以浙江中考实验探究题为例分析多功能瓶的作用论文_1韩文学 2陈小延

1韩文学 2陈小延

1缙云县壶滨初级中学 2缙云县壶滨初级中学

摘要:分析了近几年浙江金华地区科学中考题化学实验探究题,归纳试题特点:强调基本知识和基本操作技能是的考察,对学生信息的获取能力的要求有所提高。

关键词:金华中考;化学探究题;多功能瓶

浙江省金华市的科学中考卷化学部分试卷结构没有大的变化。化学实验探究题考察的基本点也无明显变化。以金属和常见的化合物为主要载体,突出核心知识的考察。考察学生基本的知识和实验操作技能。尤其的对于万用瓶的考察最为常见。

3 总结

通过对两道浙江科学中考探究题的分析,我们发现,学生在掌握一定的基础知识后,对于复杂装置的连接,尤其是涉及到多功能瓶的各种功能要心中有"术",解题方能有"法"。希望授课老师在平时授课过程中有意识的进行相关训练。

参考文献:

[1]葛余峰.关于多功能瓶贮气瓶的装置连接的教学法.中学化学教学参考.

[2]付春元 陈兰兰.巧破多功能瓶题阵[J]中国校外教育.2017(6):52

论文作者:1韩文学 2陈小延

论文发表刊物:《中国教工》2019年第6期

论文发表时间:2019/7/26

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以浙江中考实验探究题为例分析多功能瓶的作用论文_1韩文学 2陈小延
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