【关键词】计算机技术；中学化学实验
计算机技术符合当今时代的发展潮流，是时代发展的产物，满足了人们对当今社会的具体要求，发展计算机技术有助于促进我国综合实力的提高。计算机技术同样对我国的教育领域产生了十分重要的积极作用，在一定程度上可有效提高我国的教学水平，进而培养出更为优秀的人才队伍。通过本文对计算机技术在中学化学实验教学中应用的研究和分析，并结合具体的实际国情，确保我国实验型教学模式更为有效、系统。
一、计算机技术概述
所谓计算机技术，是指在计算机领域中所使用的技术方法和技术手段。计算机技术自身具备强大的优势和价值，应用领域较为广泛，适合大多数领域的发展要求，计算机技术属于一个时代得以发展的重要标志之一。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆另外，计算机技术自身具有综合性效果，与其他一些相关学科有着较为密切的联系，包括电子工程、应用物理、机械工程以及现代通讯技术等等方面。
计算机技术拥有较为强大的功能，既可以及时反映社会乃至世界的各种动态，还能够帮助人们进行有效的活动工作，便利人们的生活方式，发挥着自身强大的实用价值。计算机技术的应用是人们得以发展的重要形式，同时也代表着人们经济水平得以进步和延伸。
二、计算机技术在中学化学实验教学中的应用
中学化学实验教学是现今我国进行化学教学的重要手段，发挥其真正的实力是学习化学最为关键的部分，计算机技术还处在不断进步的发展趋势，这为中学化学实验教学提供了一个较为有效的教育平台，完善了中学化学的教学模式，并采用多元化的角度向人们讲解相关的化学知识，计算机技术与中学化学实验教学二者的相互结合，有利于增强我国的教育实力，促进我国教育事业的发展。
1.计算机技术的应用有利于为中学化学实验教学提供保障
在中学化学的教学过程中，通过计算机技术可实验中学化学的实验虚拟化教学，教学形式更加贴近教学内容，更加容易激发学生对化学的学习兴趣。在进行教学时，利用先进计算机技术中的多媒体技术将教学内容进行汇总，并利用一定的载体媒介实验教学目的。教学内容涉及实验的各个环节的相关内容，包括实验的具体操作流程、设备仪器的基本结构以及相关的注意事项等等方面，二者的结合使用不但可以增强实验的正确性，确保教学实验结果的真实可靠，还可以进一步优化实验教学的基本内容，促进下一环节的教学工作顺利开展。
2.计算机技术的应用有利于促进中学化学实验过程更为形象、生动
计算机技术自身具备灵活性和动态性，可将所要讲授的化学内容以动态的形式展现给人们，更加易于被接受和使用。传统的化学教学往往只是通过单一的、口头的传授形式将知识灌输给学生，难以实现学生自身对知识内容的理解和深化，自然也就无法达到预测的效果，不过，计算机技术应用可极大弥补传统教学模式的不足，通过先进的辅助性工具设备，将化学知识较为生动地展现在学生的面前，设置了较为系统的化学教学情境，为学生营造了一种良好的学习氛围。
3.计算机技术的应用有利于完善传统化学教学的实验模式，促进实验效率的提高传统中学化学实验教学已经不再能够满足当今人们在教育领域的要求，逐渐趋于落后的不利局面，受到各种因素的阻碍，部分实现所呈现的效果不够明确，过于模糊，不仅浪费了宝贵的时间，而且造成了一定的教学困扰，使自身的教学效果无法提高。计算机技术的引用，在一定程度上为传统中学化学实验教学注入了新的力量，不仅逐渐与当今社会接轨，而且进一步完善了传统中学化学实验教学的内部结构，通过计算机技术所制作出来的教学课件，进而向学生展现出一些较为难以理解的化学内容的实际演化过程，强化中学化学实验教学过程中的直观性和有效性，激发学生对化学实验课堂的热情和学习兴趣，促进化学实验的正常操作，提高学生的主动观察能力和自觉探索精神。
结语：
综上所述，计算机技术预示着我国科学技术水平的提高，对我国教育事业的发展具有巨大的推动作用，为此，我国应当以计算机技术为基础实现我国教育领域的进步。化学实验教学是中学课堂普遍使用的一种教学方法，可增强学生对化学知识的直观感受，进而引起学生对相关化学问题的深入思考，计算机技术与中学化学实验教学二者的相互结合有利于提高学生对化学的兴趣程度，完善我国教育结构，促进我国教育事业未来的良好发展。
参考文献：
[1]吴林冬.中学化学实验的计算机辅助教学研究[D].贵州师范大学,2005.
[2]孙润.浅析计算机信息技术在中学化学实验教学中的应用[J]. 中国新技术新产品,2015,03:36.
论文作者:王海元
论文发表刊物:《创新人才教育》2016年第8期
论文发表时间:2017/3/3
标签：计算机技术论文; 化学论文; 我国论文; 实验教学论文; 中学化学论文; 化学实验论文; 领域论文; 《创新人才教育》2016年第8期论文;