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一、会计科研学的提出
自80年代初以来，我国重视和开展会计理论研究，已蔚然成风，并取得了有目共睹的成就。但是，我国会计理论研究也存在许多问题，如研究方法单一、呆板、理论与实践脱节、组织管理不力、科研成果难以转化为生产力等等。这已引起了会计界的高度重视，《会计研究》等杂志相继发表了一些同志的来信或文章，他们无不对我国理论研究中存在的问题表示担忧。同时，他们也提出了一些有益的建议或设想。吴水澎教授在《关于会计理论研究的四个问题》（《财会通讯》1996年第12期）中就建议有条件的学校开设“会计理论研究方法学”，并用这一学科来武装会计理论研究人员。《中国会计学会“九五”科研规划》的指导思想之一，便是“要建立科学的会计科研成果评价、奖励、应用机制，尽快使科研成果转化为生产力”，并责成学会秘书处和各专业、地区会计学会组织力量认真研究会计科研成果如何付诸实施，尽快转化为生产力的问题。……这些研究成果的取得和文件的发布，为建立会计科研学奠定了一定的基础。
任何工作都需要相应的理论为指导。我国会计理论研究存在上述问题的根本原因之一，正是在于缺乏理论指导。因此，笔者认为，有必要对会计科研的基本原理和方法进行系统研究，故特此提出建立会计科研学的初步设想。
二、建立会计科研学的意义
1.有利于会计学科系统工程建设
人们一般将广义的会计工作分为三类，即会计实务工作、会计教育工作和会计科研工作。广义的会计学科体系也相应包括三个方面：会计科学（指导会计实务的科学，即狭义的会计学）、会计教育学和会计科研学。可见，会计科研学应该是与会计科学和会计教育学同等重要的会计分支学科之一。然而，目前理论界对会计科学和会计教育学的研究很多，而忽视了会计科研学的重要地位，或者没有把它上升到学科的高度进行认识。会计科研学的提出和建立，丰富和完善了会计学科体系，有利于会计学科系统工程建设。
2.有利于提高会计科研水平
会计科研学的重要内容之一，是研究会计理论研究方法。“研究方法之于研究内容，犹如手段之于目的”。选择科学合理的研究方法，可以收到事半功倍的效果。会计科研学通过对会计理论研究方法的系统研究，既有利于人们选择和运用科学的研究方法，而且有助于人们从方法论的高度，统一研究者对一些重要会计理论问题的认识，从而多出成果、快出成果、出好成果。
3.有利于加强会计科研管理
有人说，我国会计理论研究目前尚处于没有主题、没有目标、没有计划的“无政府主义”状态。究其原因，是我国会计理论研究缺乏有力的组织和管理。许多会计学术组织（团体）工作做了不少，但效果却不尽人意，这不能不让人们对其工作方法的科学性和有效性产生怀疑。会计科研学将专门研究会计科研管理的原理和方法，为会计科研组织（团体）的工作提供理论指导，从而有利于加强会计科研管理。
4.有利于建立科学合理的会计科研机制
会计科研机制一般包括激励机制、评价机制和应用机制三个方面。我国会计理论研究的现状已促使人们开始重视对会计科研机制的研究，这也正是会计科研学所要研究的重要内容之一。通过对会计科研激励机制的研究，有利于充分调动会计理论研究者的科研积极性，并吸引更多的人员投入这一事业；通过对会计科研成果评价机制的研究，有利于会计科研人员减少盲目性，引导会计理论研究向正确的方向发展；通过对会计科研成果应用机制的研究，有利于促使会计科研成果尽快转化为生产力。
三、会计科研学的理论框架
任何科学都有自己特定的研究对象。“对于某一现象的领域所特有的某一种矛盾的研究，就构成某一门科学的对象。”会计科研学的特殊矛盾性，就表现在会计科研上。因此，会计科研学以会计科研活动的现象及其规律为自己的研究对象。具体地说，其理论框架主要包括以下内容：
1.会计科研学基本理论。包括会计科研学的定义、性质、理论基础；研究意义、研究对象及内容、研究方法，以及会计科研学与其相关学科的关系等等。这是建立会计科研学所必须首先回答的问题。只有揭示出这些问题，才能深入细致地研究其他相关内容。
2.会计科研方法。研究方法是实现研究目标、规范研究行为的重要手段。因此，必须重视并加强会计理论研究方法的研究。包括：会计研究方法在会计理论研究中的重要意义；会计研究方法的定义、体系；各种研究方法的含义、特征、过程、优缺点及适用范围；会计科研方法选择等。
3.会计科研原则。为了确保会计科研成果的质量，会计科研工作必须遵循一定的原则。如现实性和超前性相结合的原则，一方面要求会计理论研究要从我国会计工作的现状出发，紧紧围绕实践提出的要求开展研究；另一方面，会计理论研究绝不能囿于现实性，要开展超前性研究，指导会计发展的方向。会计科研学必须对这些原则进行系统研究，从而指导会计科研实践。
4.会计科研过程。会计科研过程一般包括选题、搜集资料、资料加工整理、成果表达四个阶段。如何进行选题？如何进行资料收集和整理？如何进行成果表达？……这些问题，都有待会计科研学作出回答。
5.会计科研管理。为了改变我国会计理论研究的“无政府主义”状态，加强会计科研管理十分必要。会计科研学需要研究会计科研管理的意义、内容、形式，以及会计科研管理的原则、方式方法等问题，特别是要研究如何充分发挥以会计学会为主体的会计学术团体在会计理论研究中的组织和管理作用。
6.会计科研机制。包括：(1)会计科研激励机制，主要研究如何充分调动会计理论研究人员的科研积极性和主动性问题；(2)会计科研成果评价机制，主要研究科研成果评审组织、科研成果评审标准等问题，尽量做到科学、合理。(3)会计科研成果应用机制，主要研究会计科研成果如何付诸实施、尽快转化为生产力的问题。如需要什么样的环节来沟通研究者和使用者之间的联系、如何开展会计科研成果实际运用的追踪研究，等等。
7.会计科研的历史、现状及发展趋势。研究会计理论研究的历史过程，是为了探寻其发展规律，以指导现在，预测未来；会计科研现状研究是在分析会计理论研究现状的基础上，找出不足（存在的问题），“诊断”原因，并提出相应的改进措施（对策）；另外，会计科研学还应该预测会计理论研究的发展趋势，展望会计科研学的未来，使新兴的会计科研学逐步走向成熟和完善。
四、会计科研学与相关学科的关系
如前所述，会计科研学、会计科学、会计教育学共同构成完整的会计科学体系。研究三者之间的关系，有利于我们进一步认识会计科研学的本质，加速会计科研学的建立。
会计科学的对象是会计客体，主要研究如何遵照会计制度，建立和应用会计方法和技术，系统地反映整个经济活动过程及其结果，如何通过预测、决策、分析与控制等环节完成对经济活动的全面规划和控制。其目的是为会计行为主体（会计人员）提供会计工作的理论和方法。会计教育学的研究对象是会计教育现象及其规律，主要研究会计教育的有关理论和方法，其目的在于让会计行为主体（会计人员）更好地掌握会计科学，从而有效地作用于会计客体，提高会计工作质量和工作效率。会计科研学以会计科研活动的现象及其规律为研究对象，其目的在于为研究会计科学和会计教育学提供理论和方法指导，推动会计科学和会计教育学向纵深发展，从而既为会计行为主体从事会计工作提供了更为科学的理论和方法，又有助于会计人员更好地掌握这些理论和方法作用于会计客体。两者结合，最终提高会计工作质量和工作效率。
总之，在会计学科体系中，会计科学是核心，会计科研学是基础。会计科研学的建立，既有利于推动会计科学和会计教育学向纵深发展，而且有利于建立完善的会计学科体系。