英语阅读中的情感教育论文_杨沁

英语阅读中的情感教育论文_杨沁

四川开江普安中学

内容摘要:在讲解英语阅读短文时,抓住机会对学生进行有的放矢的思想情感教育。英语课中学的内容其实跟我们现实生活是息息相关的。

关键词:情感产生共鸣效率事半功倍

在讲解英语阅读短文时,在许多认识方面常常会与学生产生共鸣。因为英语课中不仅只会学到许多知识,还有许多生活道理可给学生引申到他们的现实生活中,这时就应该抓住机会对学生进行有的放矢的思想情感教育。让学生对照自己的生活和学习进行自我调节,尤其是积极向上,有正面宣传作用的英语短文。下面几个方面是我在讲英语阅读短文时的亲身经历和感受。

一,知错就改特可贵

记得曾经讲了一篇关于知错改错的英语短文。这个话题语文和政治课中会经常讲到,但在英语课堂上讲就比较有新鲜感。我们的学生各科基础都比较差(都是初中考C等级来上高中的),在学习和习惯方面都存在问题。Everybody can make mistakes ,but we learn from mistakes.是这段文字的中心。正好那时刚刚中期考试后,而在考试的过程中,老师们发现作弊现象非常严重。学生年龄大了,也不好直接去批评指责,于是就趁此对学生加以教育和指导,让他们意识到诚信的重要性。我就说,你们的学习成绩差,我们也很着急,但老师也同样看重你们的人品和良好的道德行为;同时也说犯了错不打紧,重要的是要认识到自己错了,并且要及时改正才是好样的。经过一番的思想教育,几个较突出的学生也认识到了自己的错误,课后主动的给班主任写了书面检讨,同学们也发现原来学阴雨也是很有意义的。

二,享受学习过程中的快乐

有一次单元测试题中,我们讲了一篇关于贵在坚持的一则英语短文。该短文讲的是一个男孩正再全神贯注的挖一个贯穿地球的洞,又两个过路的嘲笑他太傻,这个男孩只笑不与他们争辩。他就一个劲的默默的在那儿挖呀挖,突然,他停了下来,因为他挖到了一个陶罐。男孩高兴地打开陶罐,在里面发现了许多的好东西。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆这时,男孩对两个过路人说:“看,我不在乎这个洞挖不挖得成功,我在乎的 是这个过程,在这个过程中我会找到许多得快乐。”这两个路人也恍若明白了许多道理,不禁啧啧称赞。

讲到这里我也不由得感叹地对学生说:"其实学习也是如此,我们暂时不要想三年后的结果如何,我们应该在乎的是这三年中的学习过程,在这三年中我们一定会找到许多的快乐,不管是学习还是生活上的。”我还说:”虽然我们都明白你们的基础都不太好,但你们仍然选择了来学校上高中,明知这条路走得会很艰辛,你们仍然在咬牙坚持。”我继续开导学生,尽量要提高他们的学习热情,说道:”也许三年后你们不能实现自己得梦想,或许三年后一切都会化为乌有,但我们不后悔,我们更在意的是再这三年中不仅学到许多知识,更会收获许多友谊,许多做人的道理。更多的是会收获到与同学老师再一起的快乐,这才是人生的一大财富。“同学们都很赞同我说的话,课堂气氛达到了高峰。我们都觉得生活的确如此,只要我们努力了,或多或少都会得到一些回报的;学习更是如此,只要我们平时注重了知识地点滴积累,相信三年后结果也不会又好差。

正好该班那段时间学地学习风气不太好,很多同学存在厌学情绪,没有明确地奋斗目标,部分同学仍然像读初中一样混日子,得过且过。尤其时英语帐本来再初中都欠许多,高中又要难一些,听不懂,那就更加懒得学,懒得听。但是当我深情地讲带这段文字时,大部分学生也都有所触动,情绪也有所高昂,信他们的学习热忱会慢慢有所上升的。Boys and girls,come on!我最后说道。

三,不同的角度,不同的心态

英语课中不仅只教学生单词,短语和句型,其实在阅读中会遇到许多的生活道理,我们可以很自然的把它引申到他们的现实生活中。

我曾经讲了一篇关于我们生活中怎样看待一个事情,从不同的角度看就会有意象不到的效果。这篇短文讲的是一位父亲平时很忙,很难抽出时间去观看儿子的篮球比赛,但儿子快高中毕业了,他决定去看儿子最后一场篮球比赛。上半场比赛中,儿子的队打得相当顺利,但下半场很快被反超,这时教练叫了唯一的一次暂停。这位父亲目睹了这位教练是如何给孩子们鼓励的。这个教练不是大声的训斥球员打得好差,而是非常善于揣摩球员的心理。他蹲下身子,让球员们站成半圆围住他,然后再与球员们交流,这样得姿势,就像是在向球员们臣服,让球员们觉得高高在上,从而信心满满的。球员们再次上场,那真是势不可挡,最后赢得了这场比赛。这个过程让这位父亲的心灵非常的震动,原来同样一件事从不同的角度去看待,不同的激励方式就会产生不同的效果。就如同一个杯子装了半杯水,有的人认为已经有半杯水,够亦;有的人认为仅仅只有半杯水,少亦。同一个事从不同的角度去看就会产生不同的心理效应。

读了这篇英语短文我也很受感动。当时该班的学生刚刚换了班主任,学生们正处于一片混沌中。他们中的大部分学生都还在非常留恋刚当了他们两周班主任就调走了的伍老师,而对现在的班主任的不同的管理方式非常的反感,情绪波动非常的大。作为他们的英语老师我想趁此机会疏导一下学生。于是我就说:从这篇短文我们可以明白,任何一件事,只要我们换一个角度来思考也许会是好事。也许你们以前的班主任对你们是民主开放式的管理,让你们感觉很舒服,而现在的班主任你们觉得对你们太严厉了,你们心里一下子很难适应。但是如果你们换个角度来想,严厉的老师会让你们学得更多,会让你们更加成才,反过来说那也是好事哦,许多同学也很赞同我的观点。慢慢得与现任班主任作对的学生就要少些了,班上的学习氛围渐渐步入正轨。

从上面的几个例子可以看出,英语课中学的内容其实跟我们现实生活是息息相关的。阅读短文中也会学到许多生活的哲理,我们常常也可以抓住有利时机,不遗余力地对学生有针对性的进行思想情感教育,会起到事半功倍的作用。同时,也会让学生在生活中的认识辨别事物的能力得到很大提高,从而达到教书育人的目的。

论文作者:杨沁

论文发表刊物:《成长读本》2018年9月总第34期

论文发表时间:2018/9/26

标签:;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  

英语阅读中的情感教育论文_杨沁
下载Doc文档

猜你喜欢