初中语文教学中如何实施法制教育论文_彭书霄

初中语文教学中如何实施法制教育论文_彭书霄

河北省威县寺庄中学 彭书霄

关键词:对初中学生进行法制教育,是实施素质教育的重要组成部分。作为一名语文教师,我在语文教学中注重渗透法制教育,让学生在潜移默化中学法,懂法,守法。在实际教学中,我采用以下的方法将法制教育渗透在语文教学之中。

法制教育语文教学人格培养一、充分挖掘教材,巧妙渗透法制教育在长期的语文教学实践中,我发现初中语文教材中有相当一部分篇目涉及到一些法制常识。在教学中,我不但没有刻意回避这些知识,而且还积极主动地承担起讲述课文相关的法制知识的重大责任。比如在讲到景阳冈武松打虎的情景时,我先肯定了武松的武艺高超,勇猛无比,中间我适时提出:我们是不是都要学习武松去打老虎啊?学生们各抒己见,我明确告诉大家,老虎是国家重点保护动物,如果今天依然去打老虎,首先就是违法的,即使你有那么大的力气,我们也不提倡更不会鼓励这种做法。相反我们还要向老百姓宣传,无论是个人还是群体打老虎都是违法的,学生们若有所获。

又如《鲁提辖拳打镇关西》一文,人物形象鲜明,描写手法精妙,我在引导学生阅读时,特别提出鲁达这个人物值得称颂,因为他嫉恶如仇,倾心相助,而郑屠仗势欺人,自私可恶,应该被打死。在讲授中,我专门让学生评论郑屠是否该死?即使该死,是否由个人裁决?学生们你一言我一语,一直争论不休,我在最后郑重指出,这种行为在宋朝,在今天乃至将来都是一种犯罪。如果生活中我们遇到有类似的情况,要学会拿起法律的武器切实保护自己的合法权益不受侵害,如果以暴制暴,结果只能是自己也身陷囹圄。法制社会,法律面前人人平等。

二、在作文教学中引入法制事件,规范学生的法制行为写作是学习语文的最高层次,它既是个体对生活现象的深切感受,也是个体对生活实践的独特体验。在作文教学中引入法制事件,诱发学生思考、分析、比较、反思、议论、总结,不仅可以深化学生的思想认识,提高学生的写作水平,而且还可以规范学生的法制行为。

如一位同学写暑假中《令我难忘的一件事》,他这样写道:我们几个要好的同学一起去新区游玩,天不知不觉就黑了下来,我们不愿意回老区了,因为想在那里多玩几天,于是就去找了一个家庭小旅馆。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆我们谈好了价钱,就交了押金,但是住进里面才发现没有网络,那是我们最想在晚上打发时光的,所以就要求退还押金,但是老板不同意。于是,我们就假装走了,又返回来,悄悄把房间内的窗户玻璃和电视机都砸坏了,然后溜之大吉了,我们都感到心理平衡多了。我在作文课上读了这篇文章,让全体同学讨论:这种做法对吗?大家纷纷发表自己的看法后,我指出:虽然老板不退还押金的做法值得商榷,但是故意损坏东西肯定违法的,我希望这位同学能够认识自己的行为的危害性,最好能够主动承认错误,以免错上加错,走上犯罪道路。遗憾的是,这位同学没有认识到自己的错误,我还没有来得及和他家长联系,他就辍学了,而且很快就因为拦路抢劫被捕入狱了。这件事一直让我追悔莫及,所以我一直在班级中讲这件事,希望大家能都吸取教训,真正懂法,从而守法。

三、充分利用班会和其它活动,加强法制教育每个月,我都要围绕一个主题,开一次专门的主题班会。如《感恩父母》。在班会上,我通过不同的形式让全体学生明白:孝敬父母是中华民族的传统美德,赡养父母更是我们义不容辞的责任,无论以任何借口不赡养自己的父母,都是违法的。

同时,我还注意开展丰富多彩的课外活动,引导学生在社会实践过程中得到情感的体验,从而巧妙的渗透法制教育。如举行法制辩论赛,让学生围绕一个法制问题,展开激烈的争辩。学生在准备的过程中自觉要查阅很多法律书籍,在这个过程中自然而然就学到很多法律知识,在争辩过程中也让其他同学在聆听时学到法。还有举行“法在我身边”演讲比赛,让学生真正意识到法律的重要性,同时自觉守法,如不沉溺网吧,学会用法巧妙保护自己等等。

此外我还不定期举办法制手抄报,为学生法制道德的形成搭建平台,提供生长的土壤。

四、指导学生充分利用电视、网络、报纸等学法,同时指导自己生活如中央电视台的《焦点访谈》《今日说法》《道德观察》《法治在线》《天网》《大家看法》等栏目深受观众的喜爱,原因在于它们在选题贴近百姓生活、讲述真实生动、弘扬道德风尚、普及法律常识,我鼓励学生观看这些栏目,同时在合适的时间在班级里讲述自己看到的内容。这样学生们既学习到了法律知识,也锻炼了他们的口头表达能力,可谓一箭双雕。

网络现在也很普及,我就指导他们看《法制网》、《法制大课堂》等,在看的过程中可以写下自己的感受,在学习到了法律知识的同时,也积累了写作素材。报纸现在就更多了,我让学生用班费专门订了《法制报》,课余在同学们中间传阅,真正从相关的案例中学到法律知识。

总之,在日常生活中,通过耳濡目染,学生们学法了,也真正懂法了,所以就学会依法办事了。实践证明,把法制教育引入语文教学,不仅有利于增强学生的法律意识,切实提高学生的法制素质,而且有利于提高学生遵纪守法的自觉性,通过这些看得见摸得着的法制教育,让学生根除大脑中的各种贪心邪念,不违法乱纪,踏踏实实做事,堂堂正正做人,为他们的健康成长奠定坚实的基础。让法制教育之花盛开在语文教学之中,我们将培养出更多栋梁,为实现中华民族的腾飞谱写出绚丽的篇章!

论文作者:彭书霄

论文发表刊物:《新疆教育》2013年第9期供稿

论文发表时间:2014-4-2

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初中语文教学中如何实施法制教育论文_彭书霄
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