论习近平新时代中国特色社会主义思想的形成来源论文_李岚

论习近平新时代中国特色社会主义思想的形成来源论文_李岚

中共泗县县委党校 安徽宿州 234300

摘要:为了更好地学懂、弄通习近平新时代中国特色社会主义思想,发挥其在国家建设、经济生产以及社会生活等诸多方面的作用与价值,真正将理论与实践结合起来。文章以习近平新时代中国特色社会主义思想形成来源作为研究核心,多维度探讨,习近平新时代中国特色社会主义思想,对于过往理论的继承与发展,旨在形成正确的认知,强化理论深度。

关键词:思想来源;思想传承;时代精神;理论实践

习近平新时代中国特色社会主义思想,作为当代马克思主义中国化的最新成果,对于我国政治、经济以及文化等建设活动的开展提供了理论遵循。为全面发挥其实践指导作用,有必要从源头出发,厘清习近平新时代中国特色社会主义思想的形成来源,逐步把握其精髓。习近平新时代中国特色社会主义思想不是一朝一夕形成的,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,也与习近平同志数十年的成长经历、家庭境遇、实践摸索和理论思考紧密相连。

1.习近平新时代中国特色社会主义思想,是在推进马克思主义中国化进程中不断建立起来的

中国共产党是马克思主义的忠实继承者和丰富发展者。1921年中国共产党成立伊始,就将马克思主义理论融入到血液当中,将马克思主义是我们党的理论基石,自觉将马克思主义理论作为行动指南,用于指导理论与实践各项活动[1]。我们党近百年的奋斗历程,从一定意义上说就是马克思主义中国化的进程,革命与建设的实践经验,逐步完善了马克思主义理论,诞生了具有中国特色的社会主义理论,形成了完善的理论体系。

习近平新时代中国特色社会主义思想,着眼于我国的国情,将马克思主义理论指导各项实践活动,并从实践中获取的经验,进行理论体系的优化与创新,为习近平新时代中国特色社会主义理论注入时代特色,增加新动能。因此其作为马克思主义中国化最新成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是对马克思主义理论谱系的创造性继承和创新性发展。

2.习近平新时代中国特色社会主义思想,是在传承中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化中发展起来的

中国共产党是马克思主义的忠实继承者和丰富发展者,也是中华优秀传统文化的忠实传承者和发扬光大者。习近平新时代中国特色社会主义思想,深深扎根于当代中国火热实践和中华民族5000多年博大文明,也是对中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化的创造性继承和创新性发展[2]。习近平新时代中国特色社会主义思想没有丢掉马克思主义“老祖宗”,也没有丢掉中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化的“根脉”,而是使我们的“老祖宗”、我们的“根脉”在当今中国愈益焕发出真理的光芒、文明的光芒,使我们底气更足了、力量更强大了。这正是习近平新时代中国特色社会主义思想的独特魅力所在和独特优势所在。习近平新时代中国特色社会主义理论吸收了我国传统优秀文化,将我国古代文化精髓与现代社会结合起来,不仅促进传统文化换发新的生机,同时也在很大程度上,促进了习近平新时代中国特色社会主义理论的实用性,更加符合我国的国情。

3.习近平新时代中国特色社会主义思想,是从习近平总书记几十年艰苦磨砺和从政实践中积累得来的

理论与实践相互作用相互影响,理论来源于实践,并对实践有着指导作用。习近平新时代中国特色社会主义思想,是习近平同志是对工作经验、生活经验的高度总结,是对自然规律、社会规律的深刻探索。习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,习近平总书记以马克思主义政治家、理论家的深邃政治智慧和独特理论创造,为这一思想的创立发挥了决定性作用,作出了决定性贡献。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆例如下乡插队的磨砺,不仅提升了习近平干事创业的能力,同时也增加了思想的厚度,使其始终保有中国共产党人的初心与使命,并自觉将其落实于实践之中[3]。

领袖的产生绝非偶然,领袖思想的形成必有源头。习近平总书记的从政经历遍及党、政、军各个领域,历经村、县、地、市、省直至中央等层级的主要岗位,其成长之路也是习近平新时代中国特色社会主义思想的萌生和孕育过程。习近平总书记的七年知青岁月和长期地方领导实践,为习近平新时代中国特色社会主义思想的孕育和发展提供了活水源头。不少思想都是在基层和地方萌发、生成和发展的,都能够在总书记七年知青岁月中找到“根”和“源”,都能够在总书记地方领导实践的讲话和著述中找到原点和注脚。

4.习近平新时代中国特色社会主义思想,是从十八大以来五年的历史性成就和历史性变革中总结出来的

当今中国在新中国成立特别是近40年改革开放的基础上,取得了历史性成就,发生了历史性变革。这些给我们党提出了一个重大时代课题,那就是必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。

正是围绕回答这一重大理论和实践问题,习近平总书记坚持把马克思主义基本原理同中国具体实践相结合,坚持以人民为中心,坚持问题导向,以全新视野作出战略抉择,以顶层设计谋划事业发展,带领全党全国人民开创了中国特色社会主义新时代,形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。实践和理论的逻辑就是:新时代提出新课题,新课题催生新理论,新理论引领新实践。时代是出卷人,我们是答卷人,人民是阅卷人。正是在这一思想逻辑的指引下,习近平同志,对马克思理论进行深入探讨,并结合我国实践,对政治、经济、文化、社会以及生态建设提出了系统性的论述,从更加宏观的角度,勾画出我国发展的路线,推动了两个一百年目标的顺利实现,为各项实践活动的开展提供了理论指南[4]。

5.习近平新时代中国特色社会主义思想,是从中国与世界的深度互动中成长而来的

当今世界正处于大发展大变革大调整时期,面临的不稳定性不确定性突出,逆全球化趋势凸显,人类面临的挑战进一步加剧。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央科学统筹国内国际两个大局,提出了包括正确义利观、新安全观、全球治理观、人类命运共同体、“一带一路”等一系列有利于世界和平与人类进步的新理念新倡议新方案,得到了国际社会的广泛认同[5]。国内与国际的有效互动,使得习近平新时代中国特色社会主义思想,更好地将国内与国际统联动起来,激发我国社会经济发展的内生性动力,同时也逐步提升我国的国际地位,增强国际影响力,更好地发挥负责任大国的作用,对于人类命运共同体的构建,产生了深远影响。

尤其是,中国着力推动供给侧结构性改革,克服了经济下行压力,长时期保持中高速增长,继续在世界主要国家中处于领先位置,成为推动世界经济发展的重要引擎和支撑力量,对全球经济增长的贡献率超过30%,比美国、日本和欧盟的总和还多。中国不仅为世界经济社会发展提供了越来越多的“物质产品”,更为世界发展和人类进步提供超越意识形态的“中国方案”。这是当代中国对世界作出的最重要贡献。

参考文献

[1]王国平.改革开放40年:中国特色社会主义经济形态及其世界价值[J].上海行政学院学报,2018(12):90-91.

[2]辛向阳.国际视野下的新时代中国特色社会主义[J].党的文献,2018(1):66-68.

[3]王刚.论新时代中国特色社会主义的逻辑理路[J].南京社会科学,2018(7):78-79.

[4]王立胜.如何理解中国特色社会主义进入新时代[J].北京交通大学学报(社会科学版),2019.(8):99-99.

[5]刘丽琴.文化自信:中国特色社会主义语境下的精神建构[J].普洱学院学报,2018(3):56-58.

论文作者:李岚

论文发表刊物:《基层建设》2020年第2期

论文发表时间:2020/4/30

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