行评价,护理内容包括心理护理、治疗护理、生活护理及健康教育,,每项100分,分数越高,则质量越好[2];以我院自制问卷对患儿家属的护理满意度进行调查,问卷满分100分,按照得分分为:十分满分:得分>85分;十分满意:得分为60~85分;不满意:得分<60分,护理满意度=(十分满意+一般满意)/小组人数。

1.4 统计学处理

对所得数据以SPSS22.0软件进行处理分析,对计数资料以X2进行检验,以例数百分比的形式表示,对计量资料以t进行检验,以X±S的形式表示,当P<0.05时,差异具有统计学意义。

2.结果

2.1 护理质量

观察组的护理质量明显高于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义,结果如表1所示。

2.2 护理满意度

观察组的护理满意度为96.7 7%,对照组的护理满意度为82.26%,观察组的护理满意度明显高于对照组,P<0.05,差异具有统计学意义,结果如表2所示。

表2两组患儿家属的护理满意度对比(n/%)

3.讨论

在护理干预中采用风险管理始于20世纪80年代,该理念指出,医疗事业的事故是一个动态的、整体的过程,也是一个较为复杂的问题,医疗风险会对患儿、医护人员都造成伤害。而儿科患儿因其自身的特殊性,增加了该科室护理风险的发生率。

我院近年来将风险管理应用到儿科患儿的护理当中,效果比较理想。护理人员在护理过程中,对可能会遇到的护理风险进行预见,给予相应的预防处理措施,从而有效避免风险发生。并且护理人员在护理过程中也增强了自身的业务素质,从而能够更好的为患儿提供优质服务,密切了护患关系。本研究中,观察组患儿的护理质量优于对照组,且护理满意度高于对照组,表明对儿科患儿护理过程中加强风险管理可有效提高护理服务质量,密切护患关系,值得临床推广应用。

【参考文献】

[1]刘颖.儿科护理安全隐患相关因素分析及防范对策[J].中外医疗.2014.32(14):149-150.

[2]李衍菊.风险防范式护理在儿科护理管理中的应用[J].中国实用护理杂志.2012.28(21):88-90.

论文作者:王明霞 崔文萍

论文发表刊物:《医药前沿》2015年第14期供稿

论文发表时间:2015/8/4

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