岗前培训在基层医院护生实习质量的效果观察论文_周积逢,苏海瑕,周梅连

广西灵山县 535400

摘要:目的 探讨岗前培训在基层医院护生临床实习质量的影响。方法 将2015年4月至2016年3月、2016年4月至2017年3月到我院实习的护生分为对照组和观察组。观察组的护生到我院即进行岗前培训,再按轮转表分配到科室进行一对一的临床带教;对照组的护生到我院即按轮转表分配到科室进行一对一的临床带教,比较两组护生的操作、理论考试成绩及带教老师与护生之间双向的满意度。结果 观察组理论、操作考试成绩及带教老师对护生、护生对带教带教老师的满意度均明显优于对照组,差异均有统计学意义,P均<0.01。结论 岗前培训能明显提高基层医院护生的实习质量,值得在教学医院中推广应用。

关键词:岗前培训;护生;实习质量

护生临床实习是学校教育的深化和延续,是护生理论与实践相结合的桥梁,也是培养护生的关键阶段[1]。而护生的临床实习质量是提高今后护理质量的关键性基础,直接关系到社会护理人才的质量建设和护理服务水平的提高,对我国医疗服务事业的发展提高影响重大[2]。故如何提高基层医院护生的实习质量已成为一个迫切需要解决的问题,为了使护生尽快转变角色,端正实习态度,巩固护理业务知识,从而进一步提高护生的实习质量,我院于2016年4月起对护生进行岗前培训,并取得了满意效果,现报道如下。

1 对象与方法

1.1将2015年4月至2016年3月、2016年4月至2017年3月到我院实习的护生分为对照组和观察组。对照组138人,男3名,女135名,中专128人,大专10人;观察组136人,男2名,女134名,中专128人,大专8人。两组实习生在性别、年龄、学历以及其他专业水平等一般资料方面比较,均无统计学差异(P>0.05)。

1.2 方法

对照组的护生到我院即按轮转表分配到科室进行一对一的临床带教;观察组的护生到我院即进行岗前培训1周,培训的内容包括有:医院简介及实习的规章制度、《护士管理条例》解读及护理核心制度、职业暴露的预防和处理措施、如何防范护理纠纷、护生如何进行临床实习及常用护理操作技术等。第2 周按轮转表分配到科室进行一对一的临床带教。

1.3 评价方法

本研究设计《灵山县人民医院教学调查问卷》,包括学生问卷和带教老师问卷两部分。通过调查问卷的方法,对比两组护生对带教老师的满意度及带教老师对护生的满意度。两组护生操作、理论考核的内容及监考老师均相同,由护理部统一组织进行,对比两组护生操作、理论考试成绩。

1.4 数据处理

使用SPSS 18 .0 件处理数据,计量资料以 表示,两组比较采用配对t 检验;计数资料以百分比(%)表示,采用χ2 检验。以P <0 .05为差异具有统计学意义。

2 结果

两组护生理论、操作考试成绩比较,观察组显著高于对照组,差异有统计学意义(P <0 .01),结果详见表1。观察组中带教老师对护生评价的满意度及护生对带教老师的满意度均显著高于对照组,差异有统计学意义,结果详见表2。

3 讨论

3.1 通过岗前培训使护生尽早进入临床实习角色,掌握实习的方法及技巧。

通过对护生进行医院简介及实习的规章制度、职业暴露的预防和处理措施、护生如何进行临床实习、常用护理操作技术等的培训,消除了护生紧张、陌生、退缩感,缩短了护生护理理论与实践之间的“距离”。通过岗前培训使护生尽早进入临床实习角色,掌握实习的方法及技巧,增强了护生实习的信心和实践的积极主动性,从而进一步提高护生护理理论和操作技能,由表1 可看出,岗前培训组对提高护生理论成绩和操作成绩具有积极作用。

3.2 岗前培训使护生端正学习态度,从而提高护生的实习质量。

随着大、中专院校护理专业招生门槛降低及国内医学教育扩招明显,护生数量逐年增加而整体素质有逐年下降的趋势[3],有部分护生迫于家长的意愿就读护理专业,护生本身不热爱护理专业,学习态度不端正,目标不明确,纪律散漫,无心学习。通过岗前培训,使护生正确认识护士的职业和意义,明白临床实习对今后职业生涯的影响,从而使护生端正学习和实习态度,激发护生学习的热情,充分发挥学生的主体作用。本研究发现:观察组明显比对照组的护生有礼貌,会尊重老师,纪律性强,且勤学苦练,虚心好学,理论知识较扎实,操作能力较强,从表1得知观察组的理论成绩和操作成绩明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01)。从表2得知观察组的带教老师对护生、护生对带教带教老师的满意度均明显优于对照组,差异均有统计学意义,P<0.01。综上所述,岗前培训能明显提高基层医院护生的实习质量,值得在教学医院中推广应用。

参考文献:

[1]吴丹凤,陆祥兰,高书琴等. 影响护生临床实习质量的主要因素及对策.护理实践与研究,2013,10(4):156-157

[2]张亚青.我国护理教育发展与展望[J].上海交通大学学报(医学版),2013,6(05):529-530.

[3]徐翠荣,李国宏,夏友雯.影响护理本科生临床实习质量的因素及对策[J].护理研究,2016,20(4):365~367.

作者简介:周积逢,女,1971年出生,护理本科,副主任护师,现任灵山县人民医院肾内科护长。

注:基金项目:2016年广西壮族自治区卫计委自筹科研课题,合同号:E2016368

论文作者:周积逢,苏海瑕,周梅连

论文发表刊物:《健康世界》2017年14期

论文发表时间:2017/10/10

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