解放军某部队新兵心理测评及建立心理档案论文_胡平,刘燕

(中国人民解放军95830部队门诊部心理科 北京 100093)

【摘要】目的:对解放军某部225名新兵进行心理测评,建立新兵心理档案。方法:使用解放军第四军医大学研究的DXC-6多项群体心理测评仪,进行《艾森克人格问卷》测评。结果:225名新兵中性格外向稳定型177人,占总测评人数78.66%,性格内向稳定型型48人,占总测评人数21.33%。Tp均值43.47,Tn均值40.32。筛选出情绪不稳定Tp、Tn双项均高的有5人,占总测评人数的2.22%。

【关键词】新兵;艾森克个性问卷(EPQ);人格;心理档案

【中图分类号】R395 【文献标识码】A 【文章编号】1007-8231(2016)19-0243-02

部队在新兵入伍后后向来非常重视身体复查,而心理评估尚未得到充分的重视,实际上由于新兵来自全国各地有着不同的心理特点和生活习惯,加上高强度的军事训练,陌生、紧张、枯燥、严格的军营生活环境导致新兵心理不断变化,建立新兵心理档案,分析个人人格特点,筛选心理稳定性不好人员,做好早期心理疏导,是新兵走好军旅生涯的重要环节。艾森克人格测试作为一项心理评估工具已经得到广泛应用,到目前为止,不管是作为诊断目的,还是部队心理健康普查都是常用的一种方法。经过验证具有较高的信度和效度,能对群体和个体性心理特征进行心理学评价。

1.对象与方法

1.1 对象

某部队新训队2015新兵,年龄在17~22岁之间,共225人,全部为男兵。

1.2 方法

使用解放军第四军医大学研究的DXC-6多项群体心理测评仪,36~40人一场,共做6场,统一指导语,对受试者进行分场群体测评。测评人员每人一个手柄,按自己的实际情况独立回答问题,认为符合自己情况的,选择“是”或“否” 键,每题必答。调查人员由专业二级心理咨询师和经过心理测试培训的主治医师以上人员组成。

1.3 量表分析

《艾森克人格问卷》(Eysenck personality Qquestionaire,EPQ),包括P量表(精神质),并非精神病,E量表(内外向),N量表(神经质),又称情绪稳定性。L量表(掩饰性),最初被用来测量说谎倾向,承担效度量表的功能,但后来发现可以作为一种人格特征,反应被测试者的社会朴实或幼稚水平。根据标准差的面积分布,得知M±0.67SD,所占面积为全体的50%,M±1.55SD时约为全体的75%。因此规定各量表T分在43.3~56.7分之间为中间型,表明性格不明显。各量表T分在38.5~43.3分之间为倾向内向型,56.7~61.5分之间为倾向外向型,而T分在38.5以下为典型内向型,T分在61.5以上为典型外向型。

1.4 心理不稳定人员筛选方法

群体测量中,初步筛选心理状态不稳定人员的标准一般选用P和N两个维度,P分特别高的成人缺乏同情心,倔强,环境适应性差,易冲动,攻击性强。N分特别高的成人表现为焦虑、紧张、易怒,往往又睡眠不好,患有各种心身障碍。对于生活中的刺激反应过于强烈,情绪激发后又很难平复,在与外向结合时,是典型的易激动、进攻型人格。这两个维度得分同时高于61.5分,可列为心理状态不稳定的人员,再结合其他指标做出最后判断。(当然,这所有的判断都是在被试者的结果真实可信的基础上)

1.4 统计学方法

采用SPSS 15.0软件进行统计分析,以P<0.05表示差异有统计学意义。

2.结果

群体样本中性格外向稳定型177人,占总测评人数78.66%,性格内向稳定型48人,占总测评人数21.33%,Tp均值43.47,Tn均值40.32。个体样本中初步筛选出心理状态不稳定新兵5人(表3),占总测评人数的2.22%。外向不稳定型新兵3名;内向不稳定型2名。测评结果存档,筛选出的心理不稳定人员对外保密,单独建档。对这5名个体样本阳性人员通过走访同宿舍新兵、带兵班长、连队主官以及和本人进行沟通,查找其情绪不稳定的外在和内在原因。了解此类人员的日常习惯、受教育程度、家庭所在地以及入伍前的职业和身份。了解此类人员的思想状态。综合测评结果详细记录在个人心理档案中。对这类人员在日常训练和工作、生活中要给予重点关注,必要时由专业心理医师适时给予心理疏导。

3.结论

(1)该新训队个体样本筛查显示,心理状态不稳定人数为2.22%。群体样本测试结果显示225名新兵EPQ Tp、Tn两项均值小于军人常模和中国常模(P<0.01)。该人群性格倾向以外向型为主,主要人格特征为情绪稳定,说明该新训队新兵具有良好的心理调节能力,适应性强,情绪稳定性高。(2)建立个人心理档案,资料、数据对外保密,方便了解新兵的人格状况,掌握他们的行为方式,使新训队的思想教育工作更加有针对性,对新兵的军事训练和心理教育能起到事半功倍的效果。对于情绪不稳定人员,重点关注,及时发现引起不稳定因素的不利原因,妥善处理,必要时给予心理干预,可以改变其心理发展倾向,提高心理稳定性,走好军旅生涯。

【参考文献】

[1]龚耀先.艾森克人格问卷在我国的修订[J].心理科学,1984.4.11-19.

[2]心理咨询师(三级),民族出版社,2005.187-189.

[3]测量心理学(第二版),高等教育出版社,2015.214.

[4] Stavroula Leka, Jonathan Houdmont 职业健康心理学中国轻工业出版社,2014.129-131.

论文作者:胡平,刘燕

论文发表刊物:《心理医生》2016年19期

论文发表时间:2016/11/1

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