◆ 李 丽 沈阳工程学院 辽宁 沈阳 110136
摘 要：单亲家庭结构的不完整性限制了功能的发挥，对子女心理产生消极影响，可导致自闭、自卑、焦虑、抑郁及逆反等心理，而且也可影响子女的认知水平和智力发育。如果心理问题得不到及时干预，会引发心理障碍，甚至危害社会。了解单亲家庭子女的心理特点，分析其产生原因，根据其特点制定相应对策，以期待对单亲家庭子女的心理健康起到积极作用。
关键词：单亲 子女 心理
随着时代发展，人们对婚姻的理解较之以前发了巨大转变，开放的社会给人更多选择自由，离婚甚至未婚先孕发生率逐年提高。配偶死亡、夫妻分居等因素均可导致子女单亲。单亲家庭由于家庭成员的残缺导致结构不健全，限制了功能的发挥，导致单亲家庭子女在社会活动中表现出比非单亲家庭子女更为复杂的心理异常，表现为自闭、自卑、焦虑、抑郁及逆反等，对子女的认知水平和智力发育有消极影响。如果心理问题得不到及时干预，会引发心理障碍，甚至导致犯罪率增加。因此，我们应了解单亲子女的心理特点，根据心理特点制定相应对策，使单亲子女身心能够健康成长。
一、单亲子女的心理特点
1.内向自卑心理。单亲子女将自己家庭对比周围家庭，对比原来家庭，看到其他同龄人与父母快乐在一起，心中的悲伤，失落使他们产生自卑和忧郁的心理。体现在缺乏自信心，总感觉自己不如别人，导致情绪低落。由于自卑，总认为自己的理想不能实现，影响了想象力和创造力的发展。
2.自闭心理。单亲子女把家庭不幸当做不光彩的事情，时刻回避这样的话题，怕别人知道家庭情况，不愿意和其他人交往，不愿意参加集体活动。往往将自己封闭起来，沉默寡言，不愿表达自己的心情。
3.冷漠和仇视心理。单亲子女深切体会到家庭成员缺失带来负面的消极东西，便对生活和家庭丧失了美好的向往和感受。体现在缺乏生活热情和积极向上的精神，缺乏理想，对人对事淡漠，不去关心。家庭的不和可导致子女对父母的爱转变成为恨，进而转变成为对老师和同学的敌视，有报复和攻击的行为。
4.人格偏差。家庭是对子女人格培养的重要环境，这需要父母双方的教育培养，失去一方都会对女子人格形成产生影响，在人格形成上往往出现人格偏差。一些人嫉妒别人幸福温暖的家庭，进而嫉妒别人的能力、成绩和长处，抱有憎恨情绪，甚至做出不道德的举动。
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二、单亲子女负面心理的对策
1.为子女创造一个温馨的家庭氛围。夫妻双方离开大多因为难以解决的矛盾，导致双方感情的破裂。离开后，家长首先要把子女健康成长放在首位，在孩子面前应调整好情绪，互相心平气和交谈，不要把子女当成报复对方的武器，背后不去评论对方的缺点和不足。对于离婚的事情应主动和子女交流，鼓励孩子勇于接受现实，敢于正视问题，并告诉孩子父母对他们的爱永远不会改变。尽可能多给予孩子跟对方接触的机会，让孩子感受到另一方的爱。
2.培养子女积极向上的乐观态度。单亲监护人要不断加强自身素养建设，在子女面前应表现出积极乐观的处事态度、人生观和世界观，避免个人的悲观消极情绪的表露，用坚强乐观的生活态度去影响子女，使他们对未来的生活充满信心。同时要尽可能多的与子女交流、沟通，多聆听他们的想法和兴趣，对于可行的应给予支持，对于不可行的应及时疏导。对于子女的努力和成功应给予称赞和表扬，鼓励子女主动与人接触，多与同龄人交朋友，积极参加集体活动。
3.采取宽严适度的家庭教育方式。单亲家庭往往会陷入一个误区，为了弥补子女的情感缺失，家长往往过分满足子女的需求，导致过度溺爱。这种畸形的爱将影响子女健康人格的形成，不利于他们健康成长。相反，也不能对子女放任自流，不加管束，这同样不利于子女成长。在生活中鼓励孩子独立、自主，尊重他们的选择和决定，同时要加以必要的指导和安排，使子女学会独立和自强。
4.学校的角色扮演。青少年大部分时间都是在学校度过，学校教育与家庭教育同样重要，如果学校教育出现问题，可导致单亲子女厌学、逃学的事情发生。学校以及教师应创造良好的学校环境氛围，弥补家庭环境所带来的不足，关注单亲子女，给予更多的爱，男教师对缺失父亲家庭子女，女教师对缺失母亲家庭子女投入更多的爱和关怀。同时要理解、尊重他们，维护其自尊心，培养健全的人格。
5.社会的角色扮演。社会舆论应关心、关怀单亲子女，传递给大众正能量信息，消除人们对单亲子女的偏见与歧视。社会大众应加强自身道德修养建设，不对单亲子女歧视，对周围的单亲子女应给予爱和关怀。社会应完善单亲家庭心理咨询热线或辅导机构，既可以帮助父母解决自身心理问题，也可辅导子女遇到的心理问题。社会还应有相关部门机构定期对单亲子女进行心理发展状况检查，及时发现并解决问题，为子女健康成长提供保障。
单亲家庭结构的不完整性对子女的心理发展起到一定的影响，需制定相应策略解决心理问题，使他们健康成长。在对单亲子女心理教育策略中，家长、学校和社会多方面协同配合，共同关心、关注、教育、指导，才能使单亲家庭子女健康成长。
参考文献
[1]马蕾 浅谈对单亲子女心理问题干预的方法[J].中国科教创新导刊，2009，（12）。
[2]尹霞 浅谈单亲家庭学生的教育管理[J].金色年华（下），2013，（8）。
论文作者:李丽
论文发表刊物:《教育学文摘》2015年11月总第173期供稿
论文发表时间:2015/12/9
标签：子女论文; 心理论文; 家庭论文; 单亲家庭论文; 人格论文; 社会论文; 健康成长论文; 《教育学文摘》2015年11月总第173期供稿论文;