在创新发展中引领女职工提升职业素养论文_刘雁南

刘雁南

中铁电气化局三公司信号分公司 河南郑州 450000

摘要:由于铁路施工行业工作特点和行业性质,在很长一段时期内,该行业被认为不适宜女性从事。随着社会发展和行业进步,在我国电气化铁路建设过程中,许多女职工和男职工一样,奋战在各条铁路战线,为电气化铁路建设和发展做出贡献。提升职工职业素养是实现企业稳中求进增长的关键,在铁路施工行业中,女职工的职业发展受到多种因素影响,提升女职工素养,积极发挥女性职工半边天的重要作用,既是新时代铁路发展新形势、新任务的客观要求,也是企业发展对女职工提出的新要求。深入研究如何在创新发展中引领女性职工提升职业素养,具有非常重要的意义。

关键词:创新发展;职业素养;女性职工

1.铁路施工企业女职工工作现状

以中铁电气化局三公司信号分公司为例,对铁路施工企业女职工工作现状做出描述。该企业是一支专业化铁路信号施工队伍,现有职工485人,其中女职工112人,占职工总数的23%,她们主要分布在项目一线和本部辅助性部门。女职工中具有大专及以上学历的50人,占女职工总数的45%。获中级职称27人,占女职工总数的24%;高级职称2人,占女职工总数的1.8%。担任部门副职及以上6人,占女职工总数的5.3%。分公司下属7个作业队,20多个临时施工项目部,女工委主任及委员均为兼职。

2.铁路施工企业女职工工作所存在的主要问题

2.1身兼多重角色,难以转换调和

铁路施工企业主战场在施工一线,点多线长、流动性大、环境艰苦,施工人员常年驻扎施工工地。受中国传统观念影响,对于男职工而言,家属普遍比较支持干事创业,对于女职工而言,抛家舍业牺牲家庭不容易获得家属支持,社会认可度不高,现实不够乐观。一些女职工由于家庭、父母、子女等问题无法平衡,离职率高于男职工。一部分坚守一线的女职工拖家带口在项目附近临时安家,扛起工作家庭两肩重担,精神压力、生活压力较大。

2.2缺乏价值感,职场发展天花板较低

女职工多从事基础工作及重复性体力作业,工作内容长期不变,容易产生惯性和疲倦,疏于对知识更新和专业技能学习的提高。鉴于野外作业生理原因、女职工自身专业技能等多方因素,一些项目领导往往不愿意启用女职工担任管理岗位,对于上级公司组织的培训、学习、进修等机会,更倾向于将平台提供给男职工。长此以往两种不良现象容易形成恶性循环,严重者演变为女职工认为即便努力也不得重用,完成本职工作但求无过,领导认为女职工不求上进没有培养潜力,不再寄予希望。

2.3再教育再提升难度较大

施工企业一线无固定工作时间,施工任务繁忙,工作生活单调,一些项目地处偏僻交通不便,圈子单一,女职工对行业以外的形势了解较少,对目前社会上普及的各种培训学习、素质提升、沙龙座谈等参与较少。不知道如何自我提升,自我认知程度低,危机意识淡薄,容易自我满足,没有清晰的职业规划,对发展比较迷茫。一些女职工存在一定成都自卑心理,尤其在工作中受到挫折以后,产生畏惧、消沉、自卑等情绪,自我放弃。

3 .铁路施工企业女职工职业素养提升的重要意义和指导思想

新思想引领新时代,新使命开启新征程,当前,迫切需要我们针对影响女职工队伍发展的突出问题,创新机制、提高素质、畅通渠道、保障权益、造就一支有理想,守信念,懂技术,会创新,敢担当,讲奉献的女职工队伍。深入学习贯彻十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实《新时期产业工人队伍建设改革方案》,按照“政治上保证、制度上落实、素质上提高、权益上维护”的总体思路,不断强化女职工“自尊、自信、自立、自强”意识;不断激发女职工学理论、钻业务,练技能的热情;不断提升广大女职工综合素质,培养和造就一支具有中国中铁特色、适应企业发展需要的女领导,女专家、女经营管理人才、女科技骨干、女技能人才等组成的优秀女职工队伍,为推动企业做强做优做大、建设“国内领先、世界一流的特大型综合产业集团”作出更大贡献。

4、如何引领女职工提升职业素养

4.1积极创新教育培训方式,引领女性职工提高职业素养

将创新教育培训作为女职工素养提升的重点。逐步构建一个由技能型向技术型、技术型向专家型、专家型向综合管理型提升的女职工人才培养体系,并建立健全女职工素质提升长效机制。培训模式采取线上培训与线下培训相结合的方式进行,在全系统内分层级逐步推行。

线上培训。充分利用现代信息技术,开展网络学习培训。一是在内部网络平台设置“女子学院”学习培训模块,开设专业课程,上传各类专业培训视频,依托子、分公司网站建立本单位网上“女职工课堂”,并接入“女子学院”,形成上下一体、互为补充、融合共享的网络学习培训平台。二是充分利用企业内部专家资源,开设“专家课堂”,录制具有本企业特点的培训视频并组织学习。三是分专业组建学习微信群,发布培训信息及学习资料,不定期组织成员开展线上线下的互动交流和学习研究。四是对所有学习个体按层级、专业进行分口管理,建立电子学习档案,做好学习进度和学时监控,定期检验学习成果。五是建立和完善激励机制,利用大数据技术动态掌握线上学习情况,根据学习课时和阶段性目标完成情况给与奖励,分级评选“最具魅力的女工课堂”和“学习之星”。

线下培训。将线下培训纳入女职工日常学习范畴,引导女职工实时掌握新形势。与高等院校开展合作,采取联合办班、委托培训等方式,选拔优秀女管理干部进行集中学习,分片区组织开展女职工素质提升大培训活动,选派女职工采取脱产或在职方式接收高校学历教育,考取学历及资格证书;集合优质资源,建立优秀讲师资源库,推荐精品课程,协调授课讲师;录制发放《帼之悟》并组织开展学习;选聘内部讲师,聘请企业内部优秀讲师和外部专家进行各类专业培训,以职工夜校、电化讲堂、道德讲堂为载体,组织开展培训学习,动态掌握学习进度,征求职工学习反馈意见,优化课程设计,提高学习效率。

4.2聚焦建功立业,激发女职工工作热情

积极开展劳动竞赛。因地制宜开展符合女职工特点、针对性强、形式多样的劳动竞赛和创新活动,充分调动女职工的积极性和创造活力,以“职工创新工作室”为载体,做好传、帮、带工作,汇聚正能量,带动整个女职工队伍素质的不断提升。

促进女职工管理创效。以实施技术改进、负责技术难题攻关、落实职工合理化建议、培养后备技术力量及岗位管理创新为突破口,开展合理化建议和“五小”(小发明、小革新、小改造、小设计、小建议)活动,不断彰显女职工“提素建功”的“软实力”,淬炼女职工全面发展的“硬功夫”。

加大先进典型选树。以“中国中铁十大杰出女性”“中铁电化巾帼之星”评选表彰活动为载体,充分利用练功比武、劳动竞赛等平台,选树典型,营造女职工素质提升工作的良好氛围。中铁电气化局三公司信号分公司女职工黄红优化施工方案60余项,合理化建议100余条,获专利2项,QC成果6项,累计创造经济效益2000余万元,先后荣获“火车头奖章”“中国中铁劳动模范”“中国中铁十大杰出女性”“河南省建设行业十大工匠人物”等称号,并当选北京市第十二次党代会代表(见图1)。黄红向社会诠释了新时代的工匠精神,在黄红身上,可以看到勇于担当、坚守执着的奉献精神,以及中国中铁培养出来的产业工人精雕细琢、精益求精的工匠精神。她走出了一条属于自己的铺满汗水、艰辛也充满成就、收获的扎实道路,这位南征北战的工地女“匠”,扎根现场,坚守一线,见证着中铁电化局的成长、壮大,见证着中国铁路建设的一次次辉煌。黄红为广大女职工树立了干事创业、岗位成才的楷模,使女职工在工作中学有方向、赶有目标。在她的带领下,一大批有志女青年积极进取、提升自我,有力的推动了企业的发展。

图1 黄红当选为北京市第十二次党代会代表

4.3、以人文关怀为创新,引领女职工提高职业素养

借助报刊、电视、网络、微信、公开栏等多种渠道和平台,把企业对女职工实施人文关怀精神广泛宣扬,通过人文关怀活动,树立典型,在广大女职工中积极营造良好的比赶超氛围。

用“维护权益”引导女职工提高职业素养。加强女职工维权意识,构建维权保障体系。通过对女职工开展相关法律法规的宣传教育活动,进一步提高女职工的法律意识,增强女职工依法自行保护的能力。认真贯彻执行《女职工劳动保护特别规定》《女职工工作条例》等法律法规,加强维权工作的实效性。做好女职工的信访接待工作,解决女职工劳动纠纷,把企业和组织的关爱温暖及时传递给女职工。把维权重点工作放在专项合同落实推广和监督检查上,进一步规范和细化女职工权益保护专项集体合同中各项合法权益,确保女职工专项合同全覆盖,确保各项条款落到实处,促使女职工合法权益得到有力保障。

用“关爱”引导女职工提高职业素养。加大服务力度,畅通渠道,了解女职工诉求,帮助女职工排忧解难,通过建立困难女职工联系制度,设立困难女职工档案,以结对子、走访慰问等方式,进行帮扶慰问。根据形势发展和女职工关心的热点难点问题,深入推动“女职工关爱行动”,由困难关爱向心理关爱、母婴关爱、健康关爱、情感关爱转变,为女职工提供人性化的温馨服务。围绕女性职工身心素质,开展健康达标活动,通过心灵驿站、心理沙龙、团体咨询、健康知识宣讲、营养烹饪讲座、妇科专项体检以及文体竞技等活动,切实维护女职工的身心健康,从物质援助到精神激励,从各个角度为困难女工提供慰问和帮助。

用“荣誉感”“价值感”引导女职工实现自我。受各方因素影响,女职工在工作取得成绩需要付出的代价和做出的牺牲更多,既克服外界不利言论的干扰,又要解决自身面对的来自家庭和工作的双重压力。企业要在不断完善女职工工作制度、管理机制的基础上,明确职责和标准,规范工作流程,对女职工的革新、攻关和“五小成果”发明创造、好人好事、道德模范等及时给予特殊表彰奖励,荣誉表彰和物质奖励同时并重,既要做足“仪式感”又要给够“真金白银”,促进创新成果向经营创效领域转化。培养立足本职、善于学习、乐于钻研、勤于动手的一线“巾帼工匠”和独立坚强、学贯中西的新时代女性,促进岗位创优、作用发挥,实现女职工的自身价值。

参考文献:

[1]王涛.世界社会主义运动视阈下的中国妇女解放[M].中国社会科学出版社,2015.

[2]王太茹.青年员工职业素养的现状与思考[J].现代企业文化,2017,(11):110.

[3]崔超.思想政治工作提升煤炭企业青年职工职业素质研究[D].天津商业大学,2015.

论文作者:刘雁南

论文发表刊物:《建筑模拟》2019年第11期

论文发表时间:2019/5/23

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