关键词：垃圾分类 环境教育 环境行为
一、青岛市垃圾分类现状
2017年3月，《国务院办公厅关于转发国家发展改革委住房城乡建设部生活垃圾分类制度实施方案的通知》(国办发〔2017〕26号)，对生活垃圾分类工作提出具体的任务，确定了全国46个试点城市，要求2020年底前，先行实施生活垃圾强制分类。
青岛市作为国家垃圾分类试点之一，积极响应国家政策，为了更好地实现生活垃圾的分类，于2018年1月发布《关于进一步推进城市生活垃圾分类工作的实施意见》，提出预计到2020年底，青岛基本建立生活垃圾分类相关政策和标准体系，生活垃圾回收利用率可达到35%以上。
2019年11月18日，青岛市十六届人民政府第76次常务会议审议通过《青岛市生活垃圾分类管理办法》，自2020年1月6日起施行[1]。
2020年1月15日，青岛市生活垃圾分类工作领导小组办公室和城市生活垃圾分类工作专班公开了《青岛市城市生活垃圾分类投放指南(2020年第一版)》。
由青岛市市容环境管理中心孔小蓉等人调查研究，2019年1月，市内三区按照《实施意见》进行生活垃圾分类的公共机构为100%，并且全部设置了分类督导员，配备了相应的分类垃圾桶[2]。
二、环境教育对于公民垃圾分类意识的影响
一些学者探讨了不同维度的环境教育和环境行为，洪大用将影响公众环境意识水平的因素大致区分为两个层次:一是个体层次的因素，一是结构层次的因素[3]。Agnes Zsoka针对高中生和大学生的研究表明,教育对环境意识、消费行为都有显著作用[4]。Laura的研究结果类似,认为环境教育可以促进公民的绿色行为[5]，王然等人同样指出高校生态文明教育程度对垃圾分类行为有显著影响。高校生态文明教育质量的增强有助于推进大学生落实垃圾分类行为[4]。已有研究来看,较多学者是支持环境教育能够促进环境行为的。
青岛市高校在生态文明教育方面积极探索，将垃圾分类知识与校本课程、德育工作的有机结合，开展垃圾分类知识进校园活动。2019年 5月17日下午，全市教育系统垃圾分类进校园活动现场会在青岛滨海学校举行，根据教育部等六部分下发的通知要求，到2020年底，各学校生活垃圾分类知识普及率要达到100%，青岛市教育局将依托课堂教学、校园文化、社会实践三大平台，全面推进教育系统垃圾分类教育、宣传和实施。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆2019年5月10日，为了使学生了解如何通过垃圾分类管理，实现垃圾资源利用，改善生存环境质量，市南区各中小学校也积极开展以“垃圾分类我先行、举手之劳我先做”的垃圾分类主题活动[6]。
但是在生活垃圾知识方面,部分公民对生活中垃圾具体分类情况了解不够全面。龚克通过对大学生生态文明意识调查和全国高校生态文明课程开设情况的调查，指出：①大学生生态文明意识呈现“认同度最高、知晓度次之、践行度不足”的特点。②大学生关于生态文明的意识具有较强的“政府依赖”特征，被调查者普遍认为政府和环保部门是生态文明建设的责任主体，与自己的关系相对较小，缺乏从我做起的自觉[7]。
由此看来，一方面，生态文明教育任重道远，要扎实地从基础抓起;另一方面，在全球推进可持续发展议程，我国加快生态文明建设步伐、提升生态文明建设要求的形势下，加强生态文明教育已成为迫不及待的任务[7]。
三、关于加强公民垃圾分类意识的建议
（1）构建公民生态文明教育体系，提升生态文明教育工作质量。开设系统化、综合性的生态文明课程，有方向的进行生态文明教育，推进生态文明教育高质量发展。
(2)完善社区生态文明行为监督体系，加强对公民生态文明行为的约束。
(3)推动公民生态文明认知回归，尤其是大学生，肩负起生态文明建设攻坚者使命，响应习总书记”加强全社会的思想道德建设”的号召，培养生态人格, 提高生态意识, 树立生态价值观，自觉地实施生态文明行为的迈进。
四、结语
垃圾分类政策在青岛市已经陆续实施，公民的环境意识也需要随着国家政策的落实逐步提高，对于垃圾分类意识的环境教育也刻不容缓，环境教育对于公民垃圾分类意识的影响，提出培养生态人格, 提高生态意识, 树立生态价值观的生态文明教育理念有着重大意义。
参考文献：
[1]青岛市政府办公厅文秘处. 市政府令[2019]272号.
[2]孔小蓉,项乐,尹新龙.青岛市生活垃圾前端分类现状调查研究[J].工程建设与设计,2019(13):171-173+176.
[3]洪大用.中国城市居民的环境意识[J].江苏社会科学,2005(01):127-132.
[4]王然,孙梣娴,成金华,齐睿.高校生态文明教育对大学生垃圾分类行为的影响——基于全国152所高校的实证研究[J].干旱区资源与环境,2020,34(05):21-27.
[5]Laura Varela-Candamio,Isabel Novo-Corti,María Teresa García-álvarez. The importance of environmental education in the determinants of green behavior: A meta-analysis approach[J]. Journal of Cleaner Production,2018,170.
[6]青岛市政府办公厅文秘处.市政府令[2019]272号.
[7]龚克.担起生态文明教育的历史责任 培养建设美丽中国的一代新人[J].中国高教研究,2018(08):1-5.
论文作者:张鑫洋1,栾荟钰 2,常馨予3,刘帅4
论文发表刊物:《建筑实践》2020年第1期
论文发表时间:2020/4/27
标签：生态论文; 青岛市论文; 垃圾论文; 环境论文; 生活垃圾论文; 意识论文; 公民论文; 《建筑实践》2020年第1期论文;