【关键词】糖尿病；健康教育；生活质量；治疗依从性
近些年来，随着生活质量的提高，人们生活压力增大，生活方式及生活习惯变化，糖尿病发病率迅猛增加，尤其在我国，糖尿病患病率很高，严重影响着人们的生活及危害着人类的健康[1]。目前控制糖尿病患者血糖值有效的办法即为用药控制，药物治疗会给患者带来很大的经济负担，有的患者难以承担经济压力，不再用药治疗，这样对患者病情会造成严重的影响，为此我们应该对糖尿病患者，进行健康教育，普及疾病方面相关知识，干预患者治疗，这样才有利于患者控制血糖，提高生活质量[2]。本文旨在探讨健康教育对糖尿病患者的临床效果，结果如下。
1.基本资料与方法
1.1基本资料
选取2016年月到2018年1月我中心管理的糖尿病患者78例，采取编号抽取方式，平均分为参照组39例，男女比例22:17，年龄在45岁到66岁之间，平均年龄（57.85±2.56）岁，病程5到17年之间，平均病程（10.21±2.54）年；观察组39例，男女比例23:16，年龄在46岁到67岁之间，平均年龄（57.65±2.76）岁，病程5到16年之间，平均病程（10.11±2.46）年；78例糖尿病患者均无肾脏、心脏等重要脏器器官疾病；无精神智障或者智力障碍。78例糖尿病患者均了解本组实验的内容和方法，同意签署知情同意书，对比其基本数据，组间差异性不存在（p＞0.05）。
1.2方法
参照组采取常规管理方法，提醒告知患者及家属糖尿病相关注意事项，按照医生叮嘱指导患者服药，指导饮食及运动，让患者自行观看健康手册等。观察组在参照组基础上，对患者进行健康教育，首先成立一组健康小组，专门为糖尿病患者服务，制定健康教育计划，要以各种方式及途径对患者进行健康教育及健康方面的熏染，例如开展知识讲座，请专家为患者解惑答疑，传授糖尿病预防、治疗等相关知识，让病人及家属了解糖尿病，一起控制患者血糖增加[3]。其次可以通过视频播放形式进行健康教育宣讲，通过手机或者病房电视，为患者播放相关方面视频，传授患者糖尿病方面的相关知识。通过微信平台，定期为患者推送糖尿病方面相关知识，定期推送饮食计划用药指导等，建立糖尿病患者共享群，以便交流。同时对糖尿病患者进行心理疏导，鼓励患者配合医生治疗，不抛弃不放弃，减轻患者心理负担，拉近护理人员和患者之间的关系，得到患者信任，这样情况下，在对患者饮食及运动进行指导，以健康的生活方式控制血糖的增长[4]。
1.3 判定指标
根据生活质量综合评定问卷GQOLI，比较两组患者治疗后生活质量，通过治疗依从性问卷，比较两组患者治疗依从性，对比两组患者干预前后糖化血红蛋白HbA1c水平及空腹和餐后血糖值。
1.4 统计学分析
行SPSS20.0统计学软件对本组资料进行检验，计量数据行t检验，以()表示，计数数据行X2检验，以率（%）表示，其检验结果显示组间有明显差异性p＜0.05，统计学意义存在。
2.结果
2.1 比较78例糖尿病患者生活质量
根据生活质量综合评定问卷GQOLI，干预后，观察组GQOLI评分高于参照组，有所改善，数据对比差异存在统计学意义（p＜0.05），见表1。
3.讨论
糖尿病是一种危害人们健康的严重疾病，不仅影响着患者的生活质量，严重的常会伴有许多并发症发生，甚至可能危及患者生命安全，不容忽视，因此控制好患者血糖至关重要[5]。常规的用药治疗，会给患者带来很大的经济负担，致使患者承担着严重的心理负担，消极情绪不利于患者血糖控制，加之目前糖尿病患者对疾病的认知度不高，不了解糖尿病的相关知识，所以对患者健康教育也是至关重要的，只有患者了解病情，学会预防控制病情，才能更好地提高患者的生活质量，避免并发症发生[6]。本文旨在研究健康教育对糖尿病患者的临床效果，结果显示，健康教育对患者血糖控制起到了积极地作用，患者治疗配合度也得到了增加，提高了患者的生活质量。
综上所述，健康教育对糖尿病患者的临床效果显著，起到了积极的作用，能够控制患者血糖值，增加了患者治疗的依从性，提高了患者生活质量，值得推荐。
参考文献：
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论文作者:杨懿
论文发表刊物:《健康世界》2019年第12期
论文发表时间:2020/1/6
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