开封市委党校 河南 开封 475000
摘 要：新形式下党校的教学方式、科研方式乃至思维方式和管理方式发生重大的变化，党校图书馆需要更好地为教学科研提供高质量的服务，但图书馆服务中存在影响为教学科研服务工作的问题，制约着图书馆的发展。
关健词：市级党校 教学科研 服务
目前，党校图书馆服务中存在的主要问题有：
一、党校图书馆藏书建设下滑，供求矛盾日显突出
目前，最为棘手的问题，一方面是新专业、新学科及交叉学科不断更新，信息知识量剧增，原有的藏书知识体系落后，党校教学和科研对图书资料的需求不仅迫切，而且是多方面的；另一方面体现在经费严重匮乏，供求矛盾不断加大，直接影响了教职工进入图书馆借阅的信心，也影响制约图书馆藏书的更新与发展。
二、图书馆馆员综合素质有待提高
随着科学现代技术的发展，图书馆业务由传统手工操作走向自动化管理已成为必然趋势，这就要求图书馆专业人员不但要具备丰富的学科知识、专业知识，还应有对信息的洞察能力，以及搜集、传递信息、信息咨询和网络操作的能力，使其成为能和图书馆专业知识紧密结合的学科馆员和业务多面手，这样才能更好地为读者服务。但目前大多数的党校图书馆专业人员，距要求很远，我馆也在其中。具体说来：
首先表现在科研服务方面，图书馆作为学校的文献信息中心，是为教学和科研服务的教辅部门，在学校的教学和科研工作中发挥了重要作用。但是存在问题也是突出的，影响着为市委市政府中心工作服务、为教学科研服务的开展。就目前我馆存在着竞争压力不大、学习意识不强，无须学习、不必研究的思想较重。认为图书馆工作职责无非就是借书、还书、倒架这些非智力性体力劳动。对图书的现代管理理念认识肤浅，没有以专业的理念和方法去付诸于工作中，忽视并放松了对专业管理知识的学习。同时，还普遍认为科研和为市委市政府中心服务不是我们的分内工作，而是教师的事情。其次是对专业知识不够精深。党校图书馆的专业人员大多是“半途出家”，都不具备图书馆工作的专业知识，即使后来采取自学、函授脱产等补救措施，但由于没有健全的培训制度，以及受工作、经费、年龄等因素的限制，学习普及面不广。又由于既要工作，又要学习，既要学习业务方面的知识，又要学习其他学科的知识，精力达不到，所以在图书馆专业知识方面还不够精深。最后是缺乏多学科知识人才。党校图书馆工作人员很少有图书馆专业人才，虽然从教师队伍中补充一些，但是所补充的教师的情况是什么样，用一句话来概况，就是不适应图书馆的发展和需要。还有学历起点较低，具有本科第一学历的人少，研究生、博士生尚属空白。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆知识面也不广，除了在学校里学得的文化、科学知识外，很少有人具备其他学科（如马克思主义基本原理、党史党建、哲学、科社、政经、英语、古汉语等）方面的专长。
针对党校图书馆服务中存在的问题，我们制定的解决问题的对策有：
一、图书馆馆藏体系构建中的服务创新
1.通过馆藏体系的创新来解决藏书下降造成的影响。馆藏体系的优劣是决定读者期望的重要因素，在数字图书馆的今天，电子期刊和馆际互借服务已成为图书馆服务中不可或缺的重要组成部分，即通过电子图书来转变馆藏体系的缺失。
2.图书馆的馆藏必须从重收藏向重获取转变，图书馆的服务也将从“有备无患”向“及时供给”转变。本馆不能提供文献的，可以通过馆际互借等形式提供给读者，或者是提供获取文献的途径。
3.一方面争取上级领导加大对图书经费的增加，另一方面使有限的图书经费得到最合理最充分的利用，最大程度满足教学科研对文献资源的需求。
二、加强图书馆员的综合服务能力
1.加强馆员的科研服务能力。党校图书馆为学校教学和科研服务能力的加强，既是对图书馆工作的促进，又是对学校教学、科研工作的保障。然而其科研能力的形成有赖于优化的知识结构和平日的培养及有素的训练，它是对图书馆实际工作的讨论、总结及经验积累的能力。科研能力是党校图书馆人才必须具备的素质，学术研究是党校的主要特色之一，打铁还要自身硬，图书馆馆员只有自身具备了一定的科研能力，才能发挥更大的作用。
2.加强馆员专业业务能力。党校图书馆馆员首先具有学习理解党的方针政策的能力，紧紧跟踪国际国内的重要理论和重大事件发展变化，才能落实围绕中心服务大局的目标。知识更新加快，不断学习图书专业的新知识、新理念，让新的专业知识和理念成为图书馆员新的核心竞争力，提高学习业务能力是时代赋予每个图书馆从业人员新的历史使命。
3.加强党校特色图书学科知识人才建设。党校学科知识人才建设可以从小做起，找准目标，深入教学科研实践，提供专业化和课题化的信息服务，在馆内试行“学科责任制”，即把党校开设的主要学科或一定时期的教学科研任务落实到人，有针对性地为教研人员利用图书馆提供帮助。
总之，只有发现问题，解决问题，达到提高工作效率和服务效率，才能牢固地树立和提升“读者第一、服务至上”的理念，稳步提升图书馆馆员的服务水平和服务能力，更科学地挖掘、优化现有的图书文献资源，最大限度地服务于教学科研，从而全面提高业务素质、科研能力，更合理整合图书资源配置，减少图书工作中盲点，落实科学办馆宗旨，更新服务理念，拓宽服务渠道，延伸服务领域，更好地为党校教学科研开展服务。
论文作者:王铁震
论文发表刊物:《教育学文摘》2016年9月总第204期
论文发表时间:2016/9/23
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