新时代青年成长成才的“五重要义”论文

新时代青年成长成才的“五重要义”论文

新时代青年成长成才的“五重要义”

梁冰倩

(中共中央党校(国家行政学院) 研究生院,北京 100080)

摘 要: 青年是祖国的未来和国家的希望,是社会主义的建设者和接班人,中国共产党历来十分重视青年的成长成才,尤其党的十九大以来,习近平总书记在不同场合,以不同方式强调了新时代青年成长成才的重要性,阐述了新时代青年成长成才之“魂”在于坚守理想信念、新时代青年成长成才之“基”在于练就过硬本领、新时代青年成长成才之“本”在于培育高尚品格、新时代青年成长成才之“术”在于脚踏实地、艰苦奋斗、新时代青年成长成才之“源”在于开拓创新,为新时代青年一代成长成才提供了根本遵循。

关键词: 新时代;青年;成长成才

习近平总书记十分重视青年成长,曾在多个场合发表关于青年成长成才的一系列重要论述,对广大青年成长成才提出了具体的要求。总书记强调:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”[1]青年一代是否有理想信念和责任担当,关乎国家的未来和祖国的希望,习近平总书记对青年提出了许多具有预见性的新思想新观点和新要求,深刻回答了在当前我们要怎样培养青年一代人这个根本问题,为新时代青年担负起社会主义的建设者和接班人指明了方向。

GSTP1(rs1695):基因多态性与自体造血干细胞移植患者血液学毒性的关系研究 ………………………… 张关敏等(7):980

一、新时代青年成长成才之“魂”在于坚守理想信念

对于一个国家和民族来说,“魂”是这个国家和民族的最高精神,而对于新时代青年来说,崇高的理想信念则是其思想行动的核心灵魂,为其健康成长指明方向,是青年一代在历史的巨轮中走向正常航道的掌舵手。习近平总书记指出:“广大青年一定要坚定理想信念。‘功崇惟志,业广惟勤。’理想指引人生方向,信念决定事业成败。没有理想信念,就会导致精神上‘缺钙’”。[2]青年作为社会主义的建设者和接班人的生力军,正处于世界观、人生观、价值观的形成和塑造的关键时期,正处于成长成才和探索人生的重要时期,是理想信念教育的主体力量,习近平总书记指出:“一个人在青年时代确立的正确的理想、坚定的信念对自己成长和人生奋斗具有重要意义。”因此,“正确的理想、坚定的信念必须从青年抓起。”[3](P63)他还把青年的成长成才与我国未来的发展联系在一起,并指出未来社会是我国青年大有作为的时期,因此广大青年必须坚持中国特色社会主义的理想信念,只有这样,才能承担起社会主义建设者和接班人的使命,才能守住实现中华民族伟大复兴的精神花园,才不会导致精神上缺钙和丧失灵魂的风险。

要使青年坚定理想信念,首先必须加强马克思主义理论教育。习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上指出:“马克思主义奠定了共产党人坚定理想信念的理论基础。我们要全面掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论……像马克思那样,为共产主义奋斗终身。”[4]深化马克思主义理论教育,能够帮助广大青年掌握科学的世界观和方法论,掌握人类社会和中国特色社会主义的发展规律,清醒认识到自身的成长与中华民族伟大复兴中国梦的内在逻辑,同时也能够有效的运用马克思主义理论解决自身在成长成才中的难题与困惑,为其健康发展提供科学引领。其次,让青年一代坚定理想信念,还要不断增强文化自信。党的十八大以来,习近平总书记曾在多个场合强调文化自信,文化自信对青年坚定理想信念至关重要。源远流长的中国优秀传统文化,我们青年一代要善于从这些博大精深的中国优秀传统文化中汲取养分,并以传播者的身份深入挖掘这些优秀传统文化中所蕴含的价值理念,自觉成为社会主义先进文化的践行者,从而使理想信念更加坚定。最后,青年一代加强理想信念还要广泛参与思想政治教育活动,把理想信念教育落到实处。思想政治理论课和思想政治教育活动是加强青年理想信念的主阵地,在大中小学中循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课十分重要,这是把青年培养成一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。当然,在思想政治理论课上传输的内容,还必须通过开展日常的思想政治教育活动去践行,引导青年在日常生活中积极参与思想政治教育活动,从而在实践的过程中深刻理解与把握习近平总书记关于青年一代的重要思想,坚定理想信念。

二、新时代青年成长成才之“基”在于练就过硬本领

“基”是指一事物发展的基础,对新时代青年而言,过硬的本领就是其成长成才的根基。过硬的本领是经历过各种难题考验,依旧屹立不倒的真本事,是青年步入社会、成就事业必备的基本素质,是新时代青年成长成才的牢固基石。过硬本领的获得并不是轻而易举、敲锣打鼓就能够轻轻松松获得的,靠的是日复一日的积累,靠的是辛勤耕耘的实践,正如习近平总书记强调的那样,中国共产党从发展到壮大靠的是不断学习,中国共产党走向未来仍要靠不断学习。因此,广大青年不仅要敢于正视自己在工作学习中的短板,更要有坚忍不拔的毅力,在平时的工作学习中不断更新知识,提升技能,只有这样,才能让知识越学越厚、本领越来越强。

此外,对数据的离散效度进行检验。一般检测方法是对各变量的平均方差提取(Average Variance Extracted,AVE),AVE可为衡量观测变量解释潜变量的程度,AVE值越大,解释潜变量的程度越高相对的测量误差就越小。一般认为潜在变量平均方差抽取值的大小在0.5以上,表示指标变量可以有效反映其潜在变量,该潜在变量便具有良好的信度与效度 [25]。分析得知,各变量的AVE值基本都大于0.6,表明数据具有较好的离散效度。如表3所示。

“本”是指事物中心的、主要的部分,对于新时代青年来说,培育高尚的品格是其成长成才之本。高尚的品格作为把青年一代培养为社会主义建设者和接班人的中心环节和本质要求,也是新时代青年成长成才、深入实施铸魂育人工程的首要环节。面对当前国内外形势复杂、社会风气蜕化、各种价值观相互交织的状态,不少人出现了思想道德滑坡、社会诚信下降的现象,并且在各种利益的诱惑下忽视了自身品格的培养,而青年一代由于正处于价值观形成的关键时期,若没有形成高尚的品格,可能会影响他一生的社会价值观走向,这就像人穿上衣服开始扣扣子一样,如果第一颗扣子扣错了,后面的扣子就很难再找到它们合适的位置,同样,人生的第一粒扣子更要扣好。党的十八大和十九大报告中都强调了培育高尚品格的重要性,习近平总书记也围绕新时代如何培育高尚的品格发表了一系列重要讲话,为新时代青年成长成才指明了方向。

练就过硬本领,还需要承受住千锤百炼的检验。广大青年要练就的本领不是表面文章,也不是橡皮图章,更不是华而不实的花拳绣腿,而是能够经得起实践检验、能够独立解决问题、承担重任的真本领。现如今,国际形势风云变幻,世界面临着百年未有的大变动格局,我们发展的国内外形势都发生了重大变化,无论是国际还是国内的竞争都越来越激烈,这种形势的复杂性和竞争的激烈程度是前所未有的。面临着激烈的竞争,广大青年要时刻保留着一份本领恐慌的危机感,用时不待我的精神,不断提高自己的本领,从而减少本领恐慌的紧迫感,并不断经受住实践的历练,在经历各种困难中、在承受住过千锤百炼后掌握成长成才的真本领,在经受过实践的不断打磨中真正蜕变为一位社会主义建设者。只有这样,青年一代的本领才能不断提高,“两个一百年”奋斗目标才能实现,伟大复兴的中国梦也才能成真。

在新时代,锻炼过硬本领,首先要孜孜不倦的求索。知识是人类发展进步的阶级,而青年正处于学习的关键时期,应该把学习作为其主要任务和一种精神追求,作为其练就过硬本领的主要途径和方法。正如习近平总书记指出的那样,“当今世界,知识信息快速更新,学习稍有懈怠,就会落伍。有人说,每个人的世界都是一个圆,学习是半径,半径越大,拥有的世界就越广阔。”[5]青年作为祖国的未来和国家的希望,更应该懂得知识更新的重要性和紧迫感,既要不断学习书本,又要注重实践;纵观古今中外,凡取得重大成就的人必是勤奋学习,不断在学习中逐渐完善和提升自我的人,古有孔子“三人行必有我师”,革命和建设时期有伟大领袖毛泽东爱书如命。对于广大青年来讲,不断更新知识则是其锻炼过硬本领的必然要求。在新时代,随着互联网信息技术的快速发展,各种知识如雨后春笋般蜂拥而至,这个时代信息更新的速度远远超过过去几代知识更新的速度,在这样的时代大背景下,广大青年若不及时更新自己的知识,便会被淘汰在时代的潮流之中,更别说成为时代的掌舵者和弄潮儿,因此广大青年要想肩负起时代赋予的重任,必须不断更新知识,练就过硬本领。广大青年只有不断的从我国改革开放和社会主义现代化的历史进程中不断汲取养分和智慧,如饥似渴的学习,树立终身学习的正确心态,并通过实践锤炼过硬本领,才能够担负起时代赋予的历史重任,做好社会主义的建设者和接班人。

三、新时代青年成长成才之“本”在于培育高尚品格

一般而言,原文作者总、会尽可能地在作品中体现其民族文化的风貌与特点,以引起源语读者的兴趣与共鸣。而译者则应抓住作者的意图,对原文本的内涵有完整、准确的理解。但由于文化之间的差异,译者在翻译过程中又不能采取逐字翻译的方法,而且有时在目的语中也缺少与源语对应的文化概念,因此译者也必须发挥目的语的优势,这就导致译者与原文作者之间产生了博弈。下面就以具体实例来说明。

培育高尚的品格,第一要积极践行社会主义核心价值观。在党的十八大上我国提出了凝聚为二十四个字的社会主义核心价值观,分别从国家层面、社会层面和个人层面论述了我们所共同认可的价值观念,解决了在新时代我们应该建立什么样的国家、构建什么样的社会、发展什么样的个人的重大问题,阐明了社会主义核心价值观的基本内涵和主要内容。面对世界范围内价值观较量的新发展态势,青年一代积极践行好社会主义价值观,不仅是其培育高尚品格的首要内容,更是巩固马克思主义在意识形态领域内核心地位的必然要求。第二,培育高尚品格,还要树立积极正确的道德追求。道德具有引导人们追求真善美、教育公民树立正确的是非善恶观、调节社会纠纷矛盾、维护社会公平正义的重要作用。一个正确的道德追求是一个社会保持良性运转、人际关系和谐的重要标志,也是培育高尚品格的前提条件。然而高尚品格的获得并非一日之功,需要有滴水穿石、锲而不舍的毅力。要想培养青年一代高尚的品格,不仅需要营造健康向上的社会环境,还需要青年一代主动努力,将正确的道德追求作为引领。正像习近平总书记所强调的那样,广大青年就像一块玉,需要不断去雕刻,若广大青年经常用真善美来雕铸自己,就会培养成高尚的品格,因此,广大青年在成长的过程中应积极学习中华民族传统美德,弘扬我们党在历史上形成的优良作风,自觉抵制各种不良思想和形形色色的诱惑,并保持奋发向上、积极有为的健康状态,搞清楚自己要树立的什么样的道德追求,将崇德修身作为自己的首要任务,从而将这种追求内化于心、外化于行。最后,培养高尚的品格,还要做到心系群众。这是青年一代培育高尚品格的落脚点和着力点。人民群众作为历史的创造者和主体,是我们党的力量源泉和可以依靠的最坚固的力量,这是由人民群众在社会发展中的历史作用决定的,也是由中国共产党的初心和使命赋予的。青年一代作为社会主义的建设者和接班人,作为同新时代共发展的一代,既拥有着广阔的发展空间和大有可为的舞台,也应该有心系广大人民群众的情怀,广大人民群众一起奋斗,才能有所作为,才能在青春成长成才史上绘画出浓墨重彩的一笔,才能培育出高尚的品格,才能做到青春鲜丽和无悔。

记者了解到,今年10月份以来,民营企业的经营情况和融资状况受到各方关注,财政部、人民银行、银保监会等多个部门密集出台扶持政策,金融业加大对民企有效的金融支持,解决民企融资难融资贵问题,帮助民企纾困解难,一些企业也切身感受到变化。

四、新时代青年成长成才之“术”在于脚踏实地、艰苦奋斗

“术”是指解决问题的方式、方法,而脚踏实地、艰苦奋斗则是新时代青年成长成才之“术”。习近平总书记指出:“青年有着大好机遇,关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。”[6]新时代青年成长成才不仅要坚定理想信念,练就过硬本领,更重要的要做到脚踏实地、艰苦奋斗之术。青年的成长成才只有在既仰望天空,又脚踏实地的前提下,才能把自身的追求融入到实现中华民族伟大复兴的中国梦之中去,才能把自身的需要与人民的需要和祖国的前途结合起来,担当起社会主义的建设者和接班人。

脚踏实地、艰苦奋斗是中华民族的传统美德,更是新时代青年成长成才必备的基本素质,这一优良美德不会随着时代的发展日趋褪色,反而会历久弥新。毛泽东同志在学生时代就深知艰苦奋斗的重要性,当他在第一次看到世界地图之后,就深感人民生活的不易,就下定了要为革命奋斗到底的决心。在革命胜利以后,毛泽东也依旧坚持艰苦奋斗,他认为艰苦奋斗是中国建设事业成功的关键,他在八届二中全会上讲的“酸菜”和苹果的故事更是发扬艰苦奋斗精神、坚持艰苦奋斗正色本色的佳话,所以才有了10年社会主义建设虽然在探索中曲折前进,但也取得了巨大的历史成就,使中国面貌发生了重大改变。进入改革开放时期,邓小平同志更加注重发扬艰苦奋斗的精神,他曾多次反复提醒全党同志,老老实实地艰苦做事情,是中国搞好四个现代化建设的重要条件,并且他自己也说虽然他读的书并不多,但他坚信一点,这就是毛泽东同志所说的实事求是,无论过去搞革命,还是现在搞建设,靠的就是这个,邓小平同志本人在工作中也是勤勤恳恳、为人诚恳,注重求实务实,不搞虚事,正是由于这种优良品格,才开创了中国特色社会主义伟大事业。习近平总书记在多个场合谈话中都讲到“空谈误国,实干兴邦”,任何美好的理想都不会唾手可得,都是艰苦奋斗出来的,过去我们党靠艰苦奋斗成就了一番载入史册的伟业,现在我们更要靠艰苦奋斗的精神继往开来、继续谱写中华民族发展的华丽篇章。新时代更是奋斗者的时代,纵观中国发展的历程,可以看出艰苦奋斗不仅是老一辈革命家走出艰苦岁月,取得一个又一辉煌成就的宝贵精神财富,更是激励新时代青年一代全面发展的优良品格。新时代青年成长成才应该脚踏实,把艰苦奋斗的优良品格融入到中华民族伟大复兴中国梦的实践中去,为改革开放和社会主义现代化建设而孜孜不倦的求索。

五、新时代青年成长成才之“源”在于开拓创新

“源”是事物发展的动力,创新作为国家发展的第一动力,也是新时代青年成长成才之源。当今时代是竞争的时代,各国竞争之间的竞争都集中于人才的竞争,而人才竞争的核心在于创新。新时代青年作为社会上最具活力和创造性的群体,作为国家新鲜的血液,理应走在时代前列,勇于开拓创新,敢于做创新创业的先锋。因此,在新时代,要不断鼓励青年一代树立创新意识和创新思维,利用好创新这个国家发展的第一动力和拉动国家进步的马车,探寻新时代青年成长成才之源。

鼓励青年一代开拓创新,首先引领广大青年坚持正确的立场和方向。在新时代,各种社会思潮相互交织和碰撞,各种世界观、价值观不断交流和激荡,面对西方意识形态的攻击和不良社会思想的侵蚀,广大青年在开拓创新的同时首先必须坚持正确的立场和方向。当今中国正逐渐迈向世界舞台的中央,要想在世界民族之林中大放异彩,就必须把开拓创新作为驱动力。青年时代正处于思维能力快速发展的关键时机,必须充分利用好这个时期培养好其创新能力,使其树立大胆创新、勇于创新的意识,并把这种创新意识去掌握科学的方法论,认识社会的发展方向,分清主流和支流,为自己的学习和生活提供正确的指导。因此,应在大学校园开展创新课程,提供各种学术交流流动,并邀请有关专家对青年进行创新知识的讲座和相关技能的培训,从而不断提高青年一代的创新意识。最后,鼓励青年一代大胆开拓创新,还要创造有利于青年一代将创新意识付诸实践的良好环境。世界上最具有创造力和科学性的东西无不来自于思想的某一刻的灵光乍现,无论是伟大发明的创造还是自然规律的发现。但这些发明和自然规律的发现到后来之所以能够成功被逐渐被后人利用和接受,并不单单是思想火花一瞬间迸发那么简单,还需要这些发明者不断的坚持,需要这些发明者把思维的火花付诸行动,但这种敢想绝对不是不符实际和违背规律的空想,这种行动也不是不顾后果、拼尽所有的蛮干。近年来,政府出台了一系列有利于创新的政策文件,打造了一大批创新创业示范基地,提供了全方位服务的创新空间,为广大青年培养创新意识提供了有利的环境,搭建了优良的创新平台,激起了青年一代创新创业的热情。青年一代应充分利用好这个平台,将各地各政府出台的相关政策结合自己的实际,最大限度发挥青年一代创新创造的力量。

参考文献:

[1]习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[N].人民日报,2017-10-28(01).

[2]习近平.在同各界优秀青年代表座谈时的讲话[N].人民日报,2013-05-05(02).

[3]中央文献研究室.习近平关于青少年和共青团工作论述摘编[M].北京:中央文献出版社,2017.

[4]习近平.在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话[N].人民日报,2018-05-05(02).

[5]习近平.在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的讲话[N].人民日报,2013-10-22(02).

[6]习近平.青年要自觉践行社会主义核心价值观—在北京大学师生座谈会上的讲话[N].人民日报,2014-05-05(02).

Five Important Principles for Youth Growth in the New Era

LIANG Bing-Qian

(Graduate School ,Party School of the CPC Central Committee 〈National School of Administration 〉,Beijing 100080,China )

Abstract :The communist party of China has always attached great importance to the growth and success of young people.Especially since the 19th CPC national congress,general secretary Xi Jinping has stressed the importance of the growth and success of young people in the new era on different occasions and in different ways.Elaborated the new time youth growing up of“soul”is to stick to the ideal faith,the“base”of the new age youth grow up is in the practice skills proficiently,new times youth growth,the chance of“this”is to cultivate character,the new era of young growth,the chance of“art”is down-to-earth,hard struggle,the“source”of the new age youth grow up is in the development innovation,provides the new era of youth generation growing up with simply follow.

Key words :new era;The Youth;grow up

中图分类号: D432. 62

文献标识码: A

文章编号: 1671-380X( 2019) 08-0006-04

收稿日期: 2019-05-24

作者简介: 梁冰倩(1992—),女,河南濮阳人,中共中央党校(国家行政学院)博士研究生,研究方向为科学社会主义与国际共产主义运动。

(责任编辑:周 淳)

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