【关键词】持续连贯性护理健康教育；慢性宫颈炎；疾病认知；遵医行为；满意度
慢性宫颈炎作为经产妇女常见的妇科疾病之一，病程时间较长，且一般是从急性宫颈炎转变成慢性宫颈炎，该病会造成患者白带增多，且呈现出粘稠状，一般为黄色或者乳白色，病情严重的患者会夹带血丝。造成该病的原因是患者流产、分娩或者进行其它手术，侵入宫颈，从而形成急性宫颈炎，因对急性宫颈炎的治疗不够彻底，患者的宫颈粘膜上会存在病原体，随着病情的变化，慢慢的发展为慢性炎症。倘若没有及时的进行干预治疗，随着病情的恶化，会演变成宫颈癌，对于生命造成威胁。因为治疗的时间较长，患者很容易出现负性心理，需要尽早的进行护理干预，以此提高整体治疗效果[1]。常规的护理，更侧重于治疗方面，整体效果并不理想。随着对护理的研究深入，发现应用持续连贯性护理健康教育取得的效果较为理想，为了进一步的分析其可行性。本文对本院2018年1月-2020年4月期间进行治疗的慢性宫颈炎患者作为实验对象，分析对慢性宫颈炎患者应用持续连贯性护理健康教育，患者对慢性宫颈炎疾病认知、遵医行为及满意度的影响，详细内容整理如下。
1临床资料、方法
1.1信息资料
在本院接受治疗的慢性宫颈炎患者中择取40例作为研究对象，病例选取时间：2018年1月-2020年4月，按照随机数字表法的形式，将其分成实验组（n=20）和参照组（n=20）。其中实验组年龄最大的50岁，最小的27岁，平均年龄（35.50±4.5）岁，病程1-5年，平均（1.96±1.10）年；参照组年龄最大的51岁，最小的28岁，平均年龄（35.82±4.6）岁，病程1-4年，平均（1.86±0.90）年，对比两组患者的年龄，病程等无明显差异，资料具有可比性（P>0.05）。
纳入依据：本次实验经过医院伦理会的批准，且患者和家属对此均知晓，并签署了知情同意书；所有入选的患者病情均符合慢性宫颈炎的诊断标准。
排除依据：其它感染疾病；血液疾病；精神疾病患者等。
1.2方法
参照组行常规护理[2]，即对患者的病情进行基本的观察，对于患者的提问能够及时的给予回答，并且进行简单的心理干预等。
实验组在参照组的基础上加行持续连贯性护理健康教育[3]，方式如下：①组建一支成熟的持续连贯性护理健康教育小组，由治疗护理和随访护士组成，组内的所有成员需进行相关的培训，例如进行连贯性健康教育的方式，慢性宫颈炎的认知等，每周进行例会，及时的了解在护理过程中出现的问题，做好总结和应对方案。②健康教育的实施：从患者确诊之后一直到整个治疗的过程中，需要进行连贯性的健康教育，对于患者的错误认知及时的进行纠正和处理，可以依据患者的实际情况进行针对性的健康教育，通过视频或者小册子的方式进行健康教育，帮助患者对疾病有着更深的认识，在日常生活中应当注意的事项等，帮助患者养成良好的生活习惯，对于治疗的认识也能够得到提升，对治疗的配合度得到提升。③进行物理治疗的健康指导：慢性宫颈炎在治疗完成之后创伤会出现结痂的情况，且出现出血和感染的情况较高，护理人员需要指导患者进行正确的自我护理，禁止冲洗阴道、盆浴，性生活等，加强保暖，提升免疫能力，根据患者的实际情况给予抗生素的治疗，一直到阴道不再出血为止，及时的进行复查。④心理护理：由于慢性宫颈炎的治疗周期较长，且存在癌变的可能性，患者会出现焦虑、抑郁等情况，对于治疗的配合度不高，影响了整体的治疗效果。护理人员在平时多和患者进行交流，了解情绪变化的原因，及时的给予心理干预，护理人员在这个过程中需要注重患者的个人隐私。
1.3观察指标
观察并统计护理后两组患者的疾病认知和遵医行为、满意度的情况。采用本院自制的健康教育护理调查表进行评分，包含对疾病认知和遵医行为、满意度。
1.4统计学处理
本研究中相关数据经分析与汇总以后均使用SPSS23.0统计学软件处理，护理后两组患者的疾病认知和遵医行为、满意度的情况均以(%)表示，数据间比较用卡方检验， 组间比较差异具统计学意义的表述形式为P＜0.05。
2结果
对比护理后两组患者的疾病认知和遵医行为、满意度的情况
表1数据证实，实验组对疾病认知和遵医行为、满意度均比参照组高，组间具有统计学意义（P<0.05）。
表1： 对比护理后两组患者的疾病认知和遵医行为、满意度的情况
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3讨论
持续连贯性护理健康教育和传统的护理对比[4]，更具有针对性，成立了专门的健康教育小组，在患者整个治疗的过程中，给予有计划、有组织的护理，让患者和家属能够主动的配合治疗，在护理的时候将疾病和健康知识教育融入到整个护理过程，评估患者的病况，了解患者的实际需要，这样能够让护理更有针对性，并且通过疾病知识的教育，能够提高患者对疾病的认知，患者对慢性宫颈炎的认知越多，对于治疗的配合度也越高[5]，能够缩短康复时间，并且在护理的过程中，不断的改进护理方式，也能够提高整体的护理质量，患者的满意度也得到了提升。
本次的实验数据证实，实验组对疾病认知和遵医行为、满意度均高于参照组，组间具有差异（P<0.05），其说明了进行持续连贯性护理健康教育，能够让患者更好的认识疾病，纠正不良生活习惯，配合医生进行治疗，更有利于疾病的恢复。
总而言之，慢性宫颈炎患者行持续连贯性护理健康教育，对疾病的认知和治疗顺从性均得到提升，临床效果显著，拉近了医患之间的关系，也提高了护理满意度，值得广泛推广于今后临床中。
参考文献：
[1]李静萍.持续连贯性护理健康教育对慢性宫颈炎患者疾病认知、遵医行为及满意度的影响[J].中国基层医药,2019,26(19):2411-2413.
[2]蒋菊红.连贯性护理模式联合健康教育在慢性宫颈炎患者中的护理效果研究[J].医药前沿,2019,9(2):192-193.
[3]窦鏐琰.连贯性护理健康教育模式对慢性宫颈炎患者实施护理的临床效果分析[J].实用妇科内分泌电子杂志,2019,6(28):163-164.
[4]艾英泓,肖丽娜.连贯性护理健康教育干预在慢性宫颈炎患者护理中的临床观察[J].临床检验杂志（电子版）,2020,9(1):99-100.
[5]贺金环.连贯性护理健康教育应用于慢性宫颈炎护理中的价值评价[J].实用妇科内分泌电子杂志,2019,6(34):174.
论文作者:殷小莲
论文发表刊物:《医师在线》2020年6期
论文发表时间:2020/4/21
标签：患者论文; 连贯性论文; 健康教育论文; 宫颈炎论文; 认知论文; 疾病论文; 满意度论文; 《医师在线》2020年6期论文;