王 鹏 黑龙江省鸡西市一中 158100
摘 要：导数作为新课标现行高中数学教材的重要内容之一，经常以压轴题的形式出现。本文仅从回归意识、分离意识、讨论意识、区分意识、转化意识、数形意识这几种意识加以盘点。
关键词：新课标 导数 数学意识
导数作为新课标现行高中数学教材的重要内容之一，以其丰富的内涵备受命题专家的青睐，早已成为高考、竞赛及其它各类考试命题的重点和热点,且经常以压轴题的形式出现。本文仅就处理导数题应体现出的几种数学意识加以盘点，以期能对大家的学习有所启发和帮助。
一、回归意识
在处理一个具体的导数问题时,到底应体现哪种或哪几种数学意识,并没有一成不变的规律,要依据题目的特点,凭借平时的积累,具体问题具体分析,切不可生搬硬套。
论文作者:王 鹏
论文发表刊物:《教育学文摘》2015年6月总第159期供稿
论文发表时间:2015/7/8
标签：导数论文; 意识论文; 几种论文; 数学论文; 新课标论文; 鸡西市论文; 重要内容论文; 《教育学文摘》2015年6月总第159期供稿论文;