新媒体时代加强大学生干部队伍建设的策略与心理指导
马文卿 王 红 赵 颖
（山东外国语职业技术大学，山东 日照276800）
摘要： 新媒体技术逐步发展，逐渐融入学生们的生活当中，使学生们的生活、行为以及生活方式都有所改变，也改变着学生管理工作的方式。通过分析新媒体环境下学生干部的工作方式，探讨如何加强学生干部队伍建设的策略与心理指导措施。
关键词： 新媒体；班级干部；学生会干部；学生党员
新媒体是通过利用数字技术、网络技术，并通过互联网等渠道，以及各种数字终端，为用户提供各种信息以及娱乐服务的传播形态。在最近几年，互联网与新媒体的发展十分迅速，改变着人们的思维方式以及他们的生活方式。因此，在如今的新媒体环境下，就需要对学生干部队伍提出更高的要求以及新的思路。
1 在新媒体环境下，对高校学生干部队伍培养和管理的新思路
1.1 利用新媒体来加强高校对班级干部的培养
在人们看来，真理对实践有着非常重要的促进作用，对于班级干部的培养和管理就需要有一定的理论来支撑，这样班级干部的管理才不会显得空洞。如今，新媒体技术的使用为高校对班级干部的培养和管理提供了有利的条件。对于辅导员来说，可以用网络来加强学生管理的理念，通过网络来建立和完善学生干部管理的体系，以此作为班干部选拔和培养的理论支撑。若是将新媒体技术利用得当，就可以为班级干部培养出一群非常优秀的人才。同时新媒体技术也可以用于各种宣传和信息的收集，班干部可以通过新媒体学习新的管理方法和技术，同时也能够作为网络信息员来了解班级学生的思想动态，对学生中存在的问题及时地上报或解决。
1.2 网络化管理可以起到对学生会干部进行监督的作用
在高校还未将新媒体技术融入学生会的管理模式中时，要想传递信息，就通过各种环节将信息一层一层地传递下去，然而这样的消息传递，影响着权力的递减，因此就可能让学生干部有了更大的权利来暗箱操作，使学生干部具有了官僚气息。如果能够让学校发出的信息及时地到达每一位学生的手中，不仅控制了学生干部的一些权利，而且可以使学校的信息透明化，学生干部们不再因掌握着信息而获得某些权利，这样才能使学生干部更好地服务于大众。然后这种新思路需要的是以网络为基础，并利用学校的信息平台来发布信息，学生在平台中可以及时地获取信息。每一个学生都可以接收到学校所发出的信息，学生干部也就无法预先获知信息，这对高校对学生干部的培养具有重要的作用。
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1.3 利用网络可以对高校的学生党员进行相关学习培训
随着网络的快速发展，传统的当今教育已经不再适用于目前学生党员，学生党员的需求逐渐增多，党建工作的效率和水平比较需要新的技术手段来给予支持。因此，新媒体技术的应用可以将传统的党建工作与多媒体时代的党建工作手段相结合，从而建立起满足学生需求的网上党支部和党建服务站，学生党员可利用网络进行在线学习以及接受培训，从而扩大了党建工作宣传的覆盖面。
2 新媒体时代需要对大学生干部心理指导进行加强
2.1 合理地利用网络技术，从而构建三维立体的心理健康教育阵地
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首先，要形成一个关于心理健康教育的大数据工作思路。新媒体日益发展，在这种环境下高校对大学生的心理健康教育工作，就要利用大学生对网络的应用，例如微信、QQ、微博等社交平台。针对不同的学生，对网络应用的习惯与兴趣也不尽相同，然而，根据网络中收集到的各种用户的消费习惯以及搜索习惯等信息，可以建立一种分众性数据库。
根据高校的校情以及当代大学生的特点，建设一个关于新媒体网络心理健康教育的阵地，并充分考虑到大学生党支部的建设以及社会实践等各方面，找到新的途径来对大学生心理健康进行教育。高校可以根据多媒体技术来构建线下、线上以及以学生为主体的框架而形成的三维立体心理健康教育阵地。
2.2 组织高效的活动，从而营造网络育人的良好氛围
目前，很多高校的学生沉迷于网络，但很少交流。学校可以根据这一特点，利用各种网络平台组织一些让学生感兴趣的集体活动，让大家在活动中面对面的交流，从而达到放松身心的目的。对于高校的辅导员来说，要尽可能地参加学生组织的活动，并且在活动中与学生建立良好的关系，让学生对老师产生信任，培养教师与学生之间的感情，使得心理健康教育工作能够顺利开展。
2.3 重视网络行为大数据的挖掘与应用
自改革开放以来，随着我国农业经济的发展，农村自然资源匮乏、生态环境污染等问题日益严重。面对这些问题，在国内外研究的基础上，我们相继提出了有机农业理论、生物农业理论、高产优质高效农业理论、生态农业理论、绿色农业理论和可持续农业理论等，更进一步地，2016年中央一号文件明确提出“加强资源保护和生态修复，推动农业绿色发展”。农业绿色发展与以往研究的那些农业理论本质上都是强调资源环境和农业经济的和谐发展，具体来说，农业绿色发展是指在农业发展过程中，将资源、环境和农业结合起来，更加重视资源节约、生态保育、环境友好以及产品质量，达到自然资源、生态环境和农业经济的协调发展。
新媒体技术既有好的一面，也有坏的一面。作为高校的辅导员，在深入了解新媒体技术的利弊之后，就要根据他们的特点来合理地利用。首先，网络资源十分的复杂，做一名心理健康教育的工作者要在保护学校虚拟空间安全的前提下，屏蔽一些不好的信息，并对学生进行深入的教育，来让学生自主辨别网络资源的好坏。另外，讲师对于学生使用网络的管理这一特点，他们建立一个专题网站，从而对他们进行心理健康教育。学生通过这些网站来定期学习相关的内容，并将这些知识内化，以达到心理健康教育的目的。除此之外，教师还可以借助一些交流的平台，例如QQ、微博等。通过这样的方式，教师就可以完成一些以前在教室里才能开展的工作，为高校的心理健康教育提供了有利的条件。
在心理学的研究上，通常是以小样本抽样的方法来展开研究的，但这样的研究方法对学科的发展起着限制作用。近年来，人工智能技术的发展越来越成熟，互联网公司不仅能够根据用户在网络在产生的各种数据，及时地掌握网民们的心理特征，还能够为心理学的研究提供一些依据。
其次，根据网络用户的行为数据来挖掘相关的拓展应用。充分挖掘网络应用中的残余数据，能够更加准确地识别用户的心理状态并进行网上预测，为线下的心理健康教育提供数据支撑。除此之外，对网络行为数据的挖掘，能够及时发现和避免一些事件的产生。
结合分析可知，在本次研究中，观察组整体治疗有效率为94.73%（36/38），对照组为78.95%（30/38），对比可知观察组存在有显著优势P=0.023，x2=8.083；在护理满意度上，观察组为97.37%（37/38），对照组为73.68%（28/38），对比P=0.004，x2=11.072。
2.4 线上和线下相结合，构建心理健康新媒体平台
如今，心理健康教育逐渐趋向于网络化，心理健康教育在利用了新媒体技术后，有了更强的隐蔽性，并且打破了传统心理健康教育所具有的时空限制，在面向学生的需求方面有了非常大的进步。
在众多的新媒体平台上，一方面要根据学生对于网络的需求开发相应的心理健康教育APP 软件，通过满足学生的需求将心理健康教育普及给学生。在这些APP 软件中，各种组成模块应融入心理教育的因素，为学生营造一种能够让他们打开自己的内心、表达内心真实情感的氛围，并且能够帮助同学们保护好他们的隐私，同时还能够在网络中与同学们产生互动，吸引更多的学生参与进来。
3 结语
在新媒体时代的高校大学生中，高校的学生干部队伍是他们学习的榜样，也是今后社会发展的重要组成部分。高校根据新媒体的特点对学生干部的培养和管理进行了加强，紧跟时代发展的步伐，使学生管理工作开展得更加顺利、有效。新媒体的利用不仅能够及时掌握学生的心理动态，还对大学生的心理健康教育工作顺利开展具有非常重要的意义。因此，利用好新媒体技术，为高校的学生干部队伍培养提供有效的策略，同时为高校学生的心理健康教育提供正确的指导。
参考文献：
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[3]袁林.加强和改进大学生干部队伍建设的问卷调查与意见分析[J].今日财富(金融发展与监管),2011(12):218.
（收稿日期： 2019-10-09）
标签：新媒体论文; 班级干部论文; 学生会干部论文; 学生党员论文; 山东外国语职业技术大学论文;