云南师范大学 华文学院、国际汉语教育学院 云南 昆明 650500
摘要：旗袍是中华传统服饰文化中不可分割的一本分，也是最能代表当代中国传统服饰文化的服饰，本文通过旗袍的发展与起源、旗袍的特点、旗袍的文化内涵和当代中国的旗袍这几个方面介绍了在对外汉语文化教学中，我们应从哪几个方面向其他国家的人介绍我们的旗袍文化。
关键词：旗袍发展、特点、文化内涵、当代中国的旗袍、旗袍文化与对外汉语文化教学
旗袍作为中国的传统服饰之一，相对于其他的传统服饰如汉服、唐装，它更贴近我们现今生活的社会，更能展现中国女性的传统美。旗袍中所蕴含的那潇洒的寓意和浓郁的诗情，以及中国人自古所追求的和谐自然，使得旗袍真正的体现出了中国人的传承和文化。通过旗袍，我们能真正的领略到中国女性的东方之美，在对外汉语文化教学中，我们可以通过以下几个方面把中国的旗袍介绍给汉语学习者。
一、旗袍的起源与发展
1、满清时期的旗袍
旗袍隶属于袍服的一种，中国的袍服源远流长，最早起源于商代，至清朝旗袍出现时，已有3000多年历史，在古代中国，袍服的穿着者多为统治阶层、富贵人家及读书之人。旗袍最初为满族女性所着衣袍，最初样式简洁大方，颜色朴素，袍身宽松。随着满族人入关以后，生活慢慢汉化和工艺水平的提高，旗袍的装饰开始慢慢的复杂起来。以前只是用来保护袖口和领口的衣边开始复杂起来，出现了道道镶嵌，并在后面出现了“十八镶滚”的旗袍。虽然旗袍的装饰渐渐复杂化，但是其基本造型并没有改变。
2、民国时期的旗袍
辛亥革命之后，至20世纪20年代，由于受外国文化和新思想的影响，人们的思想发生了很大的改变，人们所着衣袍也随之发生了变化。这一时期的旗袍开始由原来的繁琐转向简洁，虽然旗袍仍旧保留了清朝时期的宽松的腰身和宽大的袖口，但是样式更加简单大方，并且提高了裙子的开衩度以便于行走。到20世纪30年代，受西方人文主义思想的影响，人们开始关注到人的形体美，于是这一时期的旗袍在剪裁时开始收腰，领口也不再只是传统的立领，而是开始出现了低领和圆领，旗袍的开衩度也变得更高，走动间能看到女性优美的身体曲线，而旗袍的整体也更加简洁、轻便与合体。
二、旗袍的特点
1、剪裁
旗袍是中华民族所特有的一种传统服饰，其紧扣的高领，庄重而又不失雅致，收腰突胸的设计很好的展现出属于女性的自然美，而裙子的高开衩不仅便于行走，而且在行走间会产生飘逸的视觉效果，使女子看起来更加灵动秀致。
旗袍无论是从正面还是侧面，都能把女性的美恰到好处的展现出来，在旗袍剪裁时会仔细分析女性的体态特征，扬长避短，把曲线设计发货到极致，这也正是旗袍的精髓所在。
2、装饰
在旗袍的饰物之中，盘扣和镶滚边的制作工艺也是其一大特点。
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盘扣是传统“中国结”中的一种，它利用中国结的编制工艺，在旗袍小小的扣面上，进行精工再造，形成一个雅致又不失传统风味的盘扣。这一粒小小的盘扣，给旗袍起到了画龙点睛的作用。旗袍常常运用绣花的工艺在旗袍上制作装饰，这使旗袍在本身审美提高的基础上，还具备了浓郁的中华传统气息。
三、旗袍的服饰文化内涵
旗袍做为中华传统服饰文化的一个重要组成部分，象征着华夏文明，衬托着东方女性的优雅气质。无论是在国内还是国外，旗袍在很多人看来都是中国传统服饰的典型代表，它甚至可以说是中国的代名词。
1、中西文化的交融
旗袍起源于封建的清帝国，发展并成熟于思想革新的民国时期，这也就造就了旗袍的中西文化结合这一特点，它不仅保留了古典中国的审美及装饰，还结合了西方对于女性自然美的追求，其S型的剪裁恰到好处的凸显了女性的体态美。
2、强烈的中国色彩
旗袍作为中国的传统服饰之一，其所表现出来的含蓄、优雅、高贵等审美形象，不仅体现出中国传统、含蓄的审美观，同时也传递出感性之美和现代之韵，把中国女性柔和的曲线美淋漓尽致的演绎了出来。
3、民族精神的表现
每个国家和民族都有其独特的民族精神，这些民族精神会通过不同的形式体现在人们的生活之中，其中服饰作为一个民族特有的物质文化，也自然而然的体现了这一国家的民族精神。旗袍集满、汉文化于一身，是中华民族服饰文化的结晶，也是中华民族历史、人文、地域、习俗的自然流露。
四、当代的旗袍
旗袍作为中国人传统服饰的代表之一，在中国人心中有着不可替代的位置，就像韩国人结婚会穿传统的韩服一样，中国人结婚也会穿旗袍，这使得旗袍在当今的社会中不仅没有淡出人们的视线，反而让我们更加重视到它的存在。
当代的旗袍款式更加的简洁，收紧腰身，以更加突出女性的体态，且面料的采用也具备了多样性，不再像以往一样依赖于丝织品和棉布，出现了涤纶等不同材质的面料。在镶边上亦不同以往花纹繁复，而是追求简洁明了，但却又不失细致。相比于以往手工刺绣占主要地位的制作工艺，现代的旗袍更加依赖于机器刺绣，这样的制作不仅花纹平整不输于手工作品，且能降低成本，使旗袍真正的大众化。
五、结语
旗袍是中国传统服饰中的一颗璀璨的明珠，它中西结合及多变的特点使它适应了时代的潮流及市场的需求，但是它同时也保留了中国的传统服饰的特点，可以说是一张活的名片，说到中国，就一定会想到中国的旗袍。
在对外汉语文化教学中，我们要把这一具有中国传统文化特色的服饰介绍给外国人的时候，我们还需要注意用词，要尽量做到使听者感到没有距离感。而且我们可以通过用听者的服饰与旗袍进行对比的方式，向听者介绍中国的旗袍文化，这样会使听的人感觉到更容易理解旗袍中所蕴含的文化，从而在遇到不同的地方时明白这只是不同文化之间的差异而已，这样听者才能更好的理解它，并以更加宽容的态度来接受它。
参考文献：
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[3]王迪.中国旗袍的历史演变[J].理论研究,2014.
[4]鲁虹.旗袍的继承与创新[J].四川丝绸，2004.
作者简介：张晓，女，彝族，云南石屏人，云南师范大学2014级硕士研究生，研究方向：对外汉语教学。
论文作者:张晓
论文发表刊物:《语言文字学》2016年5月
论文发表时间:2016/10/11
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