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摘要：本文以电力企业作为对象，探讨与其相关的人力资源教育培训及相关策略问题。首先结合电力行业的体制改革情况，从对人力资源的认知、信息资源的利用、考核机制的创建方面对其中存在的问题进行了具体分析。以此为基础，重点阐述了理新理念的必要性、培训计划的科学性、交流平台与教育培训方法的合理性以及具体的实施办法。通过本文可以引起更多的关注与更为广泛的交流，为该方面的理论研究工作、培训实践工作提供有价值的信息。
关键词：电力企业；人力资源；教育培训策略；
1 概述
经济发展、社会进步与现代化的初步转型成功，为社会的进一步发展提供了必要的坚实基础。与此同时，城市化的发展也极大催生了对电力需求的不断增长，为更好解决这些问题，需要电力企业做好电力供应与电力分布的平衡；在市场化环境下的转型也要求电力企业以现代化的管理模式为基础，进行经验总结与管理方法研究，尤其是通过人力资源教育培训等策略来提升电力企业在未来发展的可能；此外，人力资源关系到电力企业走向市场后整体水平的提升，因此需要对相关的问题展开深入的思考与反思性的探讨[1-3]。
2当前电力企业人力资源培训中存在的问题
从当前的现状来看，电力企业刚进行市场化方向的改革与转型，其中还有诸多不完善之处[4, 5]，例如人力资源教育培训方面的理念更新跟进不足、培训制度全面性不够、管理体系不成熟、系统化建设存在漏洞等诸多问题。为了更好解决这些问题，首先需对其进行问题分析与原因归纳，从中提炼出与其相关的要素，以提出针对性的解决措施[6, 7]。
1、培训理念方面
电力企业处于向现代化市场经济体制转型之初，虽然进入了市场，也有了必要的认识，但对于人力资源方面的教育培训理念还存在认识上的不足，集中体现在大多认为资金投入、精力耗费不划算；另一方面，转型初期还受到国有体制下的观念束缚，未能从长远发展的角度分析，只注重自身的利益，员工参与热情不很高。因此从长远角度与转型后现代化管理模式的形成与构建角度来看，这种陈旧的理念还需要进一步更新，提高对人力资源教育培训工作的重视程度，以及认识到长远的发展关系到员工与企业的全体利益等，以此提升企业与员工对人力资源培训工作的意识，提高其参与程度。
2、培训制度方面
人力资源培训要求有系统、有流程、有内容、有实际的操作技术与评估制度等，但从目前来看，电力企业还未能通过自身的转型对其展开系统的思考，并未将自身的实际情况结合到人力资源的培训科目或实践内容之中，从制度上看，缺乏规定的细致性，评估指标不完善，培训过程未见显著效果，因此需要进一步从制度方面进行思考与革新，制定出全面系统的培训计划。
3、从管理体系方面看
培训制度要求从各种机制方面入手，而管理体系则注重理论管理、技术管理、质量管理、全面管理，尤其是对于人才的选拔标准、入职后的流程训练、具体的职责管理、技术培训管理等，这些都要求管理体系有形式、有内容，且能够从实质上给予人力资源项目以充分的提升效果，从而让培训的实际过程达到有理有序、科学合理的程度，从而健全的管理下去，将各种资源的利用效率得到提高。
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4、从考核制度方面看
考核制度是衡量培训效果的一个重要内容，通过考核才能够将员工所学习到的知识加以考验，才能验证其是否得到了最佳效果。但目前的考核体系或考核制度中只注重单一的结果式评估，并未认识到各个考核点设置的合理性与必要性。另一方面未能设置差异性考核，需要在整体的考核制度标准之下，对于突出的员工进行个性化再培育，使人才能够真正获得全面发展、高度发展等；此外需要说明的是对于培训成果的巩固问题，这方面因员工的文化水平、专业技能等存在差异，也会随着培训的结束而告一段落，因此在成果的复核与巩固方面，在阶段性的考核方面也需要予以重视并制定相应措施。
3、电力企业人力资源教育培训策略
通过以上的分析可以从中找到原因所在，因而可以从培训意图的提升、多种机制的联动、体系化的管理、考核体系的科学化设置等针对性的解决此类问题，以下进行具体说明。
1) 提高认识，明确培训意图
首先将人力资源教育培训工作提升到一个明确的地位，按照责任制进行项目设置，以专业的培训人员对企业成员进行一个全面的理论讲解与作用说明，并通过交流会、座谈会等方式将人力资源的重要性以及培训的必要性详细论述，将这种意识植入到每个企业员工的心中；其次通过分层式的培训意图，逐渐提升对培训的参与程度；要根据第一批的高层管理人员的培训中进行科目的编制、技术的选择、操作技能的标准设置、关键要素的提取、理论内容的编写等，然后再根据大计划下设小计划，来提升培训的难度与深度，逐层深入，提高对于人力资源教育培训工作的全面性；最后将员工与企业的利益放置一处，将企业发展与个人发展之间的关系辨析清楚，讲透彻，带领员工同共同奋斗，使培训后的企业整体素质上到一个更高的层次。
2) 设置多种机制，体系化管理
首先从管理体制上进行科学构思，将激励机制、竞争机制、评估机制、责任机制等纳入到人力资源教育培训工作之中；其次根据培训内容将各种机制进行对应性的设置，主要是通过数据与指标的设置来提升培训的科学性，并将这种培训的具体内容与实践操作，通过管理方面机制加以完善，以形成一个有机制、有方法、有内容、有实践、有评估指标、有考核目标、有证书验证的管理培训体系。
3) 注重差异、培训有张有弛
现代化管理中的人力资源管理非常重要，包含的内容也非常繁多，因此在培训过程中，应将人力资源系统化，利用张弛有度的培训原则，设置新员工的培训、老员工的培训、尖子员工的培训，这种分层式的培训方法更能适应现代电力企业转型后的市场环境需求；另一方面，通过这种分层培训，可更好将知识复用的新方法引入其中，增加人力资源调度方面的灵活性与科学性。另外，电力企业在现代社会中的发展，应注重企业与员工之间的关系问题，从而将员工的个人发展、企业的整体发展关联起来，尤其是在培训工作中要注重差异，除了一般的普遍培训内容之外，对于突出的员工个人应进行专项的培训与考核，以将个人提升到更具价值的高度。
4) 科学评估，全面考核
首先应该利用科学的评估机制，设置全面的考核方法，例如与培训内容相关的基础考核、与操作实践相关的实践水平考核，将单一的结果考核与过程评价相结合，并通过员工自评、互评、培训师评估、团队评估等方式将考核制度细化，使每个培训的内容与训练技术得到相应的考核对照，以更好保证培训内容的落实和培训效果的有效，也有利于培训后的知识巩固与知识复用水平的提升。另一方面，在人力资源教育培训方面应利用现代化的统计与管理报表的方法，将评估提升到一个全面的新的高度，使评估得到体系化、全面化的发展，同时起到更好的监督作用，使培训工作开展起来更为有效。
4、结束语
在新时期需要从可持续发展的角度出发、以未来展望的眼光对电力企业发展做出高瞻远瞩的战略性构思，紧跟时代步伐，与时俱进、因时制宜。当前电力企业正在转型之初，需更好适应市场经济环境下的竞争机制，更好将电力企业带入到更好的发展路径。与此同时需注重学习现代企业管理经验，将人力资源管理纳入到电力企业的系统管理制度之中，将各个管理分支联动起来，使人力资源、财务管理、技术管理、评估机制、质量管理等有效联合，共同搭建起一个系统的管理体系，以提升电力企业在现代化的市场经济体制中的综合竞争实力。
参考文献
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[2] 曾湘泉, 张成刚. 经济新常态下的人力资源新常态-2014年人力资源领域大事回顾与展望[J]. 中国人力资源开发, 2015, 3: 6-13.
[3] 刘向阳, 冼志涛, 张程程, 等. 一线管理者人力资源管理效能的实证研究: 政策程序与人力资源部门支持的调节作用[J]. 中国人力资源开发, 2015, 3: 47-54.
[4] 王艳辉, 陈建安. 以人力资源审计工具提升战略人力资源准备度[J]. 中国人力资源开发, 2013, 1: 23-27.
[5] 李明辉. 人力资源管理与企业战略的契合研究分析[J]. 东方企业文化, 2014, 18: 108.
[6] 于艳平. 浅议人力资源管理与企业战略的契合研究[J]. 科技与创新, 2015, 4: 56-57.
[7] 王忠伟. 人力资源在现代管理中的价值与杠杆调节作用分析[J]. 科技与创新, 2015, 2: 33-34.
论文作者:牛海礁
论文发表刊物:《电力设备》2016年第14期
论文发表时间:2016/10/12
标签：人力资源论文; 电力企业论文; 员工论文; 教育培训论文; 机制论文; 内容论文; 培训工作论文; 《电力设备》2016年第14期论文;