教育冲突的性质及类型学分析，本文主要内容关键词为：冲突论文,性质论文,类型论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
教育冲突是指在教育现实中发生的各股力量之间的矛盾、分歧、争夺、较量的紧张状态。
教育冲突具有政治性和文化性。教育上的冲突常常和政治上的斗争联系在一起，如教育权利被看作是人的一项基本政治权利，教育平等是政治上的平等，但教育冲突与政治冲突并非完全等同，二者是一种折射关系：教育冲突是社会政治利益冲突的反映，受政治的制约。教育冲突自身还具有浓厚的文化性，它更多的是因文化观念的分歧而产生。教育冲突的内核之一就是文化享有权、知识传递的监管权以及多元价值观的存在权。
从不同方面对教育冲突进行归类，可分为：外冲突和内冲突，制度层面上的冲突和观念层面上的冲突，对抗性冲突和融合性冲突，宏观冲突和微观冲突等等。人们要整合或解决这些冲突时，应从不同的角度对教育冲突进行类型学的分析，不要忽视其复杂性和多样性。